康德说：这个世界上唯有两样东西能够深深**撼我们的心灵：头上璀璨的星空与心中崇高的道德。
虽然有恒星、行星、卫星和流星之分，但与学校相关的每个人都是组成校园天空的独一无二的一颗星。“仰望”是对优良的学风、优良的教风和优良的家风的一贯向往和持续践行。“星空”则因为拥有优秀的学生、优秀的教师和优秀的家长而光辉灿烂。
我们开发区第十二中学坐落于灵山卫街道驻地中心。作为明朝初年设置的二十四卫之一，这座海防边陲古镇拥有长达700年的悠久历史。改革开放三十年来，特别是近十年来，灵山卫这座卫城因为东连西接的区位优势，又成为一座加速开发的新兴城镇。
在弘扬传统与发展创新的基础上，在多元文化与优质教育的节点上，在物质文明与精神素养的追求上，我们反复考量，最终将学校的德育品牌确定为“仰望星空”。
我校“仰望星空”德育品牌标识为正球形。外圈上为德育品牌名称：仰望星空，下为中文学校名称：
青岛开发区第十二中学。内圈寓意为蓝色星球，我们生存的空间，亦为整个德育环境。下面为萌发的新芽，飞翔的小鸟，托举的双手，昭示共同努力，呵护学生成长。
中间为变体数字12，象征第十二中学；又为心形，象征德育是塑造心灵的事业。最上面5朵金星，与国旗五星相仿，象征着我校优秀学生、教师、家长组成的璀璨星空，也是我们永远追寻的德育星空。
一、突出德育地位，坚持“育生以德”，培育“学生之星”。
我校始终坚持以德育为核心，不断拓展德育外延，深化德育内涵，创新德育模式，大力实施“四三二一”德育工程。
“四”是“四个共建”：军校共建，村校共建，警校共建，厂校共建。丰富德育社区资源，打造德育外围平台。
“三”是“三大传统”：每年举办读书节、艺术节、体育节、科技节；每年组织清明、端午、中秋、春节、劳动节、教师节、国庆节等节庆活动；每年开展“学习雷锋、热爱集体、放飞理想、安全自护、生涯规划”等主题教育活动。
“二”是“两项常规”：一项常规是依托学生会进行自主管理。组织升旗仪式，组织主题班会，组织百分竞赛，组织校星评选，组织各种展览，组织学生活动。
另一项常规是依托记者团进行自主教育。xx校报校刊，xx广播**，xx墙报壁报。树光荣榜，建**栏，设信息台。
营造比学赶超、奋发图强、昂扬向上的浓厚氛围。
“一”是“一间课堂”：根据学段特点、课程特点和地域特点，组织学生赴琅琊台、孟良崮、沂蒙山、雨林谷等地参加实践活动，走进社会大课堂，拓宽视野，**成才。
评选“学生之星”：根据各周德育工作侧重点，每周各班评选校星一名，按周次依次设为励志、守纪、勤学、明礼、自立、创新等明星。周一学校统一举行隆重颁奖仪式，颁发“校园之星”证书。
每学年结束，根据学生获奖情况，评选出全校学生“素质之星”，颁发奖章，记入档案。同时配发**，制作展板，表彰宣传。
二、强化学校管理，实现“教书以德”，锻造“教师之星”。
1、在常规管理上坚持“四个例会”。每周召开“行政、德育、教学、级部”“四个例会”。研究计划、调控进度、跟进督查、反馈奖惩。
2、在教师成长上实施“五大计划”。长年实施“师德计划”、“读书计划”、“信息计划”、“科研计划”、“名师计划”，打造集体创优团队，促进教师专业成长。
3、在德育队伍上实行“六项制度”。
（1）师德双月教育制度：每年三月和九月为学校师德教育月，通过“学、思、评、树、帮、查”六项措施，促进教师师德水平不断提升。
（2）教师一岗双责制度：既教书，又育人。将德育渗透到学科教学中，贯穿到学生管理中，融合到教育服务中。
开展家访活动，特别是对单亲家庭、寄养家庭、下岗家庭、待优生和学困生家庭给予有效指导。
（3）全员育人导师制度：师生结对，三年跟踪，解疑答惑，疏导心理，健全档案。既有《素质报告册》，又有《学生成长档案》。
（4）班级教导会议制度：班主任作为主要召集人，定期组织任课教师、相关学生家长、分管责任干部，对班级学生思想、行为、学习、表现情况进行会诊，制定阶段计划，确保学生正常良性发展。
（5）重点时段值日制度：全体干部、班主任对学生在校时间重点时段、重点工作、重点区域全天巡查，责任到人，具体到事。采取一线工作法，现场办公，日结日清。
（6）内外培训交流制度：每周组织班主任进行班级管理典型经验交流，每学期邀请专家领导到校对班主任进行管理培训，每学年组织班主任外出参加班主任论坛。先后赴日照、江苏、高密等名校参观考察，今年参加区德育工作会议达36人次。
评选“教师之星”：按照分类考核办法，结合学生家长双评，每学年在教师中评选“师德之星”、“课堂之星”、“学术之星”、“管理之星”、“服务之星”等5类明星。同时，设置星级教师岗，制作桌签，扩大影响，鼓励先进，打造名师。
三、健全家长网络，力行“助学以德”，壮大“家长之星”。
家长是学生的监护人，是教师的同盟军。在发挥家长特长、利用家庭资源、提高家教水平方面，我们坚持做了“十项工作”。
1、“办一所学校”：办好家长学校，做到“九有”，有制度、有场地、有经费、有课题、有教材、有课时、有教师、有学生、有成效。我校先后被评为“青岛市家长学校示范校”和“青岛市优秀家长学校”。
2、“建一座学堂”：以《父母课堂》和自编讲义为教材，以学校干部、班主任、心理健康教师、优秀家长、外聘人员为教师，以互动教学为特征，以提高家长素养为目标，实施分班授课，建设父母学堂。
3、“开一场会议”：坚持每学期召开两次家长会，通报学校情况、班级情况、学生情况。
4、“成一项组织”：成立学校、级部、班级**家委会，维护家长权益，增进家长交流，推动家长自治，促进学校工作。
5、“用一种本子”：每个家长人手一本“家校联系簿”，每周一次由班主任、家长相互填写建议，交流学生成长信息。
6、“组一套网络”：每班均建立家长飞信，每天家庭作业、临时要求、教师寄语、家长意见等都能得到及时交流。
7、“做一次问卷”：每学期就学校管理、教师表现等组织一次家长集中问卷。组织“教师师德评议”和“最喜欢的老师”评选。
8、“设一个日子”：每周周。
一、周三、周五为家长接待日，由学校主要领导坐班接待家长，及时解决家长各种问题和诉求。
9、“行一项监督”：学校重大规划、中考招生、学生评优等均邀请家长监督，使教育成为阳光事业。
10、“搞一组活动”：举行“亲子共读”，组织“亲子同游”，举办“家风”征文，组织家教义工等。
评选家长之星：由家委会牵头，学校参与，每学年在家长中评选“家教之星”、“帮学之星”、“护班之星”、“助校之星”，颁发奖状，予以表彰。引领家长成长，助推学校发展，净化社会风气。
仰望星空，我们心中有一个美丽的教育梦；脚踏实地，我们将实现这个伟大的教育梦。
中学德育品牌创建工作汇报
工作汇报中学德育品牌创建工作汇报工作汇报创建品牌德育中学。康德说 这个世界上惟有两样东西能够深深 动我们的心灵 头上璀璨的星空与心中崇高的道德。固然有恒星 行星 卫星和流星之分，但与学校相干的每个人都是组成校园天空的唯一无二的一颗星。仰望是对良好的学风 良好的教风和良好的家风的一向向往和延续践行。星...
党建品牌创建工作汇报
篇目一 为深入贯彻党的精神，切实加强学校党组织建设，不断提学校党组织的凝聚力 战斗力和创造力，引导全体党员立足岗位，敬业奉献，全面提高育人质量，我校党支部始终坚持以 以人为本，服务学生 为活动主题，同时结合党建品牌创建活动，重点开展了以下工作 一 加强党员的教育培训，提高党员整体素质。我校党支部充分...
艺术教育品牌创建工作汇报
我们 学院附属实验小学，又名成都市新生路小学，具有74年办学历史。学校占地面积4270平方米，现有xx个教学班，xxx名学生，在职教师xx人，其中小学高级教师xx人，大专以上学历占xx 省优秀教师x人，市优秀青年教师xx人，区学科带头人xx人，区优秀青年教师xx人，区骨干教师xx人。近年来，学校坚持...