一、活动设计思路：
自然界里，叶子普普通通是学生生活中最常见的自然事物之一，是现实的，触手可及的，但对他们来说，叶子又是陌生的。学生在采集叶子、观察叶子的过程中，了解叶子的颜色、形状、大小，并通过查找资料了解叶子的用途，最后能动手做一做树叶标本，树叶贴画，写一写赞美树叶的作文，提高学生的观察力，动手能力，表达能力。
二、活动目标。
1、培养小学生对大自然的兴趣和热爱，了解有关树叶的科学知识。
2、组织学生观察认识常见的树叶，如叶的种类、颜色、形状， 引导学生欣赏叶子的美，完成一篇赞美落叶的征文，一幅绘画作品。
3、指导学生制作叶贴画，树叶标本，锻炼学生的动手能力。
4、面向全体学生，让每一个学生都愿意参与其中，尽量发展每个学生的创造性思维。
三、活动准备：
1、查阅资料，了解树叶的有关知识，做好活动指导识准备。
2、邀请啬园的导游为学生讲解树叶的知识。
3、与科学老师、美术老师、语文老师协商活动环节，取得配合支持。
4、准备封塑机、封塑纸。
四、时间安排（第九周——第十二周）
五、活动内容。
第一单元赏落叶。
1、组织学生到啬园秋游。
2、引导学生观察落叶的形状，颜色并进行记录。
3、学生用相机拍摄多姿多彩的落叶。
4、组织学生拣拾落叶，注意颜色、形状、大小的多样性。
时间：11月1日。
地点：啬园。
对象：四年级组全体师生。
第二单元识落叶。
1、邀请专家进行讲座。
2、学生认识树叶的结构，以及树叶的作用。
3、欣赏树叶标本。
4、学生制作树叶标本，写上班级，姓名。
5、每班评选出最精致奖10名，并进行封塑，展示。
时间：11月8日。
负责人：任红霞。
第三单元玩落叶。
1、学生收集不同形状，不同颜色的落叶。
2、教学生保存好树叶，教学生将树叶脱水。
3、用已经风干的树叶做贴画。
4、每班评选最佳创意奖10名，并进行封塑，展示。
时间：11月9日。
负责人：陆瑛。
第四单元赞落叶。
1、学生根据观察到的树叶颜色，形状，了解到的用途等完成一篇征文，体裁不限。
2、学生画一幅落叶画，水彩、素描均可。
3、各班选出五篇习作，五幅绘画作品，评选出“一等奖”各五名。
时间：11月12日。
负责人：高霞。
四年级作文 做游戏作文
做游戏。每种花都具有自己的特点。金黄色的迎春花 五彩缤纷的菊花 含苞待放的荷花 重重叠叠的杜鹃花 姹紫嫣红的牡丹花，还有香气扑鼻的紫丁香。而今天我们不是去看美丽的花朵。而是走进词语天地，来一场词语大比拼。游戏开始了，游戏规则是组四个词语，用时最短的一个人获胜。第一个字是 锦 老师叫了杨雨欣 锦上添花...
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