一、指导思想。
以党的十八大、十八届三中、四中全会、省委十二届十次全会以及***总书记系列重要讲话精神为指导，坚持党要管党、从严治党要求，正确把握中小学校党组织的地位作用和职责任务，紧扣学校教育改革发展特点，狠抓“双型”党支部创建和党建工作目标责任制的落实，抓党建促教育，抓党员促教师、抓党风促行风，为提升现代化教育水平、办人民满意教育提供坚强的组织保障与人才保证。
二、职责任务。
1)宣传贯彻党的路线、方针、政策和国家法律、法规，执行上级党组织决议，支持和监督校长依法行使职权，保证社会主义办学方向，全面推进素质教育，促进学校科学发展。(2)参与学校发展规划、重要改革方案、基本建设、财务预决算以及涉及师生员工切身利益等重要事项的决策，保证和监督其决策的实施，推动学校教育教学工作顺利开展。(3)按照党管干部、党管人才原则，加强学校领导班子建设、干部队伍建设和教师队伍建设。
根据干部管理权限和有关规定，做好学校领导干部的培养选拔、教育管理、考核监督等工作。加强后备干部队伍建设，做好老干部工作。(4)领导学校思想政治工作，加强和改进德育工作，牢牢把握党对学校意识形态工作的主导权。
加强学校文化建设和精神文明建设，维护学校和谐稳定。(5)加强学校党组织自身建设，做好党员教育、管理、服务和发展工作，扩大党内基层民主，推进学习型服务型创新型党组织建设。(6)落实党风廉政建设责任制，加强学校党风廉政建设。
(7)领导学校工会、共青团、少先队等群众组织和教职工代表大会，做好统一战线工作，支持学校民主党派基层组织按照各自章程开展活动。(8)完成上级党组织交办的其它任务。
三、主要工作。
一)、加强政治理论学习，强化领导班子建设。
1、创新学习形式、完善学习制度。创新“三会一课”、书记党课、微型党课、专家报告等学习方式，拓展党建**、党员远程教育基地、传统教育基地等学习阵地，进一步加强民主集中制学习教育，健全领导班子工作制度和议事规则，不断提高领导班子成员的思想政治素质和业务能力。
2、选好配强领导班子、加强党务工作者队伍建设。按照“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的标准，进一步优化、选好配强各支部党务兼职班子，加强培养优秀党员骨干教师和行政管理人员，努力使领导班子结构和整体素质与学校发展相适应。
3、抓好问题整改，加强作风建设。深入推进“三严三实”和“三作为”专题教育实践活动，巩固扩大群众路线教育实践活动成果，进一步做好问题整改和专项整治工作，努力改进思想作风、工作作风、生活作风，激发党员教师干事创业的激情。
二)、完善党建工作运行机制，强化党员教育管理。
1、健全重要事项决策机制。坚持每周一次开好支委会、校务会、每学期一次开好教代会、每学期至少两次开好教师大会，建立健全学校领导班子工作制度和议事规则，按照民主集中制原则，讨论和决定重要事项。
2、完善保证监督协调机制。发挥党总支政治优势和组织优势，协调学校内部关系，化解各类矛盾，调动各方面积极性。组织动员党员教师积极参与学校的中心任务和重点工作，充分发挥党员的先锋模范作用，保障其顺利实施。
定期召开学校教职工代表大会，听取校长工作报告，审议学校重大事项问题。主动与校民建、民进成员，搞好**工作，积极发挥民主党派和无党派人士在参与学校民主管理和监督等方面的积极作用。
3、严格党的组织生活制度。以提高党性修养和能力素质为重点，加强学习型党组织建设。⑴、严格党内生活，规范每月20日为党组织统一活动日，落实“三会一课”、组织生活会、“主题党日”、“微型党课”等活动。
⑵推进民主管理，完善党务校务公开制度，提高党员对党内事务的参与度，落实好党员的知情权、参与权、选举权、监督权。 ⑶加强党员队伍管理。严格执行《丹阳市发展党员工作六项制度》，坚持德才兼备原则，健全党员培训、培养机制，把青年优秀教师吸收到党员队伍中来，新发展预备党员1名，考察转正1人。
以建党95周年为契机，开展特色党日、重温入党誓词、党员志愿者服务、七一表彰等主题实践活动，教育引导广大党员立足岗位，增强责任感、使命感，为办好人民满意教育贡献力量。积极开展走访慰问、结对帮扶等活动，深化“凝聚力工程”，及时解决党员的实际困难。④进一步加强党员活动室、远程教育等党建阵地的标准化建设，及时做好党员年报统计、党费收缴等工作。
4、创新党组织活动方式。紧紧围绕立德树人的根本任务，紧扣“三作为”主题、“双型”党支部创建，深入开展党员“五个一”的活动：即主讲一次微型党课、参与一次志愿导学、参加一次社区志愿者服务、走访一位先进模范人物、结对一位社会知名人士，深化“党员示范岗”、“星级党员评定”(五星10%，四星50%)，完善党员公开承诺践诺、党员志愿服务、党员联系群众等制度，深入推进“亮标准、亮身份、亮承诺，比技能、比作风、比业绩，群众测评、党员互评、领导点评”和党员目标管理等活动，为党员发挥作用搭建平台，激励党员干部岗位成才，成为教育教学的专家，成为心系学生的表率。
三)、加强党建带群团工作，提升思想政治教育水平。
1、加强和改进对工会、共青团、妇委会组织的领导，充分发挥其联系党和群众的桥梁纽带作用，围绕学校中心工作抓好教职工思想道德建设与神文明建设，开展好各类争先创优活动；指导团队围绕“立德树人”的根本要求，以社会主义核心价值体系为引领，开展丰富多彩的活动，进一步加强和改进未成年人思想道德建设。深化青年志愿者行动，以“五四”等重要纪念活动为契机，开展主题教育活动，组织青年教师基本功竞赛，引导青年教师在本职岗位上建功立业。指导工会开展丰富多样的文体活动，关心女工生活 ，丰富教职工文化生活，及时做好教职工慰问等工作，营造温馨和谐的大家庭氛围，促使教职工生活愉快、工作愉快。
2、加强师德师风建设，以“教师职业道德规范”为准则，采取“思想教育、典型引导、师德考评、一票否决”等有力措施，强化师德教育。组织“群众满意教师”、“十佳班主任”、“新人新事”的评选，举办师德师风征文演讲活动，增强教师教书育人的光荣感、责任感和使命感。
3、深入开展文明创建活动。继续推进“六个一”活动，规范“道德讲堂”活动，常态学雷锋志愿服务。教育工委将加大指导力度和宣传力度，多渠道宣传和展示精神文明建设成果，继续开展“精神文明十佳新人新事”的评选工作，树立教育行业的良好形象。
4、加强党风廉政建设。把党风廉政建设纳入学校教育改革发展和党的建设总体工作中，切实履行党风廉政建设第一责任人的政治职责，履行“一岗双责”，抓好党风廉政建设。牢固树立群众观念和求真务实作风，按照“三严三实”要求，深入开展理想信念和廉洁从教教育，加强党的作风和纪律教育，增强党性意识、自律意识和接受监督的意识。
完善各项工作制度，提高制度的执行力。强化对学校重点环节和重点部位的监督，特别是对资金使用、招生考试、职称评聘、评优评先、基本建设、物资采购等的监督。加大对违纪违法行为的查办力度，建立健全查处腐败的惩戒机制，严厉惩处各种违规违纪行为。
5、推进学校文化建设。以文化育人为目标，深入挖掘学校历史与文化资源，总结提炼学校价值理念，增强校园文化对师生的号召力和影响力。加大学校精神文化、制度文化、课程文化、行为文化等建设力度，提升学校文化建设水平。
推动校党建理论研究和实践创新，重点研究党建文化的特色传承与发展，按照具有时代性、创新性、针对性、典型性、务实性的要求，积极探索“一校一品”党建文化建设的路径和机制，促进学校个性发展，凸显办学特色和党建文化特点，不断扩大党建特色文化的辐射影响力。
四)、强化党建工作保障，增强党建工作实效。
1、落实党建工作责任。书记切实履行党建工作“第一责任人”职责，党员校长切实履行双重岗位职责，其他党员领导人员结合业务分工抓好党建工作，努力形成“抓班子、班子抓，抓书记、书记抓”的党建工作格局，今年4个支部力争全部创建三星以上“双型”党支部。
2、健全党建工作考评体系。建立校党组织书记党建工作述职制度，校党组织书记就抓党建工作情况，每学年分别向上一级党组织和学校全体党员、师生员工代表进行专项述职。建立群众评议制度，对学校党组织抓党建工作情况，定期组织党员和师生员工、家长代表等进行评议。
建立党建工作考核制度，把党建工作纳入教育督导内容，作为学校党政领导班子、党组织书记和校长年度考核的重点，并把考评结果与绩效考核、职称评定、评先评优、提拔使用等相结合，形成以督查推动落实、以考评激发动力的长效机制。
3、落实党建工作经费保障。按照教职工党员年人均不低于100元的标准核定党组织工作经费，搞活日常党建活动。
4、推进党组织阵地建设。按照统筹整合、方便实用、功能配套的原则，加强党员活动场所建设，配备必要的党旗党徽、党员活动室等设施。充分运用信息网络和新**技术开展党员教育管理工作，发挥校刊校报、校园橱窗、校园广播和中小学现代远程教育网络等宣传教育平台的作用，通过开设网上党校、网上论坛，利用微博、微信、手机党校等把党的活动阵地拓展到网络上，拓展党建工作空间，全面提高党建工作信息化水平，增强党组织和党员在网络上的影响力和引导力。
一、指导思想。
以党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神为指导，以办人民满意教育为宗旨，以贯彻落实科学发展观为统领，以深入开展创先争优活动为主线，坚持围绕教育抓党建，抓好党建促教育的原则，扎实推进基层组织建设年活动，不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，全面完成各项工作目标，促进学校办学整体水平迈上新台阶，为学校发展提供组织保证。
二、工作目标。
总体目标是：以办人民满意教育为宗旨，以贯彻落实科学发展观为统领，以深入开展创先争优活动为主线，从严落实基层党建工作责任，抓好基层党建工作，切实发挥党组织战斗堡垒作用。切实强化基层基础保障，认真做好党员教育管理工作。
具体目标如下：
1、继续深入开展创先争优活动，创新活动载体，巩固活动成果。
2、坚持学习与实践同步，加强全体党员教师政治学习，发挥党员教师的先锋模范作用，建设学习型党组织。
3、积极开展创建“四强”党组织和争做“四优”党员活动，建立健全党建目标管理制度，落实党员经常性教育、民主评议活动等管理长效机制，加强对党员的教育管理。
4、严格履行书记“第一责任人”职责和班子成员“一岗双责”，定期研究解决党建重点难点问题，逐级完善责任体系，细化到人、量化到岗。
5、积极带领党员教师投身学校大课题研究，配合、协助学校行政、各部门认真做好教育教学管理工作及学校重大事务组织指导工作，有效凝聚各方教育力量。
20XX年学校党建工作计划
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