全面贯彻落实党的十八大精力，以***理论、“****”重要思维、科学展开观为教导，依照教育局党建作业会议布置，坚持党的教育方针，紧紧围绕教育教育中心作业，厚实推进我校党建各项作业；变革立异，健全准则，狠抓落实，实在增强党的创造力、凝聚力、战斗力，使党的建造作业更赋有时代气息、更赋有实践成效，为办妥让人民满意的教育供给刚强的思维、政治和安排保证。
作业思路：1．加强作业作风建造，持续稳固扩大党的大众路线教育实践活动作用。
具体内容：建章立制，着力长效办理；安身功能，狠抓部队建造。
时序进展：上半年出台相关定见准则，暑期着手施行，力求9月开学前施行到位。
预期作用：实在做到用准则管权、按准则办事、靠准则管人，各项作业在准则的束缚下有用平顺作业；处理优异生源丢失、文科学科单薄等问题，推进行动：
1）固本培元，夯实思维根基；强化理论学习和主旨认识教育。
2）积极主动为师生做好各类效劳作业，为师生教育和学习方面供给协助，逐渐处理教师教育所需的设备和材料，为教师们更好进行教育供给刚强后台。
3）施行行政领导考察负责制，进一步强化对各学科教研活动、备课组团体备课活动的引导和监察。
4）完善教师教育教育绩效查核方案，体现奖勤罚懒，多劳多得，更多更公平地进步教职工待遇。
2．加强学习，进一步创立学习型党安排。
具体内容：尽力进步个人人文素质和专业素质。
时序进展：每月安排一次学习活动，方式不定。
预期作用：及时更新观念，增强政治鉴别力和敏锐性，进步教书育人的才能，并用新知识、新生机、新思维，斗胆、科学、积极地展开教育教育作业。
推进行动：1）强化理论学习，总支委员每两周集中学习一次，中层干部每月集中学习一次，整体党员每学期集中学习两次。党员干部坚持自学，并作好读书笔记。
2）以各教研组为单位组成学科专业学习小组，每周举办一次教研组听课观摩、团体备课、理论学习、教法讨论活动。
3）展开以“宏扬华老精力，倡议终身学习”为主旨的主题教育活动。
4）以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为首要方式，充沛尊重一线教师的首创精力，规划方式多样、内在丰厚、成效显著的宣讲方式、手法和办法，引导教师亲自参加师德实践，在师德实践中完成自我教育、自我办理、自我点评、自我进步。
3． 完善“青年教师专业技能大比武”的青年教师展开机制。
具体内容：加强青年教师专业技能训练，促进青年教师赶快生长。
时序进展：春学期举办解题才能竞赛，秋学期举办教育基本功（首要是课堂教育才能）大赛。
预期作用：构成青年教师事务上抢先创先、教育上你追我赶的局势，盘活青年教师展开这潭水，鞭笞青年教师不懈进步。
推进行动：1）拟定青年教师“三年自我展开规划”，展开新老教师师徒结对作业。
2）春学期举办解题才能竞赛，延聘校外各学科专家出题，中层以上领导组成监考部队，密封阅卷。
3）拟定课堂教育才能查核的准则，选用“同题异构”的方式，借班上课。
4.加强家校联络，联合家庭促进学生健康生长。
具体内容：展开“进家庭、知生情、解实困、促生长”家访活动。
时序进展：3月宣扬发起，4月-6月推进施行，7月总结进步。
预期作用：经过本次活动，增进教师、学生、家长之间的彼此沟通，了解学生生长环境、思维动态及校内外体现；向社会宣扬校园的办学主旨、办学理念、办学作用；教导家长对学生的教育与办理；寻求学生及家长对教师和校园的作业定见和主张，改善教师和校园的教育办理方式，以促进学生全面、健康协调展开。
推进行动：1）校园拟定活动方案，进行专题布置，全面发动相关作业。各班拟定契合本班的家访活动方案。
2）展开“六必访”。即活动留守、孤儿、单亲、残疾、学困、贫穷等六类学生家庭必访。
3）做到“五必进”。即贫穷生赞助方案进家庭、学法教导进家庭、心思教导进家庭、科学教子办法进家庭、教师关爱进家庭，实在温暖特殊状况学生的心灵，营建学生健康生长的良好环境。
4）展开“三访”。一访察“五情”。活动开端阶段，遍访联络学生家庭，具体了解“五情”：
学生家庭的日子水平状况，家庭教育状况，学生特性状况，周边环境状况，生长布景状况，并具体记录在案。二访“五必进”。在施行帮扶的过程中，再次进行家访，向家长教授或沟通科学的教育观和教育办法技巧，回答家长在家庭教育中的困惑，回答学生生理及心思健康、学习办法等方面的问题，量力而行地协助学生家庭处理日子中的困难，树立校园与家庭互动联动机制，达到教育默契。
三访查“实效”。帮扶一个时期后，要展开第三次家访作业，观察家长和学生的改变状况，发现处理新问题，稳固帮扶作用。
5.联合学生处、团委，安排好学生社团建造。
具体内容：加强学生社团建造，丰厚校园文明。
时序进展：上半年开学方案好社团项目，到6月底逐渐建立相应社团安排安排。
预期作用：经过学生社团的建造，丰厚校园文明内在，进步学生归纳才能。
推进行动：1）拟定社团建造方案，出台社团组成规章；
2）选拔社团负责人，进行相关训练；
3）举办社团成员聘任会，组成不同社团；
4）推进社团相关活动的举办。
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