2024年中考化学单元复习题

发布 2022-02-24 15:53:28 阅读 8404

第一单元走进化学世界。

物质的变化和性质化学实验基本操作。

知识要点。1、化学研究史。

1.化学是研究物质的和的一门自然科学。

2.自从人类发现了和利用 ,便极大地改善了生存条件。我国古代发明中,烧瓷、制火药、造纸等都与化学有关。

3.近代科学家道尔顿和阿伏加德罗提出了原子—分子论,奠定了近代化学的基础。

4.**化学家于2024年发现了元素周期律。

5的提出,使更多的化学生产工艺和产品向着环境友好的方向发展。

2、物理变化与化学变化的区别和联系。

3、物质的性质。

练习〉阅读下面短文,用物理变化、化学变化、物理性质、化学性质四个概念填空。硫是一种淡黄色固体(属把块状的硫粉研碎(属取少量放入燃烧匙内,将燃烧匙加热,硫熔化成淡黄色液体(属继续加热,硫在空气中燃烧(属说明硫具有可燃烧性(属。

4、化学实验基本操作。

一)药品的取用。

6.原则:不能用接触药品;不要把凑到容器口去闻气体气味;不得任何药品的味道。

7.用量:严格按实验规定用量;未指明用量,取用最少量:固体只需液体取 ml。

块状固体或密度较大的金属颗粒:用操作(一横二放三慢立)。

固体: 粉未状固体:用或操作(一斜二送三慢立)。

8.方法较多量:倾到( 放瓶塞,标签向瓶口紧挨。

液体: 较少量:胶头滴管吸取。

极少量:用玻璃棒蘸取。

9.一定量药品的取用:固体用托盘天平。液体用量筒及滴管 。

10.常见意外事故的处理方法。

11.剩余药品的处理:要放入指定容器不能放回不能随意丢弃;不能拿出实验室。

二)药品的存放。

12.固体瓶;液体瓶;气体瓶。

13.遇光受热易分解的药品用棕色瓶盛装,盛碱液的试剂瓶不能用玻璃瓶塞。

14.白磷存放在水中,钠存放在煤油中。易燃物、易爆物要远离火源。

15.浓硫酸、浓盐酸、浓硝酸、氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸氢铵及某些结晶水合物,需密封保存。

三)物质加热。

16.常用的热源:酒精灯,其火焰由三部分构成。

使用时:二检查:即①检查灯芯顶端是否不平或已烧焦;②检查酒精灯内酒精量。

二禁止:即①禁止拿酒精灯对点;②禁止向燃着的酒精灯内添加酒精。

二要用:即①点燃时要用熄灭时要用。

2、仪器:固体:干燥的坩埚。液体:试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿。

3、仪器固定:试管用烧杯和烧瓶用带铁圈的铁架台和石棉网、三角架和石棉网。蒸发皿用三角架。

4、注意事项:①用外焰加热,不能与灯芯接触。②均匀受热(可移动或移动加热盛药品部位,液体加热其中下部。

④固体加热时,试管口略向倾斜,液体加热时,试管与桌面成度角,试管口不能对着自已或试管内的液体不超过试管容积积的 。⑥试管外壁不能有加热完毕不能立刻用冷水冲洗。

四)仪器的装配及气密性检查。

17.仪器装配的顺序:从下到上,从左到右(拆卸向反)

18.装配方法:

玻璃管插入橡皮塞:沾水润湿,转动插入。②连接玻璃管和橡皮管:管口平圆,沾水润滑。

在容器口塞橡皮塞:双手平拿,旋转塞紧。④在铁架台上固定仪器:高低适宜,方向正确。

19.气密性检查:步骤(1)、连接好仪器;(23

判断:若导气管口有气泡冒出则不漏气。移开手,会在导管内形成一段水柱。

检查实验室制二氧化碳装置的气密性时,因长颈漏斗与外界相通,可先通过长颈漏斗向广口瓶内注入少量水,使长颈漏斗下端浸没在液面以下,形成“液封”,然后检查装置的气密性。

五)溶解、过滤、蒸发。

20.溶解:(1)仪器。

2)方法:①常用粉碎、搅拌、振荡、加热等方法,加速溶解。②振荡试管内液体时,做到腕动臂不动。

搅拌时,不可碰撞烧杯壁,以免打破烧杯。③稀释浓硫酸时只能把沿慢慢注入盛有的烧杯中,并用玻璃棒不断使产生的热量迅速。

21.过滤:(1)仪器。

2)操作要点:

一贴:制作过滤器,滤纸紧贴在。

二低:漏斗内滤纸边缘略低于漏斗内液面略低于。

三靠:①倾倒液体的烧杯口靠在玻璃棒。②玻璃棒未端靠在漏斗内三层滤纸的一边。

漏斗最下端靠在承接烧杯内壁。

22.蒸发:(1)仪器。

2)操作要点:①放好酒精灯,并根据酒精灯高度调节好铁圈高度。②放好蒸发皿、倒入待蒸发的液体。

③加热蒸发,不断用搅拌液体。④蒸发皿中时,停止加热。注意事项:

刚加热完毕的蒸发皿不能直接放在实验台上。

六)仪器的洗涤。

23.方法:(1)在试管或烧瓶内,注入半管或半瓶水,振荡。 (2)可使试管刷转动或上下移动。

3)难溶物的洗涤:油脂可用热的溶液或洗;不溶性碱、碱性氧化物、碳酸盐用。

24.洗净标志:内壁附着水既不聚成水滴,也不成股流下。

25.放置:倒放在试管架上或指定的地方。

七)试纸的使用。

26.原理:根据不同气体溶于水或不同溶液显示不同的酸碱性,遇到酸碱指示剂时显示不同的颜色,根据颜色的变化指示气体或溶液的的性质。

27.种类: (1)ph试纸:检验溶液的及溶液的。

2)石蕊试纸:红色石蕊试纸检验性物质,蓝色石蕊试纸检验性物质。

28.方法:(1)检验液体时,用洁净而又干燥的玻璃棒蘸取待测液,滴到干燥的试纸上,再根据颜色变化来判断,若用ph试纸能进一步测出溶液或气体的酸碱度。

2)检验气体时,先将试纸湿润,然后伸入待测气体中,根据颜色变化判断。

八)科学**。

1、科学**——科学**的步骤:①提出问题②猜想与假设③制订计划④进行实验⑤收集证据⑥解释与结论⑦反思与评价⑧表达与交流。

2、实验设计——设计反应原理→设计实验装置→设计操作程序→分析处理数据。

设计实验时必须明确:实验目的,即想**的问题是什么;设置对照实验。

3、在实验过程中应注意“三个关注”

关注物质的性质:反应物的物理性质及化学性质。

关注物质的变化:变化过程中的情况,产生什么现象,如是否发光、发热、产生气体等;变化后的情况,如产生什么物质等。

关注物质的变化过程及其现象:任何反应不会孤立发生,在发生过程中,会伴随其他现象及物质产生。

4、对蜡烛及其燃烧的**。

讨论:如何证明蜡烛的组成中含有碳、氢元素?

5、对人体吸入的空气和呼出的气体的**。

九)常用仪器。

2024年中考化学单元综合复习题

第一单元走进化学世界。物质的变化和性质化学实验基本操作。知识要点。1 化学研究史。1 化学是研究物质的和的一门自然科学。2 自从人类发现了和利用 便极大地改善了生存条件。我国古代发明中,烧瓷 制火药 造纸等都与化学有关。3 近代科学家道尔顿和阿伏加德罗提出了原子 分子论,奠定了近代化学的基础。4 化...

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