（一）夯实德育队伍建设。
2、加强班主任队伍建设，提高班主任队伍整体素质。
几年来积极进行“每周的班主任研讨会”、“德育工作每月总结会”（月例会）及班主任外出培训工作。我校的周研讨会的主要内容是总结一周来工作的得与失，并有针对性的专题讨论及布置下一周的工作重点；对于工作**现的不足讲清讲透；月总结会主要是总结一月工作情况，反馈班主任月工作情况。通过上述“两会”真真正正地查找不足，树立典型。
定期利用“两会”部分时间开展班主任培训及业务讲座活动（落实校本培训工作）；同时定期在会上展示、交流班级管理特色和班级特色活动，互通有无，使各班、各班任互学、互比、互相展示，共同提高。这些活动的开展都在不同程度上提高了班主任及德育干部的整体专业素养和实际工作能力。
二）完善管理机制，促进学生自我成长。
在不断地探索下，我校形成了德育校长—德育主任—年级组长—班主任—班委—学生，一整套科学系统的金字塔式的管理机制。实践证明，这套机制在工作中环环相扣，运行良好。我校有着一套完善的德育工作管理制度：
《帮双差促学优制度》、《学校学生奖惩制度》、《学校班级德育量化评比制度》、《班级管理与班主任工作量化评估制度》等，这些制度执行的前提是我们让每位教职员工，每位同学都能先做到明理，即清楚制度制定的目的、制度内容、制度执行的标准，让他们去自觉遵守制度，而不是一味卡、压。实践证明，在明理的前提下，全体学生都能在公开、透明的制度下，自主管理，自我完善。
2023年学校德育工作自查报告
2006年我局开始了责任2 加强班主任队伍建设，提高班主任队伍整体素质。近几年学校中小学德育组积极贯彻落实 xx区中小学班主任工作评估方案 不断完善 xx学校班主任工作评估制度 进行班主任工作量化。几年来通过落实 xx学校班主任工作评估制度 形成良好的工作竞争机制，从而公平 公正地反映班主任工作的实...
2023年学校德育工作自查报告
xx年我局开始了责任教育活动，至今已有四年了。我xx学校中 小学部以 责任教育 为主线，以 常规养成教育 为基石，不断深化学校德育工作，结合学校现实德育工作现状，因地制宜 灵活有效地开展各项德育工作，营造了良好的育人氛围，并努力提高学校德育工作的针对性 实效性。现将德育工作自查情况总结如下 一 夯实...
2023年学校德育工作自查报告
关庄小学2013年学校德育工作自查报告。曹镇乡关庄小学。2013年12月9日。关庄小学2013年学校德育工作自查报告。学校工作五育并重，德育为首。上周学区李国卿 胡国成主任对我校2013年德育工作进行了一次全面检查，对我校前一阶段德育工作提出了肯定与表扬，也为我们学校指出了今后应该努力的方向。根据检...