2023年邵武市校园艺术教育工作总结

发布 2022-01-19 02:46:28 阅读 8654

邵武市教师进修学校初研室王敏。

本学年,我市始终把艺术教学教研工作作为学校艺术工作计划中的重中之重,继续加大艺术课程改革力度,把优化学校艺术教育作为突破口,结合南平市“十一五”国家课题“城乡两地**美术欣赏教学的普及与提高”及我市教研课题“艺术学科跨科越级互评互动互学教研活动”认真做好我市各校有关艺术教育教研方面的工作,为推进我市学校艺术教育工作的发展而努力,积极参加南平市各项艺术活动及教育教研活动,根据我们市各学校的实际情况认真部署、开展学校艺术及艺术教育教研系列活动,丰富学生的课余生活,培养学生的艺术素养。以新课程改革为契机,以学校新学期发展计划为指导,大力推行“城乡两地**美术欣赏教学的普及与提高”的艺术特色教育,促进我校艺术教育的新一轮跨越式的发展,使艺术教育成为校园文化建设的重要组成部分,形成学生人人参与、人人喜爱、人人受益的校园艺术氛围。

一、制定了切实可行的学校艺术工作发展目标:

加强师资艺术技能和新概念培训,建设一支能基本满足学校艺术教育教研需要、又具有实施素质教育能力和水平的艺术教育教师队伍。积极开展面向全体学生的经常性的丰富多彩的课馁外、校内外艺术活动,并逐步使其规范化、制度化。每年至少有一至二次全市性的艺术活动。

(文艺汇演、赛事等)

二、明确了艺术教育的主要任务:

以全面推进素质教育为目标,以深化课程改革为核心,更新教育思想和教育观念,大力改革教学内容和教学方法,使学生在学习艺术基础知识和基本技能的同时,注重培养爱国主义精神和集体主义精神,培养创新精神和实践能力,提高审美能力和文化素养,开发自身的潜能,促进学生全面和谐发展。

本学年我市艺术教育课程大体上以**、美术分别开设为主,按照国家课程计划和课程标准的要求进行。课程改革以强调使学生形成积极主动的学习态度,倡导参与性学习,培养学生对艺术的兴趣,发展艺术感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力,提高艺术文化素养,塑造健全人格,陶冶高尚情操。结合两大课题的教研新概念和新手法,有序的在明鸿、七中、实小、越小开展了以“欣赏教学”和“跨科越级”为课题的全市性规模的**、美术教育研讨活动。

,对提高我市艺术教育教研工作有着不可小觑的推动和发展。

教学要提高要发展与教师队伍的专业成长是分不开的,为此我们根据广大教师的需求本年度专门开设了《农村中小学**教师钢琴技能技培训》和《全市中小学艺术教师电脑课件设计与制作培训》2期培训班。在第一时间为广大教师给予了教育技术技能的补养,使得教师们能更多更好的重视现代化教育技术和手段的学习和应用,逐步实现教学形式的现代化、多样化,拓展艺术教育的空间,提高艺术教学的质量。此外,我市今年分派了近二十人次的音、美学科骨干参加了在黄山、重庆两地的全国第六次音美学科优质课观赏学习活动,大大的开拓了教师们的眼界和观念。

三。活跃课外、校外艺术活动;

课外、校外艺术活动是学校艺术教育的重要组成部分。在活动的内容和形式上,考虑到学校教育及学生的生理和心理的特点,面向全体学生,遵循学生的主体性和自主选择性原则,鼓励学生积极参与。在普及的基础上,尽可能满足学生提高的愿望。

开展各式各样课外、校外文化艺术活动,例:书法兴趣班、美术兴趣班、器乐队、舞蹈队、根据各校自行的需求和节假日纪念日举办各种表演、展览和比赛,例如:书画展、歌咏比赛、文艺汇演等活动,通过各种形式来培养学生的欣赏水平,来张扬学生的个性,展示学生的艺术才华。

通过一系列的艺术教育活动,使得学生欣赏、创造美的能力提高,跃了校园文化气息,愉悦了师生心灵。

四。艺术成果:

1.今年五月份我市音、美教育教学**十余篇,送选南平市年会**评审均获得良好名次其中获一等奖3篇,二等奖8篇、三等奖若干篇。

2.师生书画精品参选《南平市2023年师生书画作品大赛》15幅入选并收入画册。

3.实小吴涛作为南平市美术骨干教师在《城乡两地**美术欣赏教学的普及与提高》课题中担当了重要研究实践活动由此收获颇丰。吴涛老师个人获奖情况:

.3月课题《画坛巨匠》作为南平市精品课参加由南平普教室组织的送教下乡活动(政和)。2、**《美术教学中的文化渗透》在《新课程》cn刊物发表3、指导的学生53人次获奖(参加赛事:

第16届星星河杯、邵武市第六届校园文化艺术节.8,受邀为福建省美术骨干教师培训班教师开办“学校校本美术课程开发”

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