**小学。
学校道德讲堂”建设实施方案。
为深入实施《公民道德建设实施纲要》，认真落实全国文明城市测评任务，进一步推进未成年人思想道德建设，按照淄文明办[2012]17号文件要求，市文明办、市教育局、区教育局要求，在全校范围内开展“学校道德讲堂”建设。具体实施方案如下：
一、指导思想。
以***理论、“****”重要思想和科学发展观为指导，以培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠**人为目标，以社会主义核心价值观教育为主线，以“立德树人”为根本任务，大力弘扬文明有礼、自强自立、诚实守信、尽责奉献、孝老爱亲、助人为乐的中华传统美德，积极倡导“自强、厚德、崇俭、尚义、守信、明礼、报国、尽孝”的道德规范，引导我校学生树立心向党、爱劳动、有礼貌的价值追求，使我校学生形成正确的道德观念和文明的行为习惯，把“学校道德讲堂”打造成学校思想道德建设的有效载体，促进我校学生勤奋学习、快乐生活、健康成长。
二、任务目标。
学校道德讲堂”主要宣讲教育对象为在校小学生。主要任务是以“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”为主要宣讲形式，以“做一个有道德的人”为主要内容，开展24字社会主义核心价值观（富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善字公民基本道德规范（爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献）和 “三心教育”（在家中为长辈尽孝心、在学校为同学送关心、在社会为他人献爱心），使广大学生易于参与、乐于参与，受到教育、得到提高。
三、模式流程。
学校道德讲堂建设要遵循以下模式流程：
1、建设模式。
班级道德讲堂。以班级为单位，以学生自我宣讲、交流感想、践行美德为主要形式，结合思想品德课、班队会、社会实践等途径，开展班级道德讲堂活动，形**人参与、个个受益的生动局面。
道德讲堂的具体内容。
四德”内容：社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德。
1.社会公德建设主要包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心。
2.职业道德建设主要包括：诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心。
3.家庭美德建设主要包括：夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心。
4.个人品德建设主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。
针对小学生特点，我校着重以“社会公德”和“个人品德”为主）
2、工作流程。
唱一首歌曲。作为道德讲堂开讲的第一步骤，每一次开讲前，组织学生学唱“四德歌”或一首符合主题的道德歌曲、革命歌曲、主旋律歌曲，在歌唱中激发道德情感。
②看一部短片。围绕本次道德宣讲的主题，组织学生**一部体现好人好事的有教育意义的道德建设**短片。通过典型的力量，引导学生。
③诵一段经典。组织学生诵读一段中华传统道德经典，以文化人，在诵读中感受道德力量，培育道德情操。“三必诵”仍是首选——“积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃”、“但行好事、莫问前程”、“己所不欲，勿施于人”。
讲一个故事。宣讲员讲一个道德故事。主要是讲述一个历史上或发生在身边的体现中华传统美德、民族精神、革命品格和时代风范的典型事例，用现实的事例教育学生。
谈一番感想。组织学生对**的短片、讲述的故事作一番感悟点评，并结合身边的好人好事，讲述心中的感受，品悟道德的力量，升华自身的境界。通过对道德短片和故事的正反向思考，展示道德的魅力和力量，树立正确的道德观念，养成文明的行为习惯。
做一下反思。由主持人引导学生对照先进典型、道德模范“照镜子”，结合自身在现实生活中的表现进行自我反思找差距：一省思想境界够不够，二省言行举止对不对，三省修养礼仪行不行。
通过学典型找差距，明确自己的努力方向，立志不断完善自己，提升道德水平，做一个有道德的人。
送一份吉祥。就是围绕主题，向学生赠送一份具有美德教育意义的“校园道德讲堂”小礼物，向需要帮助的人献出自己的爱心和祝福，提高学生参与道德讲堂的兴趣。
行一个善举。宣讲结束后，由学校、班级统一组织，进行一次道德实践活动，做一件有益于学校、家庭或社会的善举，鼓励学生从小事做起，做到知行合一。特别要结合关爱他人、关爱社会、关爱自然的“三关爱”志愿服务，引导学生做善事。
四、工作要求。
1．成立“道德讲堂”工作领导小组，切实加强领导和管理。
具体分工如下：
组长：**副组长：**
核心组成员：**和全体班主任。
组员：全体教职员工。
2．健全队伍，建立“学校道德讲堂”宣讲队伍。
建立高水平的宣讲队伍，是推进“学校道德讲堂”建设的根本和关键。我校根据本校自身师资优势，重点发挥四类人员的作用：一是学校德育干部，这是“学校道德讲堂”的专职宣讲员；二是发动“五老”人员及运用社区教育资源，配好 “学校道德讲堂”的兼职宣讲员三是吸收学生家长中的优秀代表等作为特邀宣讲员，丰富 “学校道德讲堂”的宣讲队伍；四是教师和学生中的先进典型代表，拓展 “学校道德讲堂”的宣讲队伍。
3．主题明确，丰富“学校道德讲堂”的内容和形式。
我们将开展好两个方面的工作：一是积极发现、收集身边学生、教师及学生家长中的“四德”道德典型，并将其真实的先进事迹编写成真挚感人的故事；二是设计主题鲜明、循序渐进、形成体系的学生喜闻乐见、易于参与的 “学校道德讲堂”系列活动。
4．加强保障，建立“学校道德讲堂”建设的长效机制。
一是加强物质保障，结合实际开辟“学校道德讲堂”场所，并确保物资、经费的落实。
二是加强制度保障，逐步建立 “学校道德讲堂”建设的各类制度。（1、“道德讲堂”管理制度，2、“道德讲堂”宣讲员守则）。
三是做到与学校教育教学活动相结合，定期和不定期宣讲活动相结合，常规工作和德育特色活动相结合。
5．注重实效，提升“学校道德讲堂”的德育功能。
在开展活动的过程中，注重实效，以实效作为评价“学校道德讲堂”工作的唯一指标。使“学校道德讲堂”真正成为：学生广泛知晓，愿意听、主动来；真正让参与者有所感悟、受到教育、得到提高；形成“好人好报”的导向和“崇德尚善”的风气。
五、具体活动安排如下：
九月份，养成教育月，开展“做讲文明、守纪律的好少年”道德讲座活动。
十月份，爱国主义月，开展“爱国主义”主题教育活动；
十一月份，开展“诚实守信”道德讲堂活动。
十二月份，开展“助人为乐”道德讲堂活动。
一月份，各班进行“道德讲堂”**展。
附件2学校道德讲堂”建设台账内容。
1、建立专门组织机构文件（明确“道德讲堂”建设负责人，明确分管部门和具体工作联络员）。
2、“道德讲堂”具体工作实施方案、具体活动计划。
3、道德讲堂管理制度。
4、队伍建设情况（专兼职的宣讲人员名单）和宣讲员培训计划。
5、主题活动安排表。
6、道德模范故事汇集成册。
7、参加听讲人员签到簿。
8、“道德讲堂”背景**、宣讲教材、历次挂牌宣讲的现场**、文字报道、音像**、短片等资料等活动记录。
9、利用网络、广播等载体丰富讲堂形式的资料。
10、有本学校经典诵读书籍。
11、吉祥物或吉祥物**。
12、道德歌曲传唱资料等。
13、活动主持词。
附件3学校道德讲堂”活动记录表。
学校名称。
小学道德讲堂实施方案
五莲县实验小学 道德讲堂 建设实施方案。为深入贯彻落实党的十八大和全国未成年人思想道德建设工作视讯会议精神，大力开展社会主义核心价值体系教育，进一步深化 做一个有道德的人 主题活动，营造更加浓厚的未成年人思想道德建设氛围，根据日照市文明委 关于进一步加强 道德讲堂 建设的意见 日文明委 号文件 精神...
中学道德讲堂建设活动实施方案
关于 道德讲堂 建设活动的实施方案。为深入贯彻实施 省 市文明办和上级教育局党委的工作部署，扎实推进社会主义核心价值体系建设，提升我校教师的师德师风水平和个人素养，结合我校实际情况，经学校研究决定，在全校范围内推开 道德讲堂 关于 道德讲堂 建设活动的实施方案。为深入贯彻实施 省 市文明办和上级教育...
小学道德讲堂活动方案
为贯彻落实 公民道德建设实施纲要 进一步推进社会主义核心价值体系建设，不断提升全体师生思想道德修养 社会文明程度建设水平，引导我校广大教师积极投身道德实践活动，现就举办道德讲堂活动制定如下活动方案 一 承办部分。xx市xx实验小学大队部。二 活动时间 地点。201x.6 3，xx实验小学道德讲堂 二...