一、生物实验室
是进行生物学科演示实验、学生分组实验、学科**活动的场所。应包括演示室、实验室、生物活动室及准备室、实验员室、器具室、模型标本室、培养室、生物园地等附属用房。在具体实施中根据教学需要及学校条件的不同，可选择性建设。
二、功能与要求。
1、能够满足为学生营造浓厚的生物课氛围，激发学生**生物科学奥秘的兴趣的要求。
2、实验产生的气体排放和污水处理达到国家环保要求的指标。
3、生物实验室的功能与要求见下表。
注：根据各个学校情况不同实验室设置不同，平行班多的学校，实验室数量应适当增加。
三、基本工作条件。
1、电源：三相四线，电源电压220×（1±10%）v，电源频率50hz
2、水源：2×105pa
3、环境温度：0℃－40℃
4、相对湿度：不大于90%
5、连续工作时间：不小于8h
四、结合本校实际情况我觉得现在只需先建设生物实验室、准备室、器具室、模型标本室。
建议如下：生物实验室。
一）、实验室的环境要求。
1、 面积：根据人数而定，一般控制在2.0m2左右。
2、 照明：教师演示台及学生实验桌面的平均照度不应低于200lx，书写板宜设局部照明，其垂直照度的平均值不应低于200lx，书写板面上的照度均匀度不应低于0.7。
书写板灯对学生和教师均不得产生直接眩光。
3、 遮光：窗户装窗帘。
4、 换气：换气次数不低于3次/h，并应采取各种有组织的自然通风措施，使室内二氧化碳浓度低于1.5‰。
5、 水源：实验室至少有一个水池。
6、 电源：根据要求设计多用安全电源插座。
7、 通讯：宜设网络接口。
8、 安全：宜设置沙箱或沙袋等消防装置。
二） 、实验室的设计要求。
1、 实验室的窗宜为南向或东南向布置。
2、 若配备的显微镜不带光源，学生实验桌上宜设局部照明。
3、 第一排实验桌的前沿与书写板的水平距离不应小于2500mm，边座的学生与书写板远端形成的水平视角不应小于300。
最后一排实验桌的后沿距后墙不应小于1200mm；与书写板的水平距离不应大于11000mm 。
4、 两实验桌间的净距离：双人单侧操作时，不应小于600mm；四人双侧操作时，不应小于1300mm；超过四人双侧操作时，不应小于1500mm。
5、 中间纵向走道的净距离：双人单侧操作时，不应小于600mm；四人双侧操作时，不应小于900m。
6、 实验台端部与墙面（或突出墙面的内壁柱及设备管道）的净距离不应小于550mm。
三） 、实验室的设备要求。
准备室兼实验员室。
一）、准备室的环境要求。
1、面积：视情况而定，一般30m2左右即可。
2、换气：换气次数不低于3次/h，并应采取各种有组织的自然通风措施，使室内二氧化碳浓度低于1.5‰。
3、水源：准备台有水源，室内有控制水源总开关。
4、电源：准备台设计多用电源插座，室内有控制实验室电源总开关，漏电保护器等。
5、保安：消防设施。
二）、准备室的设计要求。
宜辟出一块向阳的区域，进行一些动植物的饲培养。
三）、准备室的设备要求。
模型、标本室。
一）、模型、标本室的环境要求。
1、面积：参见“间数与面积”表。
2、照明：双管日光灯。
3、保安：有消防和防盗设施。
二）、模型、标本室的设计要求。
标本室宜为北向布置，并应采取防潮、降温、隔热、防鼠等措施。
三）、模型、标本室的设备要求。
*其他实验室其他学校可根据财力和实际情况选建。
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