五年级社团总结

发布 2022-01-15 19:56:28 阅读 6165

2016——2017学年度第一学期即将结束,回顾一学期的社团活动取得了可喜的成绩,但也存在着不足,为了今后社团活动搞得更好特对本学期工作总结如下:

五1、五7的趣味数学不仅输入了数学的知识而且更多的是讲述一些数学的相关知识,很多同学在数学知识的学习过程中丰富了语文的功底,使他们的知识面得到很大的拓展,使他们认识到数学并不是仅仅用在“无聊”的计算上,而更大的就是“从实践中来,服务于实践”,使他们意识到学习数学的用处。当然也更增加他们的学习兴趣。

五2的英文歌曲社团通过一系列的活动:快乐英语秀自我、英语美文欣赏及朗读、英语歌曲欣赏、英语故事欣赏及朗读、英语节日欣赏等,培养了学生学习英语的浓厚兴趣,让学生在活动中积累了一定的词汇量,增强了阅读理解和朗读的能力,锻炼了学生的表达能力。

五3的唱诗社团通过向学生讲述中国的古诗词渊源悠久的历史,以及有关诗人的种种趣闻逸事,增长学生的见识,拓宽学生的视野,激发学生的活动兴趣和民族自豪感,感受古诗词的魅力。

五4的故事擂台社团为了增添课堂的趣味性,有时分组,各成员在组里轮流讲自己的故事,在这过程中,成员互相学习、互相帮助,共同进步。学生可以多种形式选择故事来讲,以丰富教学内容每个成员参与评价,每节课结合“课堂表现”和“讲故事”两方面的内容相互打分,以提高各成员的责任心和积极性。

五5的小小手抄报社团注重培养学生的审美意识,认识自然美、社会生活美和艺术美,具有爱美、追求美的意识。在学习过程中陶冶情操,培养学生各种能力。着重培养四个能力,即观察力、形象记忆能力、想象力和创造力。

五6的快乐英语社团开展了各种各样精彩的活动,既提高了孩子们的英语素质,又进一步丰富了孩子们的课余文化生活,提高了孩子们向健康文明的方向发展的意识。

五8的英语故事社团主要通过学生跟读、师生对话、学生相互情景对话的方式增加学生的口语锻炼,纠正学生的发音,使学生真正领悟英语的精髓,而不是单纯的学“哑巴英语”。

五9的古诗乐园社团在诵读实践中,感受中华经典的魅力,提高记忆力,积累语言,促进语文素养的提高;陶冶情操,发展个性,提高道德修养水平,使学生具有更佳的学习、生活状态,促进各门功课的学习;锻炼了学生各方面的能力,学生通过自编自演节目、办手抄报,动手能力,思维能力,协调能力,艺术鉴赏力等等都得到了极好的锤炼。

五年级社团活动总结

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五年级英语社团活动总结

本学期,按照学校和英语教研组的安排,我详尽负责的英语社团,主要是由五年级的学生组成,共18位学生,大部分是英语成绩好的,有些是对英语感兴趣的,聂文静 郁梦娟等同学表现比较好。在社团活动中,我从高年级学生自我意识明明 语言学习能力强 接受新鲜事物快的实际情况出发,侧重于开展阅读拓展训练,为学生交流语言...

五年级的社团活动总结

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