3、在校园广播上发出信号,学生在老师的组织下有序离开教室。
四、演练要求。
1、听从指挥,服从安排,保持安静。
2、动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤,避免***件的发生。
3、按规定线路疏散,不得串线。
4、在撤离途中,如出现拥挤摔倒,后面学生及楼梯口的师生应立即大声喊“停”同时停止不动,各班老师招呼本班学生停下,等险情排除后,再招呼按顺序撤出。
5、在楼梯口安排专人值班,要高度负责,严防***件发生。如发生人为问题将追究有关人员的责任。
6、对演练过程中,不守纪律,故意捣乱的同学,一经发现,学校将进行严肃处理。
五、演练疏散程序。
1、当发现火情,发现人要立即通知广播室拉响火警警报。
2、听到火警信号发出后,师生要以最快的速度将随身携带的毛巾折叠好,并用水将毛巾浸湿(用教室内水桶里的水或自己水壶里的水浸湿毛巾,浸湿毛巾时要迅速、有序),然后用湿毛巾将口鼻捂住,迅速到教室外排队,在老师的指挥下以最快的速度撤离到指定地点。
3、教室内学生疏散安排如下:
(1)靠近门的学生先疏散。
(2)靠前门的学生从前门依次疏散,靠后门的学生从后门依次疏散,要求有序、动作要迅速。
(3)出门后排成两路纵队,按指定方向弯腰跑步前行。
4、学生疏散到指定的安全地带后,各班班长迅速集合、清点人数,向班主任报告,再由班主任向年级组长报告,年级组长把整个年级的情况及时、准确地报告总指挥。
5、总指挥把各个年级的情况进行汇总,对此次演练进行总结,宣布演练结束,各班依次退场,返回教室。
6、现场疏导员(班主任和任课教师)职责:
(1)安全演练信号发出后,疏导员要马上到达指定地点,负责撤离时的安全、疏散工作,本层楼的学生撤离完毕,要以马上通知下一层楼的疏导员,下一层楼的疏导员接到通知后,马上组织本楼层的学生撤离,保护学生迅速、有秩序地疏散到指定的“安全地带”。
(2)班主任要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。
(3)疏导员位置安排:
#楼疏导员安排:
一楼东楼梯口:李文婷西楼梯口:李孟告。
二楼东楼梯口:林金枝西楼梯口:钟庆珠。
三楼东楼梯口:陈萍西楼梯口:毛伶燕。
四楼东楼梯口:叶谢名西楼梯口:举苗。
五楼东楼梯口:涂祺瑞西楼梯口:李贺娥。
#楼疏导员安排:
一楼东楼梯口:曹国栋西楼梯口:刘石雄。
二楼东楼梯口:殷文静西楼梯口:刘梦苗南楼梯口:杨静。
三楼东楼梯口:江祖平西楼梯口:董祥涛南楼梯口:胡利明。
操场集合负责人员:李建军。
六、灭火程序:
1、听到火警信号,灭火员要立即赶到**地点,用灭火器等消防器材实施灭火。
2、如火势继续扩大,无法控制,灭火员要立即撤离,确保人身安全。
#楼灭火员安排:
一楼灭火员:江远见二楼灭火员:李习虎三楼灭火员:李孟告。
四楼灭火员:叶谢名五楼灭火员:涂祺瑞。
#楼灭火员安排:
一楼灭火员:曹国栋二楼灭火员:殷文静三楼灭火员:江祖平。
七、教学楼内疏散安排。
1、二号教学楼疏散安排。
(1)各年级的1—4班,出教室往东边楼梯,按班的顺序下楼,其中四(3)、四(4)往西楼,按班的先后顺序下楼,通过操场2#门进入操场**集合。
(2)各年级5—7班,出教室后往西边楼梯,按班的顺序下楼。(五(1)、五(2)班从西楼梯下楼),经操场3#门进入操场**集合。
(3)依照从上到下的原则撤离,即按。四、三、
二、一的年级顺序下楼。
2、一号教学楼疏散安排。
(1)五(3)、五(4)、五(7)、六(1)、六(2)班,出教室后往东边楼梯,按六(1)、六(2)、五(3)、五(4)、五(7)的班级顺序下楼,通过操场1#门进入操场**集合。
(2)五(5)、六(3)、六(4)班,出教室后往西边楼梯,按六(3)、六(4)、五(5)的班级顺序下楼,通过篮球场,从操场4#门进入操场**集合。
(3)五(6)、六(5)、六(6)、六(7)班,出教室后往南边楼梯,按六(5)、六(6)、六(7)、五(6)班的顺序下楼,通过1#楼大厅,从操场1#门进入操场**集合。
(4)依照从上到下的原则撤离,即按六年级先下,五年级后下的顺序下楼。
十:演练时间:2023年5月31日,07:45—08:20
九、应急地点:学校操场。
消防应急演练方案范文五:
为了我校同学们在遇到消防应急情况下能自我保护,能自救,保证我校师生在遇到消防应急事故中在最短时间内迅速逃生。经学校研究决定,于2023年3月7日上午第四节课,进行消防应急逃生预案演练。具体方案为:
一、演练目的。
1、论证我校消防应急预案的可行性。
2、师生熟悉消防应急的逃离及灭火器的使用方法。
3、让学生掌握遇到消防事故的自救和逃生的方法。
二、演练的预定目标。
师生能按预定的方法和路线迅速的逃离危险地带(教学楼),转移到安全地带(学校空旷操场);本次演练要求迅速有序;使学生初步掌握遇到消防事故时自救和逃生的方法。
三、演练总指挥: 徐宁。
四、演练路线。
全体师生从危险区(教学楼)转移到安全区(空旷的操场)。具体为三条线路转移:
(一)、一年一班、一年二班同学从教室出门沿走廊墙边向右拐,从一楼东侧门撤离。
(二)、教学楼二楼、二年一班、二年二班出教室门向右沿走廊墙边从教学楼东侧外楼梯下楼,撤离顺序为二年一班、二年二班。三年一班、三年二班从中间楼梯撤离,撤离顺序为三年二班 、三年一班。四年二班、四年一班从西侧外楼梯撤离。
撤离顺序为四年二班、四年一班。
(三)、五年一班、五年二班、从教室门沿走廊墙边从教学楼中间楼梯下楼,撤离顺序为五年一班、五年二班。六年一班、六年二班,出教室门向左沿走廊墙边从西侧外楼梯下楼,撤离的顺序六年二班、六年一班。
1、各班的组织教师:
各班主任。2、各楼梯口人员:
一楼楼梯口:贾东光。
一楼正厅门:王洪玲。
一楼与二楼转角处(即楼梯平台):王玉珍。
二楼正厅:徐丹。
二楼与三楼转角处(即楼梯平台):崔贞端。
三楼正厅:田萃。
东侧外楼梯二楼拐角处:刘威。
西侧外楼梯二楼拐角处:赵伟。
3、组织灭火。
张春利、安国刚。
4、其他:①、安全区(即操场)组织:佟宏宇、孙艳玲。
②、学生逃离危险区后,各班主任组织清点学生数,及维持本班纪律。清点人数后向总指挥报告。(报告总指挥,*年*班*人,全部安全撤离,报告完毕)
③、摄像:马凤新。
五、由消防队员讲解灭火器的使用方法及演示。
六、各人员的具体工作职责。
1、各班的组织教师:负责本班的学生清点工作;组织好本班学生有序的逃离现场(即教学楼);最后在安全区再一次清点本班的人员是否都安全撤离。
2、各楼梯口及楼道的教师:组织好逃离的学生有序的撤离。
3、安全区组织人员:组织好安全逃离的学生的集合和纪律维持工作。
七、疏散原则:
1、疏散时,学生必须用毛巾或手帕等(自带)手捂口鼻,弯腰远离建筑,撤离到安全空旷地带;
2、严禁推搡、拥挤、抢先,有序安全撤离;
3、楼梯疏散撤离队伍发生冲突时,按先到优先原则,一律听从引导员指挥;
4、教师疏散撤离时,特别照顾特殊学生(特异体质;患病学生)。
八、其他事项:
1、各位教师一定要正确、认真地对待本次演练,要让学生有序地撤离,避免学生互相推挤、踩踏等事发生。
2、各位教师要在学生撤离后再自己迅速撤离。
九、安全区各班级位置。
东:一年一班、一年二班、二年一班、二年二班、三年一班、三年二班、四年一班、四年二班、五年一班、五年二班、六年一班、六年二班。
(各班级面向教学楼站四列纵队,报告顺序:前排东侧班级开始依次进行)
十、自救演示。
组织讲解:孙浩。
消防应急演练方案 消防演练脚本
消防演练方案。为提高全体医务人员的消防意识,增强医务人员在紧急情况下的应变能力和自我防护能力,同时检验医院消防设施的性能,根据医院年度演练计划并结合医院实际情况,特制定本演练方案。一 人员组织安排。一 演练指挥小组。总指挥 黄xx 副总指挥 曾xx 2 演练组织实施部门 总务科。3 参加演练人员 全...
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消防应急演练方案消防演练脚本
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