一、指导思想
以***新时代中国特色社会主义思想为指导，以办好人民满意的教育为主题，以突出西安地域特色文化为载体，达到全面展现教育系统团结奋进、开拓创新的精神风貌。本着节俭、大气、热烈、新颖、高雅的原则，宽视角展示西安教育人以教育创新为载体，通过高站位谋划、示范引领等途径助推文化传承，实现成就辉煌、前程锦绣和教育强市、人才强市的战略目标，推进西安经济社会又好又快发展。
二、目标任务
#、打破常规颁奖典礼套路，突出地域文化特色；
#、以《诗经》里的泾渭文化为主线，贯穿到风、雅、颂的各个环节；
#、标题暂定为：泾渭方焕焕，杨帆又新歌
—西安市2023年教师节颁奖典礼
三、组织机构
尽快成立教师节颁奖典礼筹备领导小组，明确各块负责人，明确具体分工，列出时间表，抓紧推进落实。
领导小组组长：
副组长： 总导演：
总策划： 总监制：
材料组组长：
成员： 工作内容：
外景拍摄组组长：
成员： 工作内容：
文艺节目组组长：
成员： 工作内容：
排练场地综合协调组长：
成员： 工作内容：
演出场地综合协调组长：
成员： 工作内容：
时间进度：#月2016日各块工作接受验收
#月2016（周六）日第一次合练
#月#（周六）日第二次合练
#月#（周日）日第三次合练
#月#（周六）日第四次合练
四、颁奖典礼具体环节及内容
本次晚会共分为五大模块，分别为：序幕、风、雅、颂和尾声五个环节。各个环节以背景**、背景**、文艺节目、会议议程等内容相互穿插、协调配合、有机统一。
序幕：（大约2016分钟）
#.**《诗经。泾渭》背景**、**（尼叶叶创作的《泾渭》），通过诗经伊人诗序：
泾水渭水的外景**，引出《诗经》，拍摄制作孔子经过西安文化符号（报恩寺、华清宫、骊山等……）读《诗经》，一直走进校园的专题影音**。（大约#分钟）
#.配画外音：西安是诗经发源地，泾渭文化源远流长…… 等内容，进而导入西安教育续写诗经泾渭文化新篇章。
在**画外音同时，大约2016#人诵读《诗经》的师生队伍悄悄入场，学生教师分别诵读、交叉诵读等形式，达到抑扬顿挫、此起彼伏、气势恢宏、震撼人心的效果。建议学生2016#人，教师2016人。
第一章风 （题目暂定为：《风情迆迆满校园》大约2016分钟）
主持人通过优雅的串词出场（串词要求与晚会的文化主题相协调、与诗经相匹配），引入领导致辞（领导致辞内容既要简短，又要反映出大雅、小雅、李白等诗情画意的内容，一定要与诗情画意的晚会气氛相契合，切忌枯燥、套话）。主持人通过串词导入歌伴舞《好大一棵树》，背景**同步**老教育工作者生活**，歌舞结束时背景定格到刘建华老师特写。一主持人出场主持，另一主持人搀扶刘建华老师上台。
现场采访刘建华老师，**同播。采访快结束时，同批老教师上台，少先队上台给刘老师等老教师献花行队礼，主持人同步宣读颁奖词。（歌伴舞伴舞人员2016人左右）。
第二章雅 （题目暂定为：雅韵悠悠自绵长，大约2016分钟）
#.以zz九龙小学赵姬姬老师为原型编排一个舞台剧，引入这个故事的主人公优秀教师代表赵姬出场。现场访谈赵姬老师，**同步。
现场访谈结束时，同批优秀教师代表、优秀教育工作者入场，背景画面为本批被表彰的优秀教师代表的**资料，由佩戴红领巾的男女小学生同时分别为他们献上鲜花，由主持人宣读颁奖词，请领导为代表颁奖。
#.《烛光里的妈妈》歌伴舞，歌伴舞伴舞人员2016人左右，舞蹈结束，主持人从节目导入优秀班主任范私人出场。现场访谈范私人，**同步。
访谈结束，同批优秀班主任入场，背景为本批被表彰的优秀班主任**资料，同时少先队上台献花行队礼，主持人诵读颁奖词，请领导颁奖。
第三章颂 （题目暂定为：颂歌声声绕文峰，大约2016分钟）
歌伴舞男女合唱《为了谁》，同时**教育局宣传片，本宣传片不能有声音，可以用字幕替代。节目结束，主持人通过串词引出嘉奖功臣代表进行访谈，具体过程与方法完全与前面的被表彰人员一致。
尾声 大屏幕**西安2016新建学校建设的宏伟蓝图，主持人豪情满怀，慷慨激昂抒发对西安教育美好明天的畅想。畅想结束，屏幕**大河上下，顿失滔滔，长江滚滚东逝水等大气磅礴的画面，**背景为《西部放歌》，主持人说结束语，请领导上台，演职人员陆续上台合影留念。（同时全场安排2016#面以上的红旗，随着歌曲的节奏，有序地摇摆招展。
舞台上的全体人员集体随歌合唱），全场落幕。
xx市教育局
2023年#月2016日
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