春季个人校本研修工作计划

发布 2022-01-27 02:18:28 阅读 6287

汤坪小学2015至2016第二学期。

教师校本研修工作计划。

研修者:柯贤钊。

为了提高自己的工作能力和业务水平,更好地为教学工作服务,根据学校的工作实际,自身的发展要求,特制定校本研修个人工作计划。

一、目标任务。

1.加大教师职业道德教育力度,按照上级对教师的具体要求,以校为本,组织教师进行职业道德教育,积极培养教师“爱岗敬业,乐于奉献,团结协作,和谐进取”的精神。

2.以新课程培训为重点,按照新课程的要求,积极参加新课程理论培训及eepo有效教育理论培训,进一步促进转变教育思想、教育观念、教学方式和教学手段,加快知识更新与拓展。

3.加大教育科研培训力度,采用“专题讲座——教研论坛——个人自学”等形式。进一步提高教师教育教学科研能力,增强创新意识和自我发展能力,向学术型、科研型转变。

4.参与实施“青蓝工程”,加强专业培训,促进自身尽快成为“青年骨干教师”。

二、研修内容

一)多读对自己有用的书,进行读书研习。

广泛阅读各类书目,不断充实、更新自己的专业知识,领悟生活化、情境化课堂教学的真谛,提高自己的教学水平。同时,注意多钻研、勤思考,将自己的教育教学实践与理论结合起来,在总结和反思中来形成自己的教学风格。

二)在实践中进行教学研讨。

目前进行的新课改对我来说是一种挑战,同时也是一次难得的锻炼机会。我将继续积积极参加校内校外的教研活动,平时就当天发生的教学突发事件,教学感悟反思,学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。

三、研修目标

1.勤于学习,树立终身学习的观念。

1) 坚持不懈地学。活到老,学到老,树立终身学习的观念。

2) 多渠道地学。做学习的有心人,在书本中学习,学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀;也要在“无字处”学习,丰富的教学经验,以达到取长补短的目的。通过网络学习新课标,在教学中理解应用新课标。

3) 广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍,学习各种领域的知识、技能,特别要学习现代信息科技,不断构建、丰富自己的知识结构。

2.多听课,坚持做到听好每一堂教研课,做好教研笔记。取长补短,努力地提高自己的教学水平。

3.勤于动笔,提高教育科研水平。

1) 及时积累专题研究的第一手资料。

2) 尝试进行教学案例的分析,把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。在实践中不断积累经验,走进学生心灵,创造多彩人生,学习,再学习,在学习中不断超越自己。

四、具体措施。

1.注重日常教学常规的扎实与提升。

认真完成学习任务,做好每一次听课后记录。学会思考教育问题,积极把先进的教育理念转化为教师的行为等,从反思中提升教学研究水平。每节公开课后,把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来,享受成功,弥补不足。

在总结经验中完善自我。

2.坚持写好教育教学随笔。

坚持做到“五个一”,认真的读一本有关教育的书籍,并及时反思。

3.积极参加校内外教学研讨活动,努力提升自身业务素养。

认真参加参与学校教研活动与“小组学习研讨”活动,将培训学习所得,在具体的教学实践中尝试,使自己的教学水平逐步提高,寻找出一条适合本地,适合自己的发展之路,争取逐步形成自己的教学特色。

4.树立现代学生观,学会以发展的眼光看待每一个学生。

相信学生的巨大潜能,并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神,促进学生的主体发展,努力做到因材施教。

5.利用信息技术手段辅助教学,充分利用网络优势,积极参与**研讨。

我对自己的专业水平有一个清醒的认识,我决心不断学习,不断更新,丰富自己的文化积淀,充盈自己的底气,增强自己的理论底蕴,提高教育教学能力,结合教学实际,把个人的校本研修工作做好。

五、时间安排。

二、三月份:

1.制订学科计划、教研组工作计划。

2.召开教研组会议,正常开展研讨活动。

3.参与同课异构教研活动。

4.全校第一轮“聚焦课堂”优质课观议课活动。

5. 常规教学检查。

四月份:1.信息技术培训:ppt制作。

2.教师个人“三字”练兵活动。

3.第一次集体备课活动。

4.常规教学检查。

五月份:1.参与数学课堂教学业务知识学习。

2.骨干教师教学研讨课观摩。

3.教师个人普通话、简笔画练习。

4.常规教学检查。

六月份:1.观摩骨干教师示范课活动。

2.校本教研深化、总结与反思。

3.撰写校本研修学期总结。

4. 常规教学检查。

2.教师优质课课堂展示。

3.学年工作小结。

二〇一六年二月二十八日。

个人校本研修工作计划个人校本研修工作计划样本

二工作重点。1 端正教育思想,完成教学任务,保证教学质量。增强教科研意识,积极参与各项教研活动,以研促教。2.在研究中提高课堂教学实效,在展示中提高教师的教学能力。3 进行 式教学,为学生学习做好服务员,备好课,上好课,加强反思,写好案例。4.结合实际发展学生个性特长。三研究专题。1 制订每周主要活...

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