根据三年级学生实际情况，我们三年级各班分别选定同读《木偶奇遇记》、《洋葱头奇遇记》、《非常小男生和小女生》、《淘气包马小跳》四本书。这四个故事生动有趣，跌宕起伏，充满友爱和温情，既充满想像力，又富有现实意义，让孩子能体验到人世间的苦与甜，并始终给人一种向上的力量。因此我们推荐孩子们阅读这一本书，初步计划两个月左右读完。
为了保证本活动能顺利进行，特制定以下读书计划：
一、准备阶段（10月初）
1.向学生推荐书目，简要介绍，激发学生的读书兴趣。
2.教师带头制定个人读书计划。
3.给学生朗读书中的几个片段，准备阅读。
二、活动阶段（10月中旬至12月中旬）
一）学生根据个人读书计划进行阅读。
1、利用读书课和一切空余时间进行课外阅读，主要是每天中午1:20——1:50，要求学生读书认真，做到把人物名字记在心中，把故事情节记在脑中，能在家中或班级中，很流利地、有感情地讲给家长或同学听。
2、老师在组织学生读书时，要每堂课提出相应的学习要求。如：至少看多少页，在下课前十分钟左右的时间，老师可以有针对性地提出与书本有关的内容来考考学生，回答积极的学生大力表扬鼓励。
这样有的放矢，督促与激励并用，使学生真正喜爱读书。
3、鼓励学生在读书时认真地做好读书笔记，老师对学生的读书笔记要经常去检查评价，对读书笔记做得好的学生，进行表扬，定期在班级中展出。
4、要求学生经常交流读书心得，说说你最喜爱的地方或情节，说说你最受感动的故事，从中受到了哪些启发或教育。
二）开展几项活动。
1.设计一张书签。在书签上写上一句读书名言，将优秀书签进行展出。
2.鼓励学生把读书体会想法，记录下来。
3.利用阅读课或综合实践活动课，以“我喜欢的小主人公”为题，带领学生进行读书心得的交流会。和自己的好朋友交流一下自己的读书心得，会让自己受益匪浅。
4.将读书活动延展伸到家庭。开展“我的家庭阅读”活动。
学期结束利用家长会，把一些家长好的做法介绍给大家，让家长懂得重视读书环境的作用，既要为孩子营造良好的物质和生活环境，同时也要为孩子营造良好的人文环境，从而让儿童在成长中逐渐养成良好的读书习惯。
三、展示阶段（12月下旬）
细水长流，汇成大海。让课外书给孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，让孩子们遨游在书的海洋里。让学生在读书中体验到读书带来的快乐与收获。
三年级师生同读一本书读书计划
3 鼓励学生在读书时认真地做好读书笔记，老师对学生的读书笔记要经常去检查评价，对读书笔记做得好的学生，进行表扬，定期在班级中展出。4 要求学生经常交流读书心得，说说你最喜爱的地方或情节，说说你最受感动的故事，从中受到了哪些启发或教育。二 开展几项活动。1.设计一张书签。在书签上写上一句读书名言，将优...
介绍一本书三年级作文
介绍一本书。今天，我给大家介绍一本书，书的名字叫 窗边的小豆豆 这本书的作者是黑柳切子，讲的是在日本东京，主人公黑柳切子小豆豆上一年级的时候就被退学了。小豆豆的妈妈就带着她来到了一所由小林宗作老师创办的巴学园，巴学园的教室都是电车，小豆豆非常喜欢电车，所以一下子就被巴学园吸引住了。她在这里快乐的学习...
三年级作文春天是一本书
三年级作文 春天是一本书。春天是一本 书。听天上叽叽喳喳的鸟儿，从北方飞来。我一路欢唱，唱蓝蓝天空绿绿草。春风一吹，把解冻的小溪吹醒了，河水哗哗的流着，唱出一首优美的乐曲。一阵风吹来，叶子摇动着自己的身体，正在跳兔子舞呢！春天是一本美术书。你看，田野和天空啊！树上的叶子轻轻地长了出来，长出了一小片绿...