鲤鱼。小时候，爸爸抓了一只鲤鱼。由于那时正好是晚上，所以爸爸决定第二天煮了吃。
爸爸拿了一只大桶，把鱼放了进去，为了保证鱼不死亡，爸爸还放进了大半桶水。早上，我起来时，发现鲤鱼在不停的跳，想要跳出大桶。有好几次都跳了起来，打在空中没了力气，又落回了水中。
为了防止鱼跳出来，我还到出了一小半水。
快到中午时，我又去看鱼，发现它正在试跳，再跳了几次都无果后。它卯足了劲儿，从水里跳出，在空中翻了个身，摔了半死，但它还在挣扎，似乎以为前面就是大河。我捡起了它，重新扔回桶里。
到中午了，妈妈捞起了鲤鱼，对着肚子捅了一刀。没想到，鲤鱼一改在桶里拼死挣扎的模样，反而一动不动，但身体却因疼痛在微微颤抖。为什么它跟其他的鱼不一样。
其他的鱼在桶里一动不动，而被砍了一刀后才开始疯狂挣扎。
话说回来，我们人不也应该学习鲤鱼么？在身陷绝境的时候，不能放弃一丝求生的机会，因为说不定，在某一时刻，希望之光会降临在你的身上。如果你身陷绝境却不去求生，而放弃希望，能活多长时间就活多长时间。
那样子，你永远不会等到希望之光降临。在快要失去生命或在干事情走上绝路时，绝不能向别人求饶，应不屈不挠，人死的有尊严，也比活着抬不起头来好。
人就应该这样，不屈不挠和求生的希望，是人的根本。
难忘的一次考试。
可怕的考试开始了，可是我连准备都没有，教室里安静极了，只有笔在纸上划过的声音，我坐在那里看着考试卷，考试卷上的试题它们一个个和我打招呼“快点写呀”，可我想，我都不认识你们呀 ，怎么写呀。
时间在一点一点的流逝，还有好多的题没有做上，可怎么办呀，想看看同桌的，看她奋笔疾书的样子一定答得不错，唉！可惜看不到。考不好回家爸爸又得教训我。
我怎么办，怎么办，到底该怎么办呀？
我想只有找机会，瞟几眼书了，于是我一面偷偷摸摸地把手伸进了书桌，一面挑着眼皮悄悄观察着老师的行动。我的手刚碰到书，一抬头，发现老师的眼睛像探照灯一样在盯着我。我的心怦怦地跳着，好像有时十小兔子在胸膛跳着，随时会口里跳出来。
手里就像抓了一块刚刚烧红的烙铁，烫的我的手一下子缩了回来。这一缩被老师给发现了，还好，还好，老师没有追究我，只是意味深长的看了我一眼。顿时，我的脸像块大红布。
下课铃声终于响了，难熬的考试结束了。老师来到了我的身边说：“老师这次考试就是想了解你们对学习内容的掌握程度，不要作假糊弄老师，要做一个诚实的好孩子”。
想想刚才自己的行为，我真的很后悔。谁让自己考前不努力呢，出了这样一个大洋相。我今后一定要努力学习，做一个诚实守信的好学生。
我的书包。书包，它是我们小学生不可缺少的伙伴，有了它的帮助，我们的学习用品有了它们自己的小天地。
我介绍的是我的书包。我的书包特别大，四四方方的。它的颜色是由紫色、粉色、和灰色组成的，正面有粉色的小浣熊的图案，上面还有两行醒目的几个英文字母；背面有一对双肩带，背上它你不觉得吃力。
它不仅漂亮，而且功能齐全，里里外外4个包，2个袋子，它们各有各的用途。
书包的两边各有一个小网兜，左边常常装着我为我遮风挡雨的雨伞，右边则装着为我补充水分的小水瓶，成了我很好的“上学安全保障库”。
书包里面的大包一共有两层，还有一个小包。第一层里放着各门功课的课本和笔盒；第二层居住着练习册家族，当到了做作业时，大大小小的和练习册们可就忙坏了，一会儿是习字册出来，一会儿又是黄冈在忙碌，它们都争先恐后地帮我巩固一天里所学的新知识。小包里装着各种各样修正贴与涂改带，每当粗心的我记笔记或做作业时写错字，它们可就帮上我大忙了。
书包外面的包里装着许许多多的本子，每当老师布置抄写的作业时，它们便会挺身而出。包里还有一个口袋，我常常把单词本与课程表放在里面。
书包默默无闻的为我服务，我爱我的书包，今后我会更加珍惜它。
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