行走在人世间，只要你有双清亮剔透的双眼，只要你有颗温暖善良的内心，你便会发现生活中处处有温暖，每一种都能让你回味至深。下面是由橙子精心为大家整理的“温暖话题的作文”，仅供参考，欢迎阅读！
温暖的感觉。
又是清明时节，又是这个欲断魂的时节，窗外细雨纷纷，一片凄凉，而我的心，却拥有一种温暖。我知道，那种温暖的感觉，是她留给我的。我的思绪飞到了一年之前……
那一天，我真的很难受。老师让我们写一篇赞美友谊的作文，我却以一篇**的形式完成了这篇作文。我在作文里写了一个名叫灵儿的女孩与她的好朋友菲儿因一场误会而闹翻，从此，灵儿陷入孤单与忧伤。
整篇作文写的是友谊的堕落，但我的本意是在灵儿后来的思索中说明友谊的重要性。但老师却说这篇作文不符合题目的要求，还在课堂上读了，同学们哄堂大笑，喝倒彩，一片笑声中，我听到有的同学说：“想不到班长也有今天啊！
”此时，我的泪水充盈了眼眶。回到家，父母看了我的作文，也来批评我，说我只会胡思乱想。我生平第一次有了一种不被人理解的感觉。
天上，下起了细雨，天空灰蒙蒙的，就像我此刻的心情。我来到学校，站在操场上，任凭雨滴打在我的身上。我的心，也正随着雨的降落而融化。
突然，我感到雨停了，抬头一看，哦，是一把雨伞，伞并不漂亮，没有一点装饰，却有几个水彩笔字：“友谊能给你带来另一种温暖。”字还没有干，显然是刚写上去---**网络，搜集整理，仅供参考学习。
1的，我回头看这把伞的主人，怎么会是她？我们一向不和，她却会在这个时候来帮助我？我真的不敢相信……她冲着我惊讶的表情微微一笑，说：
“我很欣赏你的作文，它很别出新意，我感觉对这个赞美友谊的话题从反面写是最好不过的。”我这才感觉到，原来她是这么善良，而我，却一直对她很有成见。她接着说：
“我很早就想和你成为好朋友了，可以吗？”我的眼眶湿润了，重重地点了点头，说：“谢谢你告诉了我这么多。
”从那以后，我们成了好朋友，我很珍惜这份友情，因为她让我知道：真正的好朋友总是在你最困难的时候拔刀相助，给你温暖。
真的好感谢她，在那一个特殊的清明节，给了我那一种温暖……
那一种温暖。
窗外依旧是丝丝秋雨，秋风打着卷儿，一溜儿吹在玻璃窗上，带来些许凉意。我的思绪飘飞到了一年前……
卷子发下来了，这是新学期的第一次考试啊，我按捺住激动的心情，千万，千万，千万……颤抖着双手，打开那张既想看又不敢看的“判决书”。完了！我瘫坐在座位上——74分！
秋雨沙沙作响，如泣如诉，我的心也似那风中起舞的落叶，飘飘忽忽，晃晃悠悠。我恍惚觉得似乎连大自然都在嘲弄着自己。我气恼地抓起那张卷子，干脆揉成一团，一股脑儿塞进书包，随后双手抱臂做阿q状，苦笑几声，索性来个“眼不见心不烦”吧！
谈何容易呢？爸爸的“火眼金睛”早就洞察了一切。“今天脚步那么沉，考试啦？
“嗯。”“考了多少呢？”我没好气地回答道：
“74!”如---**网络，搜集整理，仅供参考学习。
2我所料，爸爸让我拿出试卷。他把试卷在桌面上抚平，开始了他滔滔不绝的讲解。
不知怎的，我却走神了。看到他这些年骤添的根根白发，透过头发还可以看到发亮的头皮。从后面看，显得脑袋很大，头发很卷，有几根因为常年戴帽子的缘故，还翘了起来。
看着看着，我猛地回过神来，静静地、认真地听着。
瑟瑟的秋风中，你可以看到一束橘黄色的光透过一扇小窗户；再仔细一点，你会发现，夕照里有两个人影：一个胖胖的，手中比划着；还有一个小女孩儿的身影，撅着屁股，一手托着腮，眼睛入神地看着，也不时插上几句，频频点头。
那个小女孩，眼前不时闪耀着阳光下丝丝白发反射出的光芒。
题目一直讲解到深夜，我坐下来静心思索着。笃、笃，爸爸敲着门，他端着一杯牛奶，对我说：“天晚了，喝了牛奶就睡觉，快喝了吧，啊？”我转过脸，点了点头：“嗯。”
哦，爸爸，你可知道，我转过脸，是为了不让你看到我眼中溢满的泪水？
秋风阵阵，寒意依旧，那丝丝白发反射出的光芒温暖着我的心田，照亮了我的记忆。
那一种温暖，驱走了我生命中所有的严寒。
别样的温暖。
冬日，阳光照在身上，暖洋洋的，良言如阳光，穿透人的心灵，温暖我的求学时光。
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那节课，我一如既往，肆意地和隔着走廊的昊天小声攀谈，全然无视讲台上的老师。哪知，“幸灾乐祸”瞬间降临，我真想“销声匿迹”。可终究难逃窗户外班主任的“法眼”。
下课，我被“请”去办公室“聊天”。我忐忑：暴风雨就要来了，我能躲得过去吗？
老师望了我一眼，眼中有怒火，但静默了好久无话。也许，这就是暴风雨来临之前的宁静吧！我的心中掠过飓风，“山雨欲来风满楼”的感觉侵袭了神经末梢。
但转瞬，我心风平浪静。因为我有王牌护身——级段前5名的优等生。心想：我这护身符足以抵挡狂风暴雨，看你能奈我何？想到这里，不免得意窃喜，嘴角露出谜一般的微笑。
没想到，这一细节，我自认为深藏不露。却还是被老师的“火眼金睛”给探测捕捉了。在班主任面前，似乎我的举手投足间，都一览无余地昭示了我的内心。
你还好意思笑，你以为成绩好，犯错了，我就不会批评你了？”老师站起来，走近我，指着我的鼻子说：“拿成绩当保护伞，休想！
别做美梦！无论成绩好坏，犯错了，我一视同仁毫不留情地批评……”
本以为我的“伞”可以帮我全身而退，可谁知，伞破了，已经抵挡不住这愈下愈猛的暴风雨了。
我骄傲的心里，塞不进老师的“指责和批评”。我一向以优秀生自居，也几乎没被老师批评过，成绩掩盖了我许多小毛病，老师往往关注着我的成绩，忽视了我司空见惯的小错误。没想到，今年的班主---**网络，搜集整理，仅供参考学习。
4任这么小气，简直是“眼里揉不进沙子”呀！更可气的是，老师竟然从我的表情窥测到我内心的不屑和无所谓。
老师很愤怒，开始数落我上课说话的危害，从我的学习到身为班长的职责，老师用一二三四五罗列了种种“罪状”。
知识无穷尽，别把小毛病惯成坏习惯，那会阻挡你前进的步伐。”老师的最后一句话揪住了我的神经，我感觉一股暖流随血液正缓缓流遍全身。
事后，我告知了妈妈，而妈妈的一番话让我醍醐灌顶：漫漫求学路，能指出你错误并督促你改正的，唯有父母和老师呀！俗话说：
“良言一句暖三冬”，可你要明白：“忠言逆耳利于行”，忠言逆耳，但它却是警示良言。
妈妈的教诲，促使我再一次走进办公室，真诚地向老师道歉。当我说出“老师，对不起，我错了，我一定改正”时，我的心，舒坦了；我的心，也暖洋洋的。
老师的批评，犹如甘露滋润了贫瘠的土地，丰盈了我的心田；老师的批评，如暴风雨席卷心头，冲刷了阴霾，带来雨过天晴碧蓝澄澈，那里有别样的温暖。
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