五年级学生读书随笔

读书随笔1

对谁动了我的奶酪这本书我早有耳闻。主要内容是生活在一个迷宫里两只小老鼠和两个小矮人，他们不同的追寻奶酪的事。我喜欢这本书，因为它是一个可爱的故事，轻松愉快地便澄明了混沌的生活。

奶酪代表我们生命中的任何最想得到的东西。我们的生活的迷宫很大，你会滞留在其中一角安身立命，久了，年纪渐长，就“懒得变动〞，或者是“没有勇气和激情〞再去变动和追寻。

这时，谁动了我的奶酪就像一位被变化所困惑的人坐在一面肮脏的镜子前，使我们希望看清自己的真面目而不得时，谁动了我的奶酪就像一位智者，用一条白毛巾沉着不迫地擦去镜子上的污迹，让困惑者真正发现自己的问题所在。

读书随笔2习惯与惰性常常让人不愿意去改变，对变化的恐惧让人不愿意去接受变化，一厢情愿的以为奶酪会回来的。

对事对物：居安思危，先发制人，以变制变。我宁可相信当我们开始尝试改变的时候我们失去的只是暂时的安逸与稳定，会有更大更好的奶酪在等着我们。

不是非要等到上帝为我们关闭一扇门的时候才去寻找那扇窗的。学会自嘲，不断的否认自己，否认过去，开启属于自己的那扇窗。

对人对情：周遭人事的更替往往是因为一些客观因素。而一些感情的破裂却往往是由于我们对对方的认知一直停留在过去。

没有意识到潜移默化般的变化，日积月累，奶酪就变质了。人总是随着年龄环境不断变化的，对待感情，每一天都重新认识对方，保持人生假设只如初见的新鲜感。随着变化改变我们的行为方式去适应这种变化。

亲情如是，爱情，友情亦如是。

读书随笔3读女生日记知道了：主人公是冉东阳，主要写了冉东阳在六年级的事情。

冉东阳是一个单纯可爱的女孩，四年级时她很不自信，但是自从班主任给她交谈过后，她变得很自信很勇敢，并且自己还在一次演讲中获得了第一名。自己还会在同学困难时帮助她，帮助马加照看他的小弟弟，不管有多大困难她认为自己都会解决。自己**的第一天，可受了很大的罪啊！

并发誓再也不**了。在寒假开学时，自己很不愿意去学校，并且还要面临着一场决定命运的考试……

我为冉东阳感到担忧，那场考试会令所有的人感到害怕，如果是我那么我一定比谁都紧张害怕，我怕自己考不上怎么办，父母会训斥我吗冉东阳的朋友莫欣儿，让我怜悯她，自己的父母离了婚，谁还会整天嘻嘻哈哈的还不都是每天心里沉重极了吗！

读书随笔4“今天，全世界都需要抚慰。〞作者正是适合了世界性的巨大心理需求，用一个小小的寓言大开了人们的心扉，给人带来一种内在的勇气，去直面“软心理问题〞，这种每个人都肯定存在的心理障碍。

谁动了我的奶酪这本书写的是个可爱的寓言故事，每页都配有主人翁滑稽可爱个性鲜明的漫画形象，从外表上看，它和其他众多的书没有太大的区别，可就是这本不起眼的小书却给现实中的人以无穷的反思。

世事变化本无常，谁动了我的奶酪告诉我最简单的对应方法，那就是把跑鞋挂在脖子上，时刻准备穿上它，在千变万化的世界里奔跑追寻。

读书随笔5在这大千世界中，无论人、物、事，都在不断地发生着变化，社会而在不断地向前开展。如果一个人不能及时适应这种变化，就会被这个不断变化的时代所淘汰。

要知道地球始终是在不断转动的！这几天我读了一本名叫谁动了我的奶酪一书，使我更加深刻明白了这个道理。

书中的奶酪指的就是生命中想要得到的东西，如一份好的工作，一个健康的身体，一份好的人际关系……当这些东西没有了，被人破坏了，变化了的时候，也许有人只会竭力地喊叫：“谁动了我的奶酪〞但这本书告诉我，只要跟着奶酪的变化而变化，才能够站住脚，才能生存。