2023年4月24日，北城教办四位领导对我校的教学常规进行了过程性评价，现将检查结果通报如下：
一、 读书笔记和批改手册。
总体情况很好，个别老师的读书笔记没写日期，有三位老师缺少读书感悟。个别老师的批改手册缺少改进措施。
二、 语文作业。
1、 有个别班级的语文练习册批改的不够细致，甚至学生作业**现了七八处明显错误，老师都没有发现，照旧打对号。希望这两位老师仔细检查一下学生的作业，坚决杜绝这种现象的发生。这也给其他年级的老师敲响了警钟，不要以为讲过了学生就全掌握了，我们就可以大胆地打“对号”了，其实不是这样，我们在批改时还是要认认真真。
2、 学生不改错而教师却不能及时发现，缺少复改。还有个别老师的作文批语过于潦草，评语过于简单，有应付现象。希望这位老师在以后的工作中要注意，你的态度也会影响你的学生。
3、 一年级缺少笔顺训练，笔顺训练要在作业中体现出来。
三、 教案。
1、 语文教案书写认真，项目齐全，比较好的有童瑞仍老师、徐效金老师、韩秀华老师、谢桂梅老师、盛翠霞老师、孔祥云老师，特别是孔祥云老师的教案，教材分析透彻，学生活动符合实际，字体美观。但还有个别老师字体不工整，不美观。
2、 数学教案。
整体很好，提出表扬的是王琪老师、祝莉老师、金云凤老师、孟欣老师、刘文娟老师、谢松涛老师。
四、 常识教案。
个别老师的教案缺少教后反思，课时数少。健康教案太简单。个别老师的字体不工整，还需加强练习。另外特别提出表扬的是赵伟老师的美术教案，**并茂。
北城教办督导评估工作方案
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幼儿园督导评估整改措施
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督导整改措施
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