xx年4月机关党建工作计划

发布 2022-01-05 01:30:28 阅读 2901

工作计划:__

单位。部门。

日期:__年___月___日。

今年,我委党支部将继续以***理论、“****”重要思想为指导,深入学习贯彻十六大、十六届三中、四中全会精神,在县委的领导下,进一步加强党支部建设,不断提高党支部的凝聚力、战斗力,努力把我委党支部创建成学习型党支部,努力成为“****”重要思想的组织者、推动者和实践者,努力为实现“打造xxxx县”的奋斗目标,提供稳定的治安和发展环境。根据我委工作实际,对xx年党支部及机关党建工作提出如下意见:

一、指导思想。

以***理论和“****”重要思想为指导,全面贯彻落实党的十六届三中、四中全会和全国、省、市政法工作会议精神,以开展党员先进性教育活动活动为载体,紧紧围绕我县的中心工作,突出抓好学习型机关创建活动,夯实党建基础,创新思想政治工作,努力带好队伍,为完成今年各项工作提供思想保障和动力支持,努力开创政法工作新局面。

二、有效推进创建学习型单位活动。

江同志多次指出,讲学习、讲政治、讲正气,首先要讲学习。只有不断学习,才能在思想上保持高尚的境界,才能增强做好工作的本领,因此必须建设成学习型单位。我委党支部委立足当前、**远瞩全面启动实施了“创建学习型单位工程”。

我们将按照“创新思维、提高能力、提升素质、促进发展”的目标要求,结合党支部实际和当前开展的党员先进性教育活动,在干部职工中开展“三比三看”学习竞赛活动,即:比谁学得多,看谁笔记记得好,体会深;比谁学得好,看谁观念更新快,知识利用好;比谁学得扎实,看谁业务能力强,本职工作完成好。争取使每名职工做到“四个一”:

理解一个概念(学习型组织的概念),树立一个观念(终身学习的观念),钻研一本好书,掌握一项技能。在学习原则上要求做到:集中学习、集中精力、学习内容上要做到区别对待、因人而异,干部以学理论、学政策、学业务“三学”为重点,以提高广大干部的政策理论水平、职业道德规范、业务能力,增强他们服务基层的意识,进一步提高业务能力和工作效率。

三、夯实党建基础,增强党组织的战斗力。

我们将按照“党员先锋工程活动”的要求,继续深入开展争创“堡垒”支部活动。我们将总结近年来开展此项活动的经验,把支部的各项工作进一步细化、量化,形成完整的制度下发到每一个办公室,全年进行总评。

组织党员开展生动活泼的党建活动,提高党员队伍素质。我们除抓好党员的日常教育,坚持开好“三会一课”,保证次数、加强质量外,今年总支还将在全体党员中重点进行党员先进性教育活动,通过组织党员干部,集中学习《党员先进性教育读本》,使大家弄清党员先进性教育活动的重大意义,并结合党员丧失先进性的种种表现,结合自身查找不足,增强党员的党性修养,提高党员自身素质。在此基础上,我们将认真开展民主评议党员活动,通过自评、互评、群众参评、表彰处罚阶段实施,使民主评议工作达到教育党员、树立楷模、纯洁队伍的目的。

三、加强思想政治工作,不断探索新形势下思想政治工作新路子。

思想政治工作是我党的优良传统,新的一年工作中,我们始终不间断的开展思想政治工作,结合解困、改革、发展实际,与时俱进,不断创新,这一年来我们将重点抓好以下几方面工作:

一)、认真组织党员职工学习党员先进性教育活动必读篇目和选学篇目。我们充分利用党课学习、职工政治理论学习等时间,组织职工反复学习和讨论,让干部职工进一步强化宗旨意识、党性意识、责任意识、学习意识和自律意识,进一步解放思想,转变观念,增强职工的危机感和使命感,统一思想、振奋精神、激发职工投身于各项工作的积极性和自觉性。

二)、在思想政治工作中,我们党按照“思想政治工作创新工程”的要求,创新工作方法,在全委推广领导思想政治工作责任区制。每名领导联系一个办公室作为自己的思想政治工作责任区,定期深入责任区,与职工开展交心谈心活动,及时了解职工思想动态,解决职工难点热点问题。

我们还将继续开展“1 1”助学等活动,与社区结成帮扶对子,帮助他们解决生产生活中的实际困难。

三)、关心职工生活,帮助他们解决实际困难。要时刻把职工的冷暖挂在心间,积极为职工抓难事、办实事、做好事。通过办职工看得见摸得着的好事,进一步密切干群关系,造就职工队伍的凝聚力。

四)、抓好**阵地建设,加强宣传新信息工作。总支将准确把握**导向,紧密结合形势,及时上报有关信息,定期下发政法简报,要紧密结合思想政治工作要点,充分利用**阵地的辐射作用,加大职工形势教育力度。将总结去年宣传信息工作经验,充分发挥年轻在此项工作中的积极作用,安排给每名年轻干部每月写稿任务,并定期公布稿件完成、用稿情况,争取能够使宣传信息工作再上新台阶。

五)、严格执行民主测评制度,主动接受群众民主监督。我们每年组织职工群众对委办班子成员,进行一次民主测评,从德、能、勤、绩、廉五个方面对领导干部进行评价,把监督的权利交给职工群众,班子成员的一言一行,一举一动,都置身于群众监督之下。

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