一、基础知识。
1．看拼音写词语，注意把字写整洁、匀称。（8分）
pīn mìnɡ jiǎ zhuānɡ fèn lì sàn bù
sū xǐnɡ bài fǎnɡ bǎi nònɡ yàn lì
2. 读句子，用“／”划掉带点字错误的读音。（8分）
1）那些被闷（mēn mèn ）了好久的蜜蜂向四面飞去。
2）尽(jìn jǐn)管它们逆风而飞，但它们确确实实飞回来了。
3）列文虎克一边看（kān kàn）门，一边磨(mò mó)起了镜片。
3．组词。（12分）
1）比一比，再组词。
准郊瓣。推胶辫。
（2）一字多组。闪。深。
4．在括号里填上合适的词。（8分）
舒舒服服地的羽毛
准确无误地的树林
5．选择正确的答案填空。（3分）
“名堂”有三个意项，请你把序号填在下面句子的（ ）里。 ①花样；名目。 ②成就；结果 ③道理；内容。
1）他真的了不起，玩都玩出了名堂。（
2）联欢会上名堂真多，又是舞蹈，又是魔术。（
3）看来，这里面有名堂。（
6．选择合适的词语填在括号里。（4分）
飘扬漂荡。1）天安门广场五星红旗随风。
2）一只小船在湖面上。
嘱咐吩咐。1）妈妈（ ）我做完作业后把屋子整理干净。
2）放学时，老师再三我们过马路要小心。
二、语言积累。
1．我会连（4分）
聪明在于学习，天才在于积累***。
为中华之崛起而读书雨果。
应该相信，自己是生活的强者列宁。
世上无难事，只要肯登攀***。
2．把下面的空白处填上合适的句子或词语。(7分)
(1) 我学过用形容非常吃惊，脸色都变了。
(2) 独在异乡为异客遍插茱萸少一人。这首诗的题目表达了诗人的情感。这学期还学了一首这样的诗，是代诗人叶绍翁的。
3. 按顺序给句子排序。(5分)
）我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。
）忽然，浮标一沉，我急忙把鱼竿往上一提，一条银白色的小鱼钓上来了。
）星期天早晨，我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。
）浅红色的浮标漂在水面上。
）我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，喊着：“我们钓着鱼了。
三、阅读短文，回答问题。（2+3+2+2+2=10分）
一）苏珊的帽子。
苏珊是个可爱的小女孩。可是，当她念一年级时，她那小小的身体里竟长了肿瘤(zhǒnɡ liú)，并住院接受3个月的化学**。出院后，她显得更瘦小了，神情也不如往常那样活泼了。
更可怕的是，原先那一头美丽的金发，现在快掉光了。虽然那蓬勃(pénɡ bó)的生命力和渴望生活的信念足以与癌症(ái zhènɡ)―死神一争高低，她的聪明和好学也足以补上被拉下的课。然而，每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一个六七岁的小女孩来说，无疑是非常残酷(cán kù)的事情。
在苏珊返校上课前，班上的老师海伦热情而郑重地宣布：“从下星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子。所有同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来，越新奇越好！”
星期一到了，离开学校3个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是，她站在教室门口却迟迟没有进去，她担心，她犹豫(yóu yù)，因为她戴了一顶帽子。可是，使她意外的是，她的每一个同学都戴着帽子，和他们五花八门的帽子比起来，她的那顶帽子显得那样普通，没有引起任何人的注意。
一下子，她觉得自己和别人没有什么两样了，没有什么东西可以妨碍(fánɡ ài)她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。
日子就这样一天天过去了。现在，苏珊常常忘了自己还戴着一顶帽子；而同学们呢，似乎也忘了。
1、照样子写词语：光秃秃。
2、这篇课文叙述了苏珊因做化疗，失去了一头美丽的。
班上的老师得知后，以研究为名，安排全班的同学戴着帽子来（ ）从而避免了尴尬(ɡān ɡà使苏珊在相互尊重的环境中愉快地生活。
3、从哪些词语可以看出苏珊在教室门口和走进教室后的不同心情？（友情提示：从。
三、四自然段找）
教室门口：（填一个即可。
走进教室：（填一个即可。
4、写出下列词语的反义词：
热情喜欢——
5、通过这篇文章我们明白的道理是什么？请把正确答案的序号填在（ ）里。
① 我们上学都要带帽子；
② 老师的话我们要听；
③ 生活中要学会友善地对待别人。
四、习作乐园。（30分。
美丽的秋天来了，你观察到了什么？ 用我们手中的笔写一写秋天的景物吧。
要求：1、自命题目；2、语言流畅，层次分明。）
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