思想品德学科渗透德育教育工作总结。
一学期以来，我按照自己的初中思想品德德育工作计划努力工作，注意师德形象，重视对学生在教学中渗透思想品德教育，收到了良好的效果。现将自己的德育工作总结如下：
一、 自身注重师德，不断学习，提高自身道德素质。
1、加强政治理论学习，勇于创新，认真学习教育科学理论，提。
高履行师德修养的自觉性。古人说：“见贤思齐，见不贤而内自省”有效的促进自身道德品质的养成。
2、参与实践总结经验，不断学习、不断锤炼、不断深化、不断升华，时刻以教师高尚的师德修养严格要求自己。
3、相互借鉴，共同提高，在一个学校，教师之间要互相学习，共同进步，择其善者而从之，其不善者而改之。与同事相互学习、相互理解、相互支持，形成校园良好的工作环境。
二、立足学科教学，学科活动，渗透德育教育。
1、用心关怀，渗透德育，作为一名思想品德教师，要关注学生的个性形成，关注学生感情世界，以深入人心，情感教育使他们形成良好的道德品质。
2、加强规范学习，渗透德育。
教师应当是一名优秀品德的播种者，一位教育家说过，没有爱就没有教育。爱学生是做好一切工作的前提和基础，只有这样学生的思想品德层次才会在我们的教育中得到有效的提高，教育工作才能收到“亲其师信其道”的效果。
3、创设情景，进**感教育。
把感恩情境——各种人际互动情境或社会生活情境作为感恩教育的素材。感恩情境素材包括说明情境——一些富有生活哲理和感恩情节的寓言故事、童话和伟人故事；体验情境——为说明感恩的重要意义，设计一些比“说明情境”更隐蔽的情境，使学生获得某种感恩体验教育：比如：
让学生体验备课上课、批改作业的情境，“今天我来当父母”等情境，设计感恩情境要灵活运用现代教学方法和教学手段，让感恩教育更生动、具体。在汶川**发生后，我及时搜集了许多关于抢险救灾的生动**和**资料，其中有温家宝总理第一时间不顾生命安危赶赴我们灾区指挥，某空军冒着生命危险从三千米高空跳伞对我们茂县进行救援，无数解放军官和志愿者用血肉打通了一条条生命通道，一个个生命奇迹的获救，帮我们度过了难关，全国各族人民纷纷向我们伸出了援助之手等等。我还让同学们自己讲述所见所闻，通过创设这一情境，震撼了学生、拨动了学生的心弦，这样以情感的激发为手段，将学生置于一种充分享受大爱的情境之中，使学生对祖国和人民的热爱和崇敬之情得到升华，将对祖国和人民的情化为一种永久的深层的报答之心。
4、关注学生的心理健康教育。
针对于学生的个性特点，面对青春期带来的生理和心理变化，根据他们的个体心理差异有针对性的给予帮助和指导，改变学生错误的态度，及时与家长取得联系，了解和掌握学生的心理健康教育的方法，注重关注学生自身良好的心理素质的养成，帮助家长营造家庭心理健康教育的良好环境，以家长的理想、追求、品格和行为去影响孩子。
总之，在教学中时刻从学生的学习兴趣，生活经验和认识水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型教学途径。自觉掌握和提高德育知识，把德育渗透贯串到思想品德课教学的始终，思想品德德育渗透是“冰冻三尺，非一日之寒”，不可能一蹴而就，要持之以恒，常抓不懈，才会收到满意的效果。
2023年6月。
思想品德学科渗透德育教育工作总结。
官庄中心中学。
思想品德教研组。
2023年6月。
德育工作总结 学德育工作总结
这个学期，在学校的领导下，以 文明源于身边细节，做人始于学会感恩，教育重在培养习惯 这一德育工作主线，从班风建设 行为习惯 育人质量等方面开展班级工作，现总结如下 对学生的感恩教育。每个学生都有善良的品质，教师要善于挖掘，发现闪光点。这学期我们班有四个学生患传染病，其中鲁晓辉患有肺结核，前期住院花费...
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3 积极组织少先队活动。少先大队部除了长期抓好学雷锋活动外，还特别注重重大节日开展适合学生特点的活动。比如今年春天组织学生到黄河，进行黄河的变化的环保调查 到交通岗慰问交警叔叔 六一进行艺术专业成果汇报 展览等。学校先后组织了 奋斗奉献 诚实守信 和谐你我他 演讲比赛 xx年开封市情景故事表演赛连续...