读书活动总结

此次读书交流活动，老师们全程积极参与，活动热情很高。在前期准备阶段，老师们认真阅读准备交流的著作，在书上圈圈点点，对自己感悟较深的部分，还能在旁边作上批注，做到“不动笔墨不读书”。经过前期充分的研读，再加上《给教师的一百条建议》是苏霍姆林斯基专为中小学教师而写的。

书中每一条谈一个问题，有生动的实际事例，也有精辟的理论分析，很多都是苏霍姆林斯基教育教学中的实例，娓娓道来。因此老师们在现场交流中，能畅所欲言，联系自己的教育教学实际，侃侃而谈，有的谈到书中的某一条建议让自己茅塞顿开，给自己的教育教学工作指明了方向；有的谈到自己阅读该书之后，感觉其中的一些建议具有很强的可操作性，让自己的教育教学工作受益非浅；还有的老师谈到了自己阅读过程中的思考与困惑……在思维的相互碰撞中，大家共同分享读书的乐趣，共同感悟教育教学的真谛。

活动结束后，很多老师认为像这样共读一本书之后的交流活动，能让大家共同分享心得体会，真正对自己的教育教学工作有启发，有帮助。