三年级读书笔记_我怎样写读书笔记的。
我喜欢读书，可是很容易忘记，这在我是一件苦恼的事。过去我读书，又有不求甚解的恶习，在进步的路上，就成了很大的绊脚石。
后来看完书后写了笔记，并写上自己的感想认识，这样我发觉对自己在记忆和体会方面，有很大帮助。我愿意把自己写笔记的一点心得，和一些爱读书的青年同志们交换。
在读一本书时，我是这样写笔记的：
首先写提要笔记，把一本书的内容，写成提要。如一本书分为若干章，每章又分若干节，在我们读完一章后看出了那一章的中心问题或中心思想，就以这中心问题或中心思想为“总目”，再以各节的主要思想为“分目”，照它们的逻辑的次序，用最简洁的文句写出来。
写这种提要笔记，最要注意的是那本书的思想底逻辑进展程序。先看清这逻辑的程序和纲领，然后用自己的文字把它的中心要点简略的写出来。不可把书的文句东抄一段，西抄一句，把原书的整个思想割裂了。
至于字句，虽然要力求简要，但也应该用有意义的短句写成，并且要尽力使各部分的纲目互相衔接，以后看起来才有系统。
其次是节录笔记，在平时读一本书时，读到精采的地方，随时抄录下来。这种笔记很有教育价值，因为我们在摘录它精采的地方时，先要辨别它的重要部份，这样可以养成我们批判的读书态度。并在以后要应用从前所得的知识时，也便于查考。
不过要注意这种笔记的主要作用，在整理自己的思想，在有系统地取得书中的精采的内容，而不是仅在猎取那割断了脉络的秀丽字句。
第三是批评笔记，我们读书不是取乐，而是从书中取得科学知识，并且要以正确的批判态度来吸取，不盲从也不盲目反对。当读完一本书后，就研究自己对这本书的意见，假如赞同作者的意见，就把自己在书中得到的益处或赞同的主要点写出来，如果反对作者的意见，就写出反对的地方，和指出其错误在什么地方，更提出自己的意见。如果对作者的论点尚未明确或未能判定时，也可以把问题写出来。
这种笔记，一方面可以养成读书的批判态度，又可以检查自己的进步。
第四是材料笔记，这种笔记是汇集材料，我们可以随身带着，如遇到某方面的材料，对我们学习或研究有用，就可以随时摘记下来，尤其是杂志或报纸之类，是我们的好对象。
还有一种是日记笔记，在我们没有充分时间来做笔记时，就可以利用日记时间，来写一天读过的书的笔记。无论提要笔记节录笔记和自己的感想，都可在简短语句内包括进去。
在写笔记时几点技术上的经验，也愿提供出来：
第一，笔记本最好用活页，因为它容易拆装，同时便于把同一问题的材料放在一起。
第二，笔记本的大小与形式，以简单小巧，能随身携带为宜。
第三，笔记要有条理，有系统，要把主要的论点，和附属的论点分别清楚，以便将读书的逻辑底进展的程序排列的整齐分明，并尽力使各部份的纲目互相衔接。
第四，在写的时候，最好本子上、下、左、右，都要留出空白，以便添补。
第五，要把书目、版数、作者姓名、出版处所写在笔记前面。
第六，要在记完一天的笔记时，在后面写上月日，以便于查考。
第七，笔记写成后，还要经常温习，不要搁置一边。
记笔记不但可以帮助记忆，而且在训练思想，帮助透澈的理解，建立正确的观念上，以及对于以后温习查考，都有莫大的帮助的。
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