xx学区党支部书记：xxx
今年来，xx学区党支部在xx乡党委的坚强领导和悉心指导下，以改革为动力，以育人为根本，围绕学校中心任务，加强基层党建工作。现向乡党委述职如下：
（一）认真学习十九大精神，深入贯彻落实***新时代中国特色社会主义思想。主要工作有：；10月18日组织党员收看十九大网络直播或实况录播；10月24日召开党员大会集中学习十九大报告；组织党员收看十九大报告、黄大年事迹学习教育专题片，作为“两学一做”常态化制度化的重要内容；12月26日召开学校党员大会学习研讨十九大报告精神，深刻领会***新时代中国特色社会主义思想精髓，理解掌握十九大报告中对工匠精神、劳模精神等教育方针的要求。
（二）“两学一做”学习教育常态化，不断提升党员党性修养。结合学习贯彻十九大精神，组织全校党员学习党章程（修正案），深刻认识作为党行动指南的***新时代中国特色社会主义思想，深入领会推进“两学一做”学习教育常态化制度化对党的建设的重大意义。开展了“学报告、学党章”党员考学活动和“两学一做”网络问答等学习实践活动；组织全校党员参加全市教育系统十九大知识竞赛等。
（三）履行党建责任情况。本年度，学校党政领导班子团结努力，工作氛围融洽，各项校务工作均通过每周周一例行召开的中层干部会议讨论决定，充分发挥党组织政治核心作用。本人牢记学学区党建第一责任人的使命任务，努力做好党建工作，定期召开党员大会、支委会，面向师生组织开展了多形式的党课学习活动6次。
（四）基层党建工作进展情况。今年10月份，由于教育系统人事调整原因，我被教育局调入xx担任学区主任，11月13**请乡党委批准，xx学区党支部召开党员大会补选我为学区支部委员，并当选为支部书记。按照乡党委的部署，支委对党员组织关系进行了集中排查，对调出xx学区的五位党员进行对接，转出了组织关系。
学区支部党员党费收缴按照的要求每月进行收缴，没有拖欠党费的现象发生。扎实整改查摆出的问题，上年度查摆出的问题做到了全整改。全面落实“三会一课”制度，强化党支部的主体作用。
（五）充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员模范先锋作用。针对清泉乡村组分散，家访不变的特点，每年放寒暑假前，组织教师到各村进行集中家访，积极参与申报教科研课题和指导学生技能竞赛、教师教学竞赛。学校组织4名教师参加了不同学科的教学竞赛，分获。
一、二等奖，其中三人为党员。党员教师积极指导年轻教师，让年轻教师迅速成长起来。
（六）围绕立德树人积极拓展思想文化阵地，努力打造书香校园。在继续加强少先队建设、心理辅导室等思想教育阵地的基础上，还进一步加强了学生宿舍文化建设，举办了宿舍舍文化评比活动，拓展思政教育有形阵地。今年通过改造学校电教设施建设，建成了四间一体机电教室，更有利于老师的上课，并利用网络积极对学生进行思想教育，将德育教育融入课堂教学和各类活动中，培养学生独立的人格和诚实守信的品质，促进人才培养质量全面提升。
二、存在的问题与反思。
（一）党建工作缺乏整体规划。党建工作重点不明晰，容易出现胡子眉毛一把抓，在实施过程中党建工作系统性、科学性不足，影响工作质量和成效。
（二）在抓党建促发展方面要多思考，着力解决办法创新不够多、实施效果不够好的问题。进一步做好精品学校建设工作，深化教育改革，不断促进全乡教育事业发展，面对各类新的问题，尤其是教育改革中教师教育理念更新不快，思想教育详实单一，如何通过抓好党建促发展，进一步增强党组织战斗堡垒作用，更好地发挥党员先锋模范作用，都是我学区党支部亟待解决的课题。
（三）教师党员参与组织生活等党建活动常遇到时间冲突的问题。教工党员组织生活多以党员大会、支委会和主题教育类党课为主，安排在早晨，容易与其他教研活动冲突，安排其他时间又与部分党员的课堂教学有冲突，党员参与组织生活的时间保障极易受到影响，还影响到党员参与组织生活的积极性和主动性。
（四）生源逐步萎缩，家长对学生的家庭教育和课后辅导与城市学校有较大差距，这也是影响教育质量的重要因素。学校对家长的培训指导存在短板。家访工作严重滞后，影响教育质量的提高，在这些工作中党员教师没有起到带动作用。
（五）针对党建工作开展的理论研究不足。我学区党支部关于党建工作研究课题还没有展开，对党建工作没有深入研究和探索，仅仅局限于上级党委怎么说，党建工作就怎么干，没有突破和创新，党建理论研究工作有待加强。要充分认识到加强党建理论研究与实践是提高政治素质的需要，是适应新时代的需要，理论上的坚定是政治上坚定的保证。
三、工作思路与措施。
（一）全面系统学习十九大精神，深入贯彻***新时代中国特色社会主义思想。强化理论学习，不断提高理论素养，努力创建学习型、服务型、创新型党组织。探索党建工作整体规划设计路径，提升学区党建工作水平。
（二）继续推进“两学一做”学习教育常态化制度化。进一步贯彻落实乡党委的工作部署，积极做好“两学一做”学习教育活动，做到深学、实做、真改，坚持“四个统一”，增强“四个意识”。党员教师要在师德师风建设工作中做榜样。
（三）履行好“一岗双责”，推动党建工作和学校中心工作相融合。践行十九大精神，进一步做好“一岗双责”，立足中心工作抓党建，充分发挥党建工作的政治保障作用和党员的先锋模范作用，积极推动党建工作与学校中心工作深层次融合。
（五）积极开展党建工作的理论研究与实践工作。继续学习，研究，用指导党建工作。
（六）积极发挥党员的先锋模范作用和党支部的战斗堡垒作用，党建工作和学校中心工作紧密结合，相互促进。
（七）认真分析党建工作中存在的问题，通过自查自纠、走访谈话、征求意见等多种形式，发现工作中的问题，并制定整改措施、整改时效，落实责任人，制定整改台账，坚持做到发现一个问题整改一个。
公司党支部抓基层党建工作述职报告
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