xx镇中心小学
自从今年2月初到xx辅导站报到以来，一晃半个学期已经过去了。对于小学英语辅导员的工作，自己也从当初的茫然到慢慢的熟悉，现在也已经有了些许的体会。下面我就上半学期的工作进行简单的总结：
一、 与同事领导的友好相处。
自从成为辅导站的新的一员，我自己本着少说话，多做事的原则，积极主动与领导同事进行沟通，有不懂的地方多向同事请教。因此，同事之间的关系相处比较融洽。心情愉悦，各方面工作开展也比较顺利。
二、 做好小学英语的教研工作。
1）深入了解本乡镇小学英语开设情况。
在成为辅导员之前，对我县目前的小学英语状况有少许的了解，总的来说，并不是很理想。自从成为xx镇的小学英语辅导员之后，根据上级的安排，我对本乡镇的小学英语开设情况做了全面细致的统计。从统计的结果来看，情况确实不够理想，作为一个乡镇，只有中心校基本正常开展小学英语课程，并且也只是在六年级开设较正常，其他的大部分村校及一些教学点几乎不开设英语课。
另外，在师资方面也比较欠缺，据目前掌握的情况，大部分的教师都还是非英语专业毕业。这些对我们英语课的开设是相当不利的。
在经过上级的指示，通过与各小学校长的沟通，现已经几乎各小学都正常开设英语课，但也还有个别村小反映找不到老师上课的情况。因此，还需要继续做好沟通工作。
2）做好小学英语教师培训工作。
在对本乡镇小学英语开设及师资力量有了一定的了解之后，我先后对全镇的小学英语教师进行了两次业务方面的培训。第一次，主要传达上级的一些工作指示。对我们的教师进行简单的授课方法的培训，听取他们的意见，与我们的教师一起进行相关的**观摩学习。
我们老师的反应效果良好。更重要的是与我们老师之间进行了良好的沟通，这对今后的工作大有帮助。 应某些教师的要求，也结合我们教师的实际，在第二次培训中，我组织了我们全镇的小学英语教师到本乡镇的一个村小（xx村小学）进行现场的观摩学习。
通过事先了解，指定一名较优秀的教师进行示范课展示。之后通过老师之间的相互点评，从中相互学习，相互**，共同研究，对我们的教师教学能力有了一定的帮助。看到我们教师脸上满意的表情，我心里也感到非常的愉悦。
3）坚持多下村听课。
作为一名新的辅导员，对我们小学的英语情况了解的还很有限，因此这就要求我们的工作要多下村进行听课，及时了解情况。为了和其他两位辅导员同步，也多向他们请教，我一般都是尽可能的和其他两位辅导员一同下村听课。到目前为止，也几乎把全镇的村小走了一遍，对我们的英语教师也有了初步的了解。
在下村的过程中，我除了给我们的老师一些教学上的建议外，更多的是听取他们对小学英语的一些看法，和他们一起**研究如何把这英语课上好。正是如此，和老师的关系相处也融洽，工作开展也较为顺利。
三、 正确处理好初中教学与小学辅导员的关系。
大家都知道，这个学期我们除了做好辅导员的工作，同时也还要兼顾好初中英语课的教授。对我而言，初中这边还有2个班级的英语课教授，任务也还比较重。在做好小学英语辅导的工作外，我尽量平衡好和初中这边的关系，特别是抓好我所带的实验班的教学工作。
令我庆幸的是，虽然这个学期工作多，忙，但通过和学生的良好沟通，虽然时间上花的比以前少了很多，但通过本次的段考成绩，让我欣慰的是我所带的班在同层次班级里还名列前茅。这让人很高兴，也很安慰，庆幸自己没有因为多了这边的工作耽误了我的学生。
以上是我个人对前段时间的工作方面的简要总结，有不对的地方也望领导多给指正。下面我对下半学期的工作也做个简要的说明：
一、 继续做好沟通交流工作，做好小学英语课的全面开设。
二、 继续做好教师的业务培训工作，提高全镇的小学英语教师业务教学水平。
三、 继续下村听课，及时了解监督小学英语课的进展情况。
四、 做好与初中英语课的教学平衡关系。
最后，我想对领导说，非常感谢您的信任，给了我这么好的一个锻炼机会，我将会尽我自己最大的努力做好这份工作，一定不会辜负上级的厚望。另外，对于我个人的工作有不足的地方也希望领导给予指正，我将虚心听取您的教诲，努力做好完善今后的工作。
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