一、主要工作及做法：
一）强化学习——提升教师素质。
以政治理论学习和形势教育为切入点，加强思想政治建设。
1、抓班子成员学习。一年来，学校党政干部根据教育局党委和学区中心校的要求，带头学习党的路线、方针、政策，学习有关教育的政策、法规等，撰写个人心得，并进行交流。
2、抓党员学习。突出抓好“两学一做”学习教育，重点学习了《***新时代中国特色社会主义特色思想三十讲》《党章》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》以及李保国事迹等优秀知识分子的先进事迹，集中开展了“官老大”“官本位”暨“十查十改”整治活动。认真组织每一次党课的学习。
3、加强教师的政治学习。以集中学习与个人学习相结合、政治学习与师德教育相结合、理想教育与形势教育相结合。学校统一安排教师每周的政治学习内容，每学期不少于十六次。
上学期开展政治学习16次，下学期开展政治学习19次。
二）优化管理——锤炼队伍。
1、加强党政班子建设。一年来，党政领导在坚持民主集中制原则的基础上，坚持做到“分工不分家”，遵循“思想常见面、工作常商量、情况常通气、作风常自检”的原则，形成求真务实、团结协作良好风气。
2、树立干部队伍形象。工作中实施干部分工责任制，加**部的业务培训；通过深入工作，丰富干部队伍自身的管理经验，在教育教学工作实践中强调干部的引领和示范作用。
3、加强教师队伍管理。积极探索新形式下教师教育、管理、监督的新机制，努力做好班主任、任课教师的选拔和培养工作；当教职工生病或家**现红白喜事，党政班子主动慰问，为教师排忧解难，营造和谐的校园氛围。
4、健全各项规章制度。“三会一课”制度、民主生活会制度、民主评议党员制度、党风廉政建设制度等党建管理制度，促进党建工作的规范化，使工作有章可循。
三）依托师德——加强作风建设。
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