2015～2016学年度第一学期。
满分100分，90分钟完成)
请注意：书写占5分，同学们可要把字写好呀！
一、字词部分（20分）
1．看拼音写汉字（10分）
wū yán dàn shēng xián yí cí xiáng jǐn shèn
téng xiě zhān yǎng páng pó xuán yá qí qū
2．组词（6分）
俏（ ）瞻（ ）魂（ ）辩（ ）
削（ ）檐（ ）瑰（ ）瓣（ ）
3．在句中括号里填上恰当的关联词语。（4分）
生活在澳大利亚干旱沙漠的巨刺晰蜴，（ 长相奇特，（ 行为十分怪异。（ 谁不小心打翻了水壶，巨刺晰蜴（ ）会跑过来，它并不低头喝水，却只是直挺挺地站在水渍上，水流光了也不肯离去。
二、句子段落（10分）
1．按要求写句子（4分）
这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！（缩写）
信赖，能创造出美好的境界！（改成反问句）
小鸟叽叽喳喳地叫。（改为拟人句）
我读书。（扩写句子）
2．把下面排列错乱的一段的话，按先后顺序重新排列。（6分）
）我穿过院子向北屋走去。屋门敞开着，一眼就望见迎面墙上的彩色画。
）我想：这就是我要访问的那位退休老师吧？
）院子里静悄悄的，收拾得干干净净。靠近屋门有棵松树，长得高大挺拔。
）屋里坐着一位头发花白的老年人，正在对一群孩子讲着什么。
）我轻轻地推开门。
）我朝着屋里望去。
三、课文链接（15分）
1．“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁锁寒。”的理解应该是表现了诗人的精神。
2．《秋思》的作者是___代诗人___它是一首表现___的情感的古诗，其中一句最能表达诗人感情。
3．《长相思》是___代词人本学期课本中另外一首词是写的《卜算子___其中有名的两句是“俏也不争春。
4．非淡泊非宁静。
宝剑锋从梅花香自。
5．根据提供的语句把下列句子补充完整。(填序号)
圣人千虑，必有一失②江河不洗古今恨③坎井不知江海之辽阔④两行清泪为思亲。
1）燕雀不知天地之高大。
2天地能知忠义心。
3）一寸丹心图报国。
4愚人千虑，必有一得。
四、阅读理解（25分）
一）课内阅读（10分）
阅读课文片断，回答问题：
旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难、不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。
他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！
1．解释下列词语意思。
大抵秉性2分）
2．用划出梅花秉性的句子。（2分）
3．给上面一段话用“\\分层，并写出层意思。(3分)
4．这段话，用梅花赞美了怎样的人？你能举出中国历史上几个这样的人物吗？（至少两个）（3分）
二）课外阅读（15分）
从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，可是，他们分道扬镳了。
得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难的向海边走去。
可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。
有另两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商议共同去寻找大海。他们每次只煮一条鱼。
他们经过遥远的跋涉来到海边。从此，两个人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。
一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。一个简单的道理，却能给人意味悠长的启示。
1．给上面的短文加个合适的题目，写在文章前面的横线上。（2分）
2．写出下列词语的近义词。（2分）
狼吞虎咽（ ）意味悠长（ ）
3．在文中用“__画出具体写“一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉。”的句子。（2分）
4．概括这篇文章的主要内容：（3分）
5．“一个简单的道理，却能给人意味深长的启示。”这个简单的道理是什么？这个道理给人什么样的生命启示，请结合生活实际说说自己的理解。（6分）
五、习作（30分）
题目的变化
要求：（1）把题目补充完整，可以补充人、事、景、物等。
2）写一篇字数不少于的记叙文。
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