七年级历史教师工作计划

发布 2022-01-19 14:04:28 阅读 9530

教材特点七年级历史第一册是政治思想性很强的一门课程,思想性、科学性、可读性强,**并茂,趣味性较强。下面是七年级历史教师工作计划,欢迎阅读。

一、背景分析依据:

以全面贯彻方针,全面推进素质教育为指导,以二期课改内容为样板,以考试改革为突破口,加强常规教学的研究力度,切实深化七年级历史教学改革,努力提高教学质量。

二、年级及班级现状分析:

今年七年级年级情况是:起始阶段年级最大特点是:好动,好讲,比较浮夸。

七年级(1)班课堂比较活跃,绝大部分学生上课时能围绕着老师思路转,但有个别学生问题回答完毕后就会跑调,放出去就收不回来。七年级(2)班上课纪律较好,但思维不活跃,而且还有几个低智力学生。所以这个年级主要抓常规工作。

三、本学期所作要求及力争达到的目标。

1、 深化对现行教材的理解,提高教学质量。抓好课堂40分钟的效率,在教学中贯彻“全面性、系统性、准确性、综合性、科学性、巩固性”的原则。要做到精讲精练,概念清楚明白,条理清楚,重点突出,难点讲清,切实做到落实“三基”,打好基础,发展学生智力,培养学生能力。

2、 抓好起始年级的常规教育,端正他们的学习态度,培养他们良好的学习习惯。

3、 抓好后进生的个别辅导工作,从端正其学习态度,积极参与课堂的读、思、练活动,使其成绩在原有基础上更进一步。

4、加强历史基础知识,培养学生思维能力。

第一,培养多向思维能力,指导学生对教材内容作横向和纵向的分析。在横向方面,掌握同一时代历史发展的基本线索,它包括政治、经济、文化、军事、民族、对外关系等等,历史人物的活动及其历史作用。在纵向方面,要理清历史发展的基本线索。

从这两个方面增加学习的综合、比较、归纳、分析的能力,以利于把知识转化为能力。

第二,培养思维能力的准确性,指导学生对重要历史事件、历史人物、历史段限、明确概念、牢固掌握人、时、地、事等等重要因素,并力求把知识点扩大为知识面。

第三,培养思维能力的敏捷性,指导学生在一定时间内掌握一定的历史知识,并能在一定时间里完成适量的书面或口头练习,不仅要强调准确,而且要强调速度。不仅要牢固掌握教材中的直接知识,而且对间接知识,还能够触类旁通,做出敏捷反应。

5、体现新的教育理念,注重培养学生的创新精神和实践能力。以学生为本,调动学生的主动性和创造性,转变传统的学习方式,为**性学习创造条件。

6、加强教育科研,理论联系实际搞好历史学科研究。

7、以创新精神和实践能力的培养为核心,积极探索教学形式和途径的多样化,充分利用人文景观和历史遗迹,丰富历史课堂内容。。

8、注重教学方法,教学手段的多样化和现代化。积极运用幻灯,投影,录音,录像,影片,模型多**,网络等进行辅助性教学。

9、认真、积极参加市、区组织的各种教学进修活动,以充实自己的业务水平,提高自己的教学水平。

七年级历史教师工作计划一、 指导思想。

以***总书记“****”的重要思想为指导,贯彻落实《***关于基础教育改革与发展的决定》,全面推进素质教育,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设事业的**人,本期七年级历史除传授学生应该掌握的基础知识之外,还向学生进行爱国主义教育、维护祖国统一,增进民族团结教育、优秀品德和高尚情操教育等思想品德教育。注重培养学生的创新意识、实践能力以及正确评价历史人物的能力。同时要把环境教育与课堂教学有机地结合起来,提高学生的环保意识。

二、 学生情况分析。

七年级历史工作计划

一 指导思想。本学期将根据学校工作精神,以全面推进尝试教育教学为指导,在学校教学部门的领导下,以打造高效课堂为目标,突出学的自主学习能力为主,加强常规教学的研究力度,切实深化七年级历史教学,努力提高教学质量。二 基本情况。七年级历史上册教学工作计划。一 指导思想。本学期将根据学校工作精神,以全面推进...

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