2023年秋季农村小学总务处工作计划

发布 2022-03-02 00:15:28 阅读 8295

秋季农村小学总务处工作计划

一、指导思想:

本学期,我校将以科学发展观为指导,在鱼峰区教育局“一条主线,两个重点,三支队伍,四个争创,六大工程”工作思路的统领下,统筹协调,创新举措,突破薄弱,破解难题,深入实施素质教育,积极丰富学校内涵,认真建构校园文化,努力探索办学特色,落实“把学校办到家长的心坎上,办人民满意的教育”的宗旨,促进教育质量和办学水平再上新的台阶。

二、工作目标:

1、总体目标——

学校发展平稳,和谐快乐书香校园创建活动有新的内涵发展,校园文化建设进一步提升品位,学校特色创建活动有新的突破。实现德育领先,教学优良,体美育突出,保持各项原有荣誉称号,发展性督导评估力争获得一等奖。

2、具体目标——

1、德育:深入开展“九九好习惯一一来养成”的“养成教育”,90%以上的学生养成良好的学习习惯和生活习惯,操行评定合格率达100%,学生违法犯罪为0。

2、智育:开展“高效和谐课堂”教学活动,教学成绩和家长满意度不断提高。各科成绩及格率达95%以上。学生思想、人文等综合素质得到提高。

3、体卫:体育达标率95%以上,优秀率20%以上。体育舞蹈特色创建有所提高。卫生健康教育和疾病防治工作成效明显,近视眼新发率1%以下。

4、美育:**、美术成绩合格率98%以上,美育成果展示得到进一步加强,参加上级组织的竞赛争取多获奖。

5、队伍:全体教师能胜任教育教学工作,无违法违纪、体罚或变相体罚学生行为,无被投诉。继续教育合格率100%。

6、管理:充分发挥党、政、工、团、队、妇和关工委等方面的作用,学区内适龄儿童入学率100%、学额巩固率100%。“两基”成果和“达标创建”成果得到巩固提高,共建安全文明和谐快乐书香校园。

学园、乐园、家园“三园式学校”创建活动有新的突破。校园美化、绿化、净化和文化得到加强提升。财务和校产管理进一步规范科学。

无重大安全责任事故发生。

三、工作措施:

(一)管理方式尝试创新,提升管理水平。

本学期尝试构建"人本化"的学校管理。"人本化"管理是以尊重他人人格为基点,以人与人之间情感为纽带,造就相互理解、团结合作的工作环境,达到高效率、高质量的目标。

创建紧张而又宽松工作氛围,增加工作的灵活性,充分发挥教师的创造性。让教师体会到工作苦中有甜、工作紧张但心情舒畅的滋味,人人都有成就感,人人都是学校的主人。从而实现“和谐快乐书香校园”的目标。

(二)德育工作小处着手,以见养成实效。

在过去的几年里,我们以创造“和谐快乐书香学校”为教育理念,坚持德育为首,整合学校一切德育力量,以“六个一”的德育理念指导教师开展各项工作,强化学生日常行为规范,突出“一守则”“两规范”重点,取得了一定的成绩。我们要继续努力实现全员育人,全程育人,全面育人,有步骤,有计划的实现我校素质教育工作目标。因此,要加强以下四个方面的建设:

一要加强师德教育,使广大教师遵纪守法、严于律已,树立"学校是大家的学校、事业是共同的事业,校兴我兴、校荣我荣"的思想。

二要加强教师与教学文化的建设。一名教师光有专业文化知识还不行,要倡导讲大气、讲品位、讲合作;弘扬人文精神,合作精神,敬业精神,创新精神。教师尊重理解学生,既注重科学教育、知识传授,更注重人文教育。

学校除了给教师提供展示平台,肯定教师取得的相关业绩外,还要通过对学生、家长、教师集体、主管领导的访谈及社会对教师的反响来进行评价。

三是加强学生与班级的文化建设。以"五好班级"评比为载体,开展创建文明学校活动。开展合格公民教育活动,开展爱国读书活动,举办富有教育意义的中队主题活动。

强化值日工作,提高值日质量。

四是加强家庭与社区文化的建设。以“请进来,走出去”的方式,充分利用家庭和社区资源,推进学校德育教育基地建设,创设校内外德育教育场所。此外,对有心理障碍的学生,教师必须深入研究,预防为主,及时矫正不健康心理,同时指导其家庭教育,凸现我校德育特色。

五是加强总务工作与德育管理的联系。加强对班级水电节约低碳生活的管理和对学

生进行爱护公物的教育,定期组织相关部门人员对各班进行检查评比。

(三)深化和谐高效课堂,提高教学质量。

1、努力实现“理念创新、实践创新”,实践“启迪智慧、培养技能、放飞个性、健全人格”的理念。以“课堂教学的实效性”为主题,积极推进素质教育的实施。以教师角色的创新适应新课程,以学生主体地位的确立适应新课程。

关注每一个学生的发展,特别是学困生,教师要着眼于发现和发掘学生的优点及时给予鼓励,帮助学生认识自我,倡导合作交流。强调学生的主动参与,乐于探索,倡导课堂教学民主。

2、加强特色项目建设。发挥“柳州市青年书法家协会书法培训基地”的作用,放大“体育舞蹈”、“美育文化”的辐射功能,本学期,我校将在鱼峰区“一校一特色”的指导下,由点到面,开展特色项目校本课程开发,以推动特色学校的建设。

3、解读“柳州市学科课堂评价标准”。建立校本合作备课制度,各教研组活动时要做到研究主题、内容、时间到位,立足课堂、互听、互评、互教、互学和传承,共同提高,使团队合作研究活动落在实处。我们要充分进行课内外联系,校内外沟通,学科间交融的综合课程的**。

通过写教学随笔、个案积累,在实践中不断积累经验,争取在市举行的各类课改研究课、个案评选及**评选中创出佳绩。

4、抓好教学常规,做到课前候课,按时下课。认真备课,不上无准备之课。把握重点难点,充分利用各种设备和手段,教学要做到生活化、活动化、合作化、情趣化。

精心设计作业,因人而异,既不过重负担,又能巩固知识。同时,要求老师们做到:多在教室办公,长期培优补缺,课堂内外结合,尽量面批作业,把质量作为学校的生命线,注重教学过程,培养良好的学习习惯,教给高效的学习方法,使学生学会预习、听课、复习和提出问题。

5、优良的教学质量才能使学生发展、家长满意、社会信任,我们必须“视质量如生命、视家长为上帝、视学生若亲子”。树立以人为本的质量观、强调学生人格的培养、潜能开展、强调学生的可持续终身发展。抓教学质量不忘为学生“减负”。

抓学科活动,促学生素质提高。各学科要继续抓好课余训练,做到计划、内容、时间、人员落实,要重实效,期终有成果展示。

2023年农村小学总务处工作计划

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2023年秋季学期总务处工作计划

4.加强检查监督和民主管理,经常到食堂检查服务态度 卫生情况 饭菜数量与质量 就餐纪律 欢迎师生参与 发现问题及时表扬先进 批评后进。5.按照学校食堂等级量化标准的相关要求和规定,进一步完善食堂工作的各项制度,认真制定落实岗位责任制。在上学期对食堂工作各项制度修改的基础上,进一步细化岗位职责,制定 ...