“关爱生命”防灾演练方案。
为了在学校发生紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散工作，我校特制定本安全疏散演练方案，并进行实际演练。
一、处置突发险情组织：
学校安全工作领导小组：
组长：王伟东。
副组长：郭锐。
组员：白景伍梁国振孟凡杰王玉君宋世友胡友莉樊晓春杨小光胡孝君。
二、学生疏散预案：
总指挥：王伟东：全面负责突发险情师生疏散工作。
副总指挥：郭锐：具体负责师生疏散工作、学生疏散预案具体执行人，协助总指挥工作。
白景武：负责抢险情况发布，协助总指挥工作。
成员：梁国振：通讯负责人，负责第一时间报险及险情及时上报。
孟凡杰：北侧操场疏散集合地点责任人，负责集合地点秩序的指挥人数清点。
王玉君：北侧操场疏散指挥员。
胡友莉：南侧操场疏散指挥员，南侧操场疏散集合地点责任人，负责集合地点秩序的指挥，人数清点。
宋世友：伤病员清点，运送责任人，负责伤病员统计、运送指挥。
樊晓春：伤病员处置责任人，负责伤病员的指挥与当地卫生院、120急救的联络。
杨小光：负责关闭电源，全校在校生汇总，协助孟凡杰确定未疏散人数及失踪人员，搜救地点。
胡孝军：学校大门畅通及外来施救人员车辆引导。
全校教职工分工：
班主任：各班任为各班级疏散指挥员（突发险情时，正在任课教师为任课班级的疏散指挥员）
副班主任：配合班主任疏散学生。
李永田、吕德忠协助宋世友清点运送伤员。
任玉子、河京玉协助樊晓春抢救、处置伤员。
夏云天：协助孟凡杰清点1——3年级人数。
宫本良：协助孟凡杰清点4——6年级人数。
三、搜救预案：
1、孟凡杰负责提供被搜救人员地点、人数。
2、王伟东、郭锐负责指挥搜救工作。
一组：组长：王伟东。
成员：孟凡杰宫本良梁国振王玉君刘凤勋。
二组：组长：郭锐
成员：杨晓光夏云天刘忠良于志东白景伍刘静秋。
四：疏散路线及集合地点(图形略)
五：突发险情信号以学校扩音器长呜为准。
六：突发险情发布与解除警报由总指挥、副总指挥决定。特殊情况时，由各班级任课教师直接发布。
学校警报操作人：刘凤勋。
七：疏散各部位人员责任及工作流程。(图略)
八：报警程序：
根据突发险情情况就近用**或手机报告下列部门：消防中心（**119），乡****6640359，急救中心120，县教育局6222731。报告内容为：
“明义中心校发生×××请讯速前来抢救”，待对方询问完放下**后再挂机；梁国振负责向相关部门报警。
九：组织实施安排：
1、胡孝军同志负责指挥门卫值班人员打开学校大门，然后到路口等待引导消防车辆。杨小光负责关闭学校总电源。
2、消防安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。
3、具体疏散工作安排：
（1）南北校舍疏散指挥员安排：
南疏散指挥员：胡友莉。
北疏散指挥员：王玉君。
操场秩序指挥：郭锐孟凡杰。
（2）教室内学生疏散指挥人员。
a、当时在教室上课的教师迅速组织学生排队，带领学生有次序疏散；
b、当时在办公室内办公的班主任、随班教师立即前往最靠近办公室的宣关门口等待本班学生，如时间允许，迅速回本班级组织疏散。
c、上体育课的班级立即在操场集合，由上课的体育教师带领学生到安全地带集合。
（3）救护组人员安排：
①校医樊晓春携带紧急药箱到篮球场处待命，及时处理伤病员。
②宋世友带领吕德忠、李永田及部分科任教师，在篮球场处待命，及时把伤情较重的师生运送到指定地点或医院。
带领本班学生疏散至安全地带后，不担任班主任的男教师如当时没有带班任务，则立即到篮球场处待命，参加救护组工作。
十：疏散要求与注意事项：
1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。
2、疏散集合地点：按晨会位置在操场集中，如情况需要，再听从指挥安排。
3、疏散顺序：
学生排二列队伍向指定地点集合，教师最后撤出。要求依次快速、安全行走，以免发生拥挤践踏事故到，操场以门操队伍集合。
4、到达指定集合地点后，各班主任迅速按疏散工作流程向相关人员报告到达人数，未到达人员，失踪人数，搜救地点等。
十一：搜救预案。
孟凡杰汇报搜救学生地点，由王伟东、郭锐带领各组人员迅速进行搜救。
防震防灾演练方案
合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成 故。处理学生疏散过程中的偶发事件。4 避难场所指挥工作组。操场 组长 马怀瑞。成员 杨秀朱媛媛邱茂东王超黄广义曾宪利 职责 稳定师生情绪 减少不必要的非震伤害。组织师生在指定位置避震。六 演练程序。一 启动程序 各位领导 老师，各位同学，尚兰小学 应急...
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