为了不断增强个人教科研能力，增进自身专业技术增加，强化理论素养和实践水平，扎扎实实做好校本研修工作，更好地为长安的教科研工作服好务、为基层一线教育教学工作服好务，特制订个人校本研修打算如下：
全面落实区教研室校本研修工作打算，对准前沿，结合实际，注重特色，多渠道、多方式、多层次踊跃开展小学语文校本研修工作，并在自主进展、同行合作、专业引领、平台交流等方面踊跃有所冲破，实现内涵进展、研修进展，增进个人专业成长。
教学改革以来，专门是调入区级教研室两年多来，在单位领导和同志们的支持下，在上级专家的引领下，通过认真不断地学习，个人的教科研水平和实践能力有了一些进步和提升，取得一线教师的好评，体会深刻。可是应当看到，在自身专业成长领域还存在如此或那样的一些不足：一是实践的多，研修的少。
“教无研不深”。作为我个人，要从旧日一线一个教书匠要真正过渡为引领者仍需要不断地学习和不断“充电”;二是实践告知咱们，作为一个现代教师，每一个教育工作者不单单是一个课堂上的实践者，而且应当是一个理论的**者。作为一名教研员，尽管自己有23年的基层教学体会，但仅凭体会的传承和“吃老本”是远远不够的，应该不断学习教育教学理论，潜心研究教育教学规律；三是学无止境、教无止境。
工作体会告知咱们：只研不修是教研工作之大忌。作为一个教研员应及时洞察新课程标准的转变，聚焦课堂发觉的新问题，确信课题深切研究，真正成为广大教师专业成长的引领者、指导者和效劳者。
因此，锲而不舍的踊跃普遍开展好校本研修工作是我个人实现专业成长的永久话题和任务。
1。坚持天天专题学习三小时，做勤学习记录，及时总结反思、归纳归纳，形成自己的校本研修研究功效。
深切基层、深切一线，坚持上好示范课、**课，坚持每学期很多于四课时。
增强教育理论学习，勇于课堂实践，取得第一手研究资料。
通过学习，提高个人校本研修能力，引领广大教师提升执教能力，向研究型教师迈进。
深切基层，有力推动各校的校本研修力度。
基于自主进展的微格教学、案例分析、教学反思、教育阅读、教育协作；
基于同行合作的示范观摩、听课评课；
基于专家引领的专题讲座、案例点评、咨询诊断、交流**等；
基于专业能力进展的技术训练、课题研究、**撰写；
基于网络平台的博客协作、qq交流。
特定的学科专业知识，包括：学科知识的更新拓展；学科教学研究的最新动态与功效；不同窗段学科知识的有效衔接；课程标准解读；学科教材分析；学科课程资源开发和利用等。
教育教学活动所需要的教育学和心理学等方面的知识，包括：德育原理；进展心理学；学科教学心理学；学科教学论；教育教学评判；现代教育技术与应用等。
教育教学活动中处置各类情景与问题的聪慧及体会，包括：师生沟通技术；课堂治理策略；班主任工作体会；班主任工作与班集体建设；班级活动的组织与班务治理；教学设计；作业布置等。
师德修养和学识为主的教师个人素养，包括：教育法规与政策；教师职业道德；教师职业理想与专业进展计划；教师心理调适与情绪调控；教师保健知识；教师礼仪；个人爱好、爱好、修养等。
解决教育教学实际问题所需要的方式和知识等，包括：教育科学研究方式；课题研究的实施；行动研究、叙事研究的实践；教学反思技术等。
精心研读新版的《语文课程标准》。
潜心阅读佐藤学的《静偷偷的革命》等教育理论书籍。
踊跃开展校本教研活动4次，围绕专题开展“名师大篷车”活动。
开展专题讲座2次。
5。通过跟进、培育、引领等有效途径打造长安名师2名。
个人校本研修工作总结。
当就要给xx年画上句号的时候，我内心难以安静。今年是忙碌而充实的一年，也是我从教以来，在教育科研方面提高最快、收成最大的一年。简要总结如下：
以前提及念书，老是感到没有时刻，后来自从阅读了《教师月刊》的。
教师校本研修工作总结个人校本研修工作总结
五 积极参加上级领导组织的各项教育教学学习活动，提高自己的教研能力。积极订阅对教育教学有帮助的刊物，学习其中先进的教育教学经验，不断提高自己的教育教学水平。六 在课改中，多和同组的老师一起备课，一起商量课堂 现的问题。尤其在阅读教学中，多向有经验的老师请教，在课堂中怎样激发学生的阅读兴趣，怎样培养学...
XX年教师个人校本研修工作总结
随着教育教学改革的进一步深化，借珲春市教育局 效益年 的东风，我校今后教科研工作的重点也随之转移到课堂教学改革方向上来。学期初学校领导班子多次研究 论证，决定下大力气进行课堂教学的改革，整个三月份的教科研工作就是围绕着这个主题开展的。下面，就三月份教科研的主要工作做一个简单的回顾，同时，谈一点儿对今...
XX年教师个人校本研修工作总结
校本研修作为一种以教师为主体，融研究和学习为一体的培训方式，对提高教师专业素养 业务能力 职业修养和教研水平，增强学校的软实力无疑是一种高效而便捷的途径。今天小编给大家整理了教师个人校本研修工作总结，希望对大家有所帮助。教师个人校本研修工作总结范文一从事教育的我们需要不断地学习，以适应对人 对社会的...