专题一因数的乘法。
一个因数是一位数的乘法：
教学目标1．使学生能用乘法口算直接估算．2．通过所学知识解决生活实际问题，激发学生学习兴趣．3．使学生感悟到数学源于生活，又服务于生产生活．教学重点用四舍五入法口算进行估算．教学难点用四舍五入法口算进行估算．
一)总结一个因数是一位数的乘法法则：
1， 从个位起，用一位数依次乘多位数的每一位数：
2， 哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。
二）0 和任何数相乘都得0.
做一做：口算题目。
一、直接写出得数。(10分)
二、填空。(4分)
1．15个百是。
2．68里面有___个十和___个一。
3．6+6+6十6十6写成乘法算式是___
4．甲数是乙数的7倍。乙数是40，甲数是。
三、判断。(对的在括号里打“√”错的打“×”4分)
1，4个7和7的4倍相等。()
2．9乘0大于5乘0。()
3．任何数和1相乘都得1。()
4．一位数乘两位数，积可能是两位数，也可能是三位数()?
笔算题目。1.列竖式计算。
2.用简便方法计算下面各题：
3.用脱式计算：
列式计算。1.38的4倍再乘以6得多少？
2.7乘35的积再除以5得多少？
动脑筋巧填空。
1.在括号里按由小到大的顺序填上合适的一位数。
2.把分成两组，使两个数相乘的积相等。
应用题。1．蔬菜商店卖出花菜350千克，卖出白菜的重量是花菜的4借卖出白菜多少千克？
2.丽丽每天写数学作业需用15分钟，写语文作业所用的时间是数学作业所用时间的2倍，写语文作业需用多长时间？
3.水果市场运来4车苹果，每车3200千克，卖出4073千克苹果，还剩多少千克苹果？
一个因数是两位数的乘法；
1, 一个因数是一位数的乘法的乘法法则：
1）先用两位数个位上的数去乘另一个因数，得数的末位和两位数的个位对齐。
2）再用两位数十位数上的数去乘另一个因数，得数的末位和两位数的十位对齐。
3）然后把两次乘得的数加起来。
2，因数末尾有0的乘法的简便算法：
可以先把0前面的数相乘，然后看两个因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添加几个0.
3，规律：一个因数不变，另一个因数扩大（缩小）若干倍，积也扩大（或缩小）相同的倍数。
4，四舍五入法：数**算中一种取近似值的计算方法。遇多位小数时，可截取若干位，如被舍部分的头一位数满五，就在所取数的末位加一，不满五的就舍去。
例如圆周率π=3.14159265……若取五位小数，则为3.14159;取四位小数，则为3.
1416。
具体做法是：先看待处理的数需保留数位后面的第一位数字，如果它小于或等于4，就将它和后面的数字全部舍去；如果它大于或等于5，就要在需保留的最后一位数字上加1，再舍去后面各位数字。
5，常见的数量关系。
总价=单价×数量。
总产量=单产量×数量。
路程=速度×时间。
工作总量=工作×时间。
做一做：一、 直接写得数。
二、 用竖式计算。
三选择，每题只有一个正确答案。
1、一个正六边形边长是20厘米，周长是120厘米 ②80厘米 ③60厘米
2、得数比1800大，比2800小的算式是29×53 ②37×65 ③76×49
3、最大的两位数与最小的两位数的积是( )差是( )99 ②990 ③ 100 ④89
4、估计12×63的答案可能是正确的是586 ② 756 ③1536
5、伟良钨业公司去年第二季度平均每月节约用电20度，照这样计算，第四季度共节约用电( )度。 ①120 ②1840 ③60
四，应用题目。
1、抄一篇的作文，用每页22行，每行21个格子的作文纸抄，抄2页纸够吗？如果够多几个格子？如果不够少几个格子？
2、小明家离学校186米，他从家去学校用了3分钟。照这样的速度，他去图书馆用了12分钟， 小明家离图书馆有多远？
3、星期天，爸爸妈妈带我和弟弟到公园玩。公园的门票是：**每位28元，儿童每位14元。 请问我们买门票要花多少钱？
4、有18筒羽毛球，每筒羽毛球有12个，每筒28元。
1)这些羽毛球一共有多少个？ (2)买这些羽毛球一共要多少钱？
位老师带12个班的同学去春游，平均每班36人。一共租了10辆大客车每辆有45个座位。车上的座位够吗？
专题二除数除法。
除数是一位数的的除法：
1，除法法则；
1,从被除数的高位除起，每次用除法先试除被除数的前一位数；如果它比除数小，再试除前两位数。
2，除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面；
3， 每求出一位商，余下的数必须比除数小。
2，除法的验算：
用商和除数相乘的方法，可以验算除法；验算有余数的除法，要把商和除数相乘，再加上余数。
3,0除以任何不是0的数都得0.
除数是两位数的的除法：
1， 除法法则：
1,从被除数的高位除起，每次用除法先试除被除数的前一位数；如果它比除数小，再试除前两位数。
2，除到被除数的哪一位，就在那一位上面写商。
3，每求出一位商，余下的数必须比除数小。
2，商不变的规律在除法里，被除数和除数同时扩大（或缩小）相同的倍数，商不变。
做一做：一、 我能直接写出下面各题的得数。
40×3＝ 30×5050×20＝ 40×(25－20)＝ 23×4＝ 18×5600×20＝ (40＋20)÷3＝ 64÷4＝ 50÷284÷7＝ 70×(36÷6)＝ 34÷2＝ 250÷50＝ 140÷7＝ 210÷30＋30＝ 二、用竖式计算
三，基础与巩固（填空）
1）560÷71，估商约是（ ）1200÷41估商约是（ ）
2）812÷40的商是（ ）位数；176÷20的商是（ ）位数。
3）计算275÷28时，可以把除数看做（ ）来度商；计算636÷74时，可以把除数看做（ ）来试商。
四括号里最大能填几？
专题三千米和吨的认识。
1厘米=10毫米。
1米=10分米。
1分米=10厘米。
1千米（公里）=1000米。
一吨=1000千克。
做一做；一、填空。
1)运动场跑道一圈是200米，跑()圈正好是1千米。
2)二块砖重5千克，200块砖重()千克，()块砖重1吨。
3)在括号里填上合知的单位名称。
实验小学的林**大约长60（）②一架飞机每小时飞行720（）
一辆卡车的载重量是10（）④地球绕太阳每秒运行29（）
4)2000米=()千米7吨=()千克8千米=()米。
5)在○里填上“>”或“=”
400千克○3吨1千米○850米5吨○5100千克。
4500米○4千米5时○300分3年○30个月。
二、选择。1)小军家1个月节约用水500千克，()个月可节水5吨。
2)某汽车的载重量是8()
a.千克b.克c.吨d.千米。
3)一车糖重3吨，一车纸重3吨，这车糖和这车纸相比()
a.糖重b.纸重c.一样重d.无法相比。
4)王超的父亲身高180()，体重82()。
a.千克b.吨c.米d.厘米。
5)我国的母亲河－－黄河长5464()。
a.千米b.米c.厘米d.毫米。
三、解决问题。
1、小明家离学校500米，他每天上学、回家要走2个来回。他一天要走多少米？合多少千米？
2、有一辆载重5吨的卡车，要装6台850千克的机器，有没有超载？
3、小华家离学校1千米，离公园2千米，他从家出发走了18分钟，每分钟走62米。请你估算一下：
1)如果是向东走，现在在学校的东面还是西面？
2)如果是向北走，大概走到了哪个位置？
专题四混合运算和应用题。
教学目标：
1、使学生进一步掌握含有二级运算的混合式题的运算顺序，学会计算含有乘除混合以及带有小括号的三步式题。 2、培养学生迁移类推的能力，提高计算能力。 3、培养学生的学习兴趣和敢于探索的科学精神，训练学生养成认真审题、仔细验算的良好习惯。
苏教版三年级数学 三年级数学下册《统计》备课 2
苏教版三年级数学 三年级数学下册 统计 备课资料 2 1 体会平均数可以反映一组数据的总体情况和区别不同组数据的总体情况这一统计学上的意义。2 使学生认识统计与生活的联系，发展学生的实践能力。3 巩固求平均数的计算方法。教学准备 情景图，展示台。教学过程 师生活动。一 复习。1 师出示一杯水，告诉学...
三年级数学
一 填空 20分 1 填上适当的单位。跳绳长2 南京到上海的铁路长315 一辆卡车可装货4 小明身高135 一本数学书约厚7 桌子高8 一袋水泥重50 米5厘米 厘米 2吨 千克。5千米 米 20分米 米。3 在 里填上 或 符号。60 0 60 0 1吨 999千克。150 50 7 4米 400...
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一 理解填空 20分 17 64，余数最大是 这时被除数是 厘米是 米，写成小数是 米。3 a b 12，b扩大3倍后，积是 4 在 里填上 或者 个十除以8等于 个 就是 6 边长是 的正方形的面积是1公顷。时 日 1时45分 分。8 小民今年9岁了，只过了2个生日，他是 月 日的生日。9 一个正...