小学中秋节猜灯谜活动方案一年一度的中秋节如期而至。看着天上明亮的满月，你会想到谁？明月生***，照亮整个天堂。
今天的冰船还能记得古代的欢乐，那个亭亭玉立的女子，那个娇媚的儿子，一起站在灯下，品着灯谜，孕育着一段永远不会被遗忘的记忆吗？
也许你今天不能点亮一百盏灯，也许不会有有意义的相遇，但至少解决灯笼上的谜语的兴趣仍然存在。一个简单和谐的小灯谜，是中国古代文字游戏，也是中国最智慧的文学。人怎么能不怀念呢？
现在百草园文学社重现了当时猜谜语的乐趣。除了猜谜语的兴奋之外，它还为它关心的新朋友和老朋友赢得了一份小礼物，并保持着年轻时的友谊。
一、活动主题：爱中秋，爱是城市工作。
二。活动意义：丰富学生在校园的文化生活，让大家通过参与大众的活动来享受中秋文化的魅力，在各种节日冲击中国文化节的今天，继续发扬中国传统文化。
3.活动的目的：在我们祖国的生日，在红月，在西方文化的时代，重温汉字的美，给师生带来一些高雅的乐趣。
许多学生缺乏主动性、合作性和交流性，这可以通过这次活动的动员来增进友谊和给予感染。
第四，活动对象；全体师生。
动词（verb的缩写）活动时间：xx-xx不及物动词活动流程：
1)前期准备：xx知道有奖所需资金，确定问题和奖品数量。
xx收集谜语，安排人员。
2)预宣传：xx贴出海报宣传黑板报。
3)活动安排：用绳子把灯笼和灯谜串联起来，给每个灯谜编号，然后把灯笼挂在事先拉好的绳子上。(先拉绳子，把灯谜贴在绳子上，给每个灯谜编号)安排成员看灯笼。
如果参与者知道答案，他们将撕下所选的灯谜，并告诉工作人员号码和附近奖励表的答案。如果答案正确，他们可以当场获得奖品。如果答案是错的，工作人员拿回拼图，交给另一名工作人员再次粘贴在绳子上。
4)每根绳子安排几名工作人员负责维持秩序和填补空缺谜题。
5)活动结束后，清理现场。
七。活动人员安排。
1)2人负责绳子和补充拼图的顺序。
2)2人负责校对答案。
3)两个人负责交换奖品，把错题退回绳子。
4)收集谜语：
5)写谜语：
八、活动道具：
1.两张或三张桌子。
2.两条绳子。
3.写谜语的纸。
4、奖品。九。地点：
x.组织者：xi。预算：复议，奖金复议。
小学中秋节猜灯谜活动方案
小学中秋节猜灯谜活动方案一年一度的中秋如期而至，看着天上皎洁的圆月，你会想起谁？海日生明月，天涯共此时。今日的冰轮可否记得古时的欢乐，婀娜的女子，翩翩的公子，共立一盏灯下，品一句灯谜，孕育一段再也不会忘记的记忆。也许本日不能点百盏灯，也许再也没有意味深长的邂逅，但至少猜灯谜的趣味依然在。小小的一句灯...
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