1、父母的情绪控制:作为交流的主导方,大人自我控制情绪是第一位的事情。是教育、沟通进入良性循环,进而走向成功的开始。
好好说话,低声聊天。2、不能期望在一定的时间,一定的场合下,使孩子懂得道理,接受教育,面对性格倔强,理解力有限,爱专牛角尖的孩子,大人应考虑回避问题。利用技巧。
3、孩子自己的玩耍,问题与冲突,可以暴露出各自的性格特征,让孩子们在冲突中进步,大人不应夹带其他的想法去面对这些问题,没有兄弟姐妹环境种长大的孩子,在体谅他人方面存在缺陷,需要弥补这一课。4、孩子们在一起,因好恶感也有帮派之分。出现某些小孩子,或反映较慢的孩子遭到言语和行动上的慢待。
此时应该设法让孩子们明白平等待人的道理:"你可以不和他玩,但不要慢待人家"。此点是培养孩子日后公正性格和正义感的关键。
任何情况下,请善待他人。
5、控制手机的使用,6、群体榜样的作用,7、爱的表现形式,爱不要太多,也不要太少。爱的太多,孩子会体会不到爱,把别人为他着想的一切做为理所当然。爱的太少,孩子会对父母产生怀疑,大一些会自己寻找温暖,早恋。
8、零食的控制,9、关于节俭,10、各人获利感驱动的教育,11、避免孩子参与其还没有准备好的场合或活动。
12、不回避问题,不掩饰缺点,让孩子充分了解自己的问题,让环境给予最大的帮助;
13、接触中学习,实践中成长。
14、让孩子学会情感表达的最好方法,就是表达给他看,因此,不回避自己感情的流露。
15、耐心的培养,把过程看做与结果一样重要,静静地等待,默默地承受,我们自己应该首先做到这些。
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