在宝鸡石油中学三个月的实习现在已告一段落了，三个月的时间，说长不长，说短不短，但也够好多事情发生了。记得刚到班里去自我介绍说到要和大家共处三个月的的时候，三个班的反应都一样，一样的吃惊，也有好奇和兴奋，看到学生们的反应，我也开始对自己的实习生活很期待。现在回想起来，正是抱着这样的期待，所以在石油的每一天都过得很充实，我想这次的经历会是我人生中很重要的一个回忆吧！
我们的实习分为两个很重要的部分：教学工作和班主任工作。不管在学校学习过多少专业知识，没有经过实践的考验，我们就不能算是也不能成为合格的教师。这就是我这三个月来最大的感想。
先说教学方面。我们9月5号正式的和石油的老师和学生见面，一直到9月20号这一段时间里我们都主要是听课熟悉教学流程，批改作业等。在这一段时间里我也有机会听了其他一些老师的课，从最基本的教学流程，到各个教师的教学风格都有了深刻的理解，也学习到了很多优点，也看到了一些值得改进的地方。
同时通过批改作业也了解了学生的一些情况，这对以后我自己教学工作的展开都有很大的帮助。经过两个多星期的教学观摩，20号以后我们就开始接手教学工作了。一开始是上习题课，再到后来的备课上新课。
刚开始的时候我总是很容易紧张，明明课前已经有过充分准备，每次一展上讲台我心里就还是有些七上八下。或许是自己胆子很小的缘故吧。不过还好经过一段时间的锻炼，也好了很多。
大概所有当老师的都觉得自己很累，这个我实习期间的确是体会到了。更由于我所实习的学校前身是一所子弟学校，大多数学生的性子很活也很调皮，学习纪律也是挺差的，导致上课很难掌控，特别是指导老师不在的时候，那个课堂啊，我真是感到自己的失败啊！就比如我最开始上课老是无视学生的各种小动作，自己该怎么讲还是怎么讲，其实我也不想啊。
因为我清楚自己的个性还算是比较幽默的，原本以为我上的课也是如此。可结果确是连我自己都有点恨自己。不过很快我就觉得自己不能再这样放任他们，于是上课的时候也严肃了起来，对于课堂纪律有了更严格的要求。
当然上课也有我自己本身做的不好的地方，这点我也希望我的学生们能够原谅。因为刚开始给学生们上课的时候，我经常出一些小状况，比如因为紧张音量不够大， 偶尔还会忘记自己要说的话，教态也还不太成熟。有时候想起来甚至会觉得自己是在拿他们练手，还有点内疚，只能想尽快在教学方面更进一步，更好的回报那些孩子们的信任。
就是这样一点点的磨合，我和班级里的学生相处也越来越好。班级里的学生很可爱，也很活泼好动的，不论是男生还是女生。我觉得自己能够教他们，能够对他们的学习起到帮助真的是一件很有意义的事。
因为我也从他们**学到了很多，通过每次的教学反馈，我知道了自己的优缺点并一点点改善，从第一节课到最后一节课我真的感觉自己进步了很多。
这次实习，我总觉得自己在班务工作方面做得并不够好。我代课的班级是高二五六班，而见习班务的半斤是高二四班，并且和前两个半不在一个楼层，我平时呆的办公室也不在这一层楼，所以来往没有那么频繁，加之四班已经有了以为实习班主任兼代课老师，我和这个班的同学关系并不那么密切，这个我的班主任工作带来了很大不便。为了克服这些问题，我尽量让自己多出现在四班，积极参与班级管理，日常的考勤、纪律、自习等都很认真的管理。
在课余也尽量的多和同学们交流，同时开展一些主题班会来增强对学生的了解和对班级的融入。但是有一点遗憾的是，毕竟和他们的交流还是不够多，我并不能记住他们大多数人的名字，没能照顾到每一个学生我感到很抱歉，我觉得只是我班主任工作的不到位，对学生的了解还不够彻底。
除了实习任务规定的教学和班务两个方面外，我还有一个很大的收获，那就是为人处事方面我也学到了很多。实习是我们进入社会的第一步，我们的身份也发生了转变，不是学生，也不是正式的老师，摆正心态后觉得自己其实就是老师，只不过还有很多要去学习。我们每天要面对自己的学生和指导老师，要处理不同的事情，虽然都是学习和教学方面的事情，但对我来说刚接手的时候还是很陌生，我之前也有过很多设想，但是真正遇到的时候才知道自己的预设并不是那么一回事，毕竟想象和现实不同，所有这些，让我在待人接物上有了新的体会。
在实习期间，有时候会出现一些突发事件，而班主任又不在，只是就要求我要灵活应变，从容处事。我总是告诉自己一定不要慌乱，要从容灵活地处理。对于班里的一些问题学生，在与他们交往时要注意灵活性，以鼓励为主。
另外我们到达石油后就是一个实习小组，代表的是我们这个学校，虽然不是同一个科目的，但平时还是交流的很密切，讨论教学和班级管理，大概是因为每个人的团队意识都很强烈，所以我实习小组内部也相处得很愉快，大家都共同进步着。
实习时我们每个人面向工岗位之前都必须要经过的一个阶段，使我们走向岗位的基石，只有经过实践，我们才能通过锻炼让自己变得更加成熟，更加有经验来面对自己将来的教学生涯，成为一名合格的教师！
这便是我在宝鸡石油中学实习三个月的体会和感悟。
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