九年级历史复习资料 （上册16———下册10） 125刘耀中。
政治。一：革命。
1. 美国南北战争：
根本原因：南北经济形式矛盾（北方：工商业经济南方：种植园经济——二者都属于资本主义经济0
矛盾的焦点：黑人奴隶制的存废问题。
导火线；1860.11 林肯当选美国**。
开始标志；1861 南方挑起战争南北战争爆发。
法律文献； 《宅地法》满足了人民对土地的要求，提高了人民的革命热情，有利于美国西部的开发。
解放黑人奴隶宣言》——从2023年元旦，所有叛乱州的奴隶全部获得自由， 1.黑人奴隶纷纷逃离了种植园，瓦解了种植园经济。
2 黑人奴隶纷纷参加联邦军队，增强了北方军队的力量。
战争胜利（北方）
2023年夏葛底斯堡大捷——北方掌握了战争的主动权。
2023年南北战争结束北方战胜（同年林肯被杀）
性质：美国历史上第二次资产阶级革命。
意义：1.维护了：维护了国家的统一。
2废除了；废除了黑人奴隶制度。
3. 掌握了：工业资产阶级掌握了国家大权。
4.开辟了：为美国资本主义经济的迅速发展开辟了道路。
2.**二月革命。十月革命
二月革命：
背景：第一次世界大战（帝国主义战争）激化了**的社会矛盾，人民生活困顿不堪，反对运动日益高涨。
时间：1917.3（俄历2月）——推翻了沙皇统治。
性质：资产阶级明主革命
十月革命：背景：二月革命后资产阶级临时**继续参加帝国主义战争。
时间：1917.11（俄历十月）——推翻了资产阶级**。
性质：无产阶级社会主义革命（苏维埃**成立，第一个社会主义国家成立）
意义：冲破了世界帝国主义阵线。
创立了第一个社会主义国家。
激励了各国无产阶级的斗争。
鼓舞了被压迫民族的解放斗争。
推动了马克思列宁主义在世界的传播。
向人们展示了一条崭新的寻求解放的道路。
是世界现代史的开端。
二．战争。第一次世界大战。
1. 欧洲两大军事集团的形成：
根本原因：帝国主义政治经济发张不平衡。
目的：争夺殖民地，争夺世界霸权。
背景：20世纪初，世界殖民体系成立，而后起的帝国主义国家要求重新瓜分世界。
三对大矛盾：法德矛盾俄奥矛盾英德矛盾（最为突出）
三国同盟：德国（中心地位） 意大利奥匈帝国。
三国协约：英国法国**。
性质：帝国主要侵略集团。
影响：两大军事集团疯狂扩军备战，战争危机日益严重。世界大战一触即发。
2. 第一次世界大战。
背景：两大军事集团疯狂扩军备战，战争危机日益严重。世界大战一触即发。
导火线：萨拉热窝事件（1914.6）
开始标志：1914.7奥匈帝国想塞尔维亚宣战。大战爆发。
数字表达：一次大战。
两个集团(同盟国，协约国)或两个意图（争取殖民地，争夺世界霸权）
三条战线；东线，西线，南线（西线是关键）
四大战役：马恩和战役：德国速决战失败。
凡尔登战役：凡尔登绞肉机。
索姆河战役：首次使用坦克。
日德兰海战：。。
五大影响：1. 破坏。灾害：给人类带来了深厚的灾害。
2. 摧垮了：摧垮了德国，奥匈帝国，沙俄，和奥斯曼土耳其帝国。
3. 削弱了：削弱了英国，法国等帝国主义国家。
4. 推动了：推动了资本主义国家的无产阶级革命。
5. 推动了了亚非拉的民主解放运动的蓬勃发展。
性质：：帝国主义非正义的掠夺战争。
结束标志：1918德国投降。
第二次世界大战。
1.凡尔赛——华盛顿体系。
凡尔赛体系。
1.背景：一战后，帝国主义通过缔结合约，对战后世界做出安排（处置德国）
2.时间：1919.1巴黎和会(帝国主义分赃会议)——英法美控制。
凡尔赛条约》（1919.6.）
政治：阿尔萨斯和洛林归还法国。
殖民地：德国的海外殖民地由英法日等过瓜分。
军事：德国取消义务兵役制，陆军总数不能超过十万。。。
经济：德国需大量赔款。
于奥、保、匈、土、等签订和10约。
3实质：帝国主义在欧洲、西亚和非洲统治的新秩序凡尔赛体系。
华盛顿体系。
1. 背景：巴黎和会后，帝国主义在远东、太平洋的矛盾不但没有解决，反而日益尖锐。
2. 时间：1921华盛顿会议（九国）
3. 构成：《九国公约》《四国条约》《五国海军条约》
4. 作用：建立了帝国主义列强在远东、太平洋地区的统治秩序——：华盛顿体系“
性质：由凡尔赛体系和华盛顿体系构成的帝国主义国际关系新格局。
实质：建立帝国主义重新瓜分世界，维护战胜国利益和维护战后和平的新体系。
影响：积极的：形成了新国际格局，暂时和平与稳定。（国联）
消极的：1. 实质是由凡尔赛体系和华盛顿体系构成的帝国主义国际关系新格局。
2存在着许多的矛盾，并且不可消除
2.德国，日本，意大利法西斯化。
意大利法西斯化：
1. 背景：一战后，经济衰退。
法西斯党准备用武力夺权。
2. 建立标志：1922.墨索里尼阻隔。
3. 政策：对内恐怖统治。
对外扩军备战。
4影响：第一个法西斯政权诞生。
德国法西斯化：
1背景：受经济危机严重打击。
希特勒蛊惑人心的宣传。
2建立标志：2023年，德国纳粹党上台组阁，希特勒出任国家总理。
3政策：对内恐怖统治。
对外扩军备战。
4.影响：欧洲战争策源地形成。
日本法西斯化。
1背景： 受经济严重打击。
军部法西斯势力抬头。
2.建立标志：1936.收军部控制的新内阁上台。
3政策：对内恐怖统治。
对外扩军备战。
4 影响：亚洲战争策源地形成。
“柏林。罗马。东京”形成1937
3大战爆发
背景：慕尼黑阴谋。
1. 时间：1938.9 德国，意大利，英国，法国。
2 .内容：强行把苏台德区割让给德国。
3影响：英、法的绥靖政策助长了法西斯的气焰。
不久，德国吞并了整个捷克斯洛伐克。
数字组合：一次大战：第二次世界大战。
两个集团：世界法西斯集团，世界反法西斯集团。
三次偷袭： 1..德国偷袭波兰。
时间：1939.9.1
第二次世界大战全面爆发（局部爆发；九一八事件）
2德国偷袭苏联。
时间：1941.6.22
苏联保卫战开始，大战扩大。
3．日本偷袭珍珠港。
时间；1940.12.7.太平洋战争爆发，第二次世界大仗进一步扩大。
四次会议：1. 德黑兰会议。
时间：1943.冬美国英国苏联。
背景：尽快摧毁德国法西斯。
内容：确定了对德作战的方针，并决定第二年在欧洲开辟第二战场
2. 开罗会议。
时间：1943.11 中国美国英国。
内容： 讨论战后处置日本。
3. 雅尔塔会议。
时间：1945.初美国英国苏联。
背景：法西斯德国败势已定。
内容：制订了最后击败德国的计划，决定战后德国由苏美英等国分区占领，讨论了组建联合国的有关问题。
4．柏林会议。
时间：1945.7 苏美英。
内容：讨论了结束对日作战和战后处置日本的方针。通过了《促令日本投降之波茨坦公告》
六大战役：1. 中途岛海战（美——日）
时间：1942.夏。
意义：是日军在太平洋战场陷入被动局面，成为太平洋战争的转折
2. 阿拉曼战役（英——徳意联军）
时间：1942.10
意义：使德意法西斯丧失了在北非战场的主动权，成为北非战场的转折。
3. 斯大林格勒战役（苏联——德国）
时间：1942.7
意义：给德国法西斯致命打击，成为苏德战场的转折，也是二战的转折 。
4诺曼底登陆战。
时间：1944.6
背景：德兰黑会议的举办。
内容：美英盟军100多万人从英国出发，强渡英吉利海峡，在法国诺曼底登陆。
意义：开辟了欧洲第二战场，使法西斯德国陷入了盟军两面夹击之中。
5柏林战役。
时间：1945.4 苏军同美军在易北河会师，几天后，苏联红军攻克柏林。
意义：5.8日德国无条件投降，欧洲战事结束。
6.抗日战争。
五大影响：1.摧毁了法西斯势力。
2削弱了除美国以外的其他帝国主义国家。
3有利于民主解放运动和社会主义运动的发展。
4.为第三次科技革命奠定了基础。
5.教育了世界人民。和平反对战争。
战争性质：是一场世界反法西斯战争，是人类历史上规模最大，损失最惨重的一次战争。
结束标志：1945.8.15 日本投降。
九年级历史复习
九年级历史复习试题二。一 单项选择 20分 1 胡适在1923年给友人的信号写道 25年来，只有三个杂志可代表三个时代，可以说创造了三个新时代 一是 时务报 一是 新民丛报 一是 新青年 其中 新青年 所创造的 新时代 指的是 a 君主立宪时代 b 民主共和时代 c 民主科学时代 d 尊孔复古时代。...
复习九年级历史
四 教学程序分析。为了更好地实现复习目标，根据教材内容 教法和学法，设计了目标展示 填一填 读一读 练一练 复习小结等教学环节。五 板书设计 采用 式板书，这样可以一目了然。六 备后反思 1 复习课的重点应该是查漏补缺，而查漏补缺的主要途径是学生独立完成课堂练习。2 复习课不仅要夯实学生的基础知识，...
九年级历史复习
英 法 美资产阶级革命比较 相同点 原因 资本主义发展受到了阻碍。性质 都是资产阶级性质。方式 都是自下而上的革命。影响 都走上了资本主义道路，确立了资产阶级统治。不同点 英国和法国是封建 阻碍资本主义发展。美国是英国殖民统治阻碍资本主义发展。法律文件 第二次世界大战 1939年9月1日 1945年...