2011学年度上学期三年级语文综合知识竞赛题。
分数 一、日积月累(40分)
1、读拼音写词语(10分)
hú 蝶散bù xiōng 脯 bài 访 jiāo 嫩。
chéng 实 zhù 名 yóu 票大gài 苏xǐng
2、组词(6分)
瓣胶杂。辫郊朵。
耍峰坊。要蜂访。
3、把词语补充完整。(8分)
一本正( )引人( )目自言自( )勤学苦( )
大( )失色五( )缤纷千呼万( )不( )不慢。
4、用“——划出词语中带点字的正确读音(3分)
白发(fā fà)苍苍似乎(shì sì) 相(xiàng xiàng)片。
扇(shān shàn)扇子调节(tiáo diào ) 假( jiǎ jià)装。
5、我会在括号里填上合适的词(3分)
匆匆地拼命地好奇地( )
漂亮的圆圆的炎热的( )
6、把下面的句子补充完整。(5分)
1)、世上无难事。
2天才在于积累。
3)、天对地大陆对。
对海树对苍穹。
4夜深篱落一灯明。
5每逢佳节倍思亲。
7、选词填空。(5分)
愿望希望失望。
1)、老师( )同学们好好学习,将来为祖国多做贡献。
2)、大姐想当一名人民教师的( )终于实现了。
3)、遇到困难时,大家不能( )应当增强信心去战胜它。
陆续继续连续。
1)、科学家们已经( )工作了两天两夜。
2)、在这次比赛中我国女排取得了优异成绩,希望她们能( )努力。
二、阅读理解(30分)
一)《蜜蜂》节选(15分)
一天,我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的,我在它们的背上做了白色的记号。然后,我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着做了记号的二十只蜜蜂,走了两里多路,打开纸袋,把它们放出来。
那些被闷(mēn mèn)了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。这时侯起风了,蜜蜂飞得很低,几(jī jǐ)乎要触到地面,大概这样可以减少(阻组)力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?
1、把括号里不正确的字或者读音划掉。(3分)
2、在文中找出下列词语的反义词。(4分)
增加临近—( 一定—( 高—(
3、填空。(4分)
为了验证蜜蜂有没有辨别方向的能力,作者先在自家的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们再在蜜蜂的背上然后最后自己。
4、这段话讲作者放飞蜜蜂后看到的和想到的,请用“ ”划出作者看到的,用“ ”划出作者想到的。
从这里看出作者是个的人。(4分)
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