新 2023年学生工作计划

发布 2022-01-02 21:47:28 阅读 7682

三、学生工作及管理工作。

一)全程、全员、全方位做好大学生思想政治教育工作1、深化管理体制改革,建立分层、分级管理工作运行机制,强化学生的日常行为管理,制定我院“七大制度”:早操制度、查迟到查旷课制度、查寝制度、留级退学预警制度、联系家长制度、主题班会制度、宿舍卫生每周通报制度。提升学生工作法治化水平,加强高等教育法律法规的宣传教育力度,提高学生工作队伍的法治观念,保证学生工作的科学性与合法性。

2、以学生成长需求为切合点,结合学生的不同特点和个性差异,有计划、分层次、分阶段,有针对性地开展教育活动,不断提高学生的思想政治素质、道德素质、文化素质和综合能力。

3、坚持“预防为主、常抓不懈”的安全稳定工作原则,加大安全知识宣传力度,加强学生安全防范意识教育,培养学生应对和处置突发事件的能力。

二)发挥基层团支部作用。

共青团在做好本职工作的基础上,不断坚持服务广大团员青年的宗旨,为服务学院,服务农大,从专业能力和素质拓展方面加大开展工作,为积极践行科学发展观而努力工作。

三)以点带面,巩固、深化、拓展学风建设成效。

认真落实学校《关于进一步加强学风建设的意见》。完善制度,明确职责,制订《工学院关于进一步加强学风建设的实施细则》

1、以创建文明寝室作为学风建设重要内容,坚持晚自习制度、

督学制度、违纪学生约谈制度、“关爱计划”服务制度,狠抓学习环节,营造良好的育人环境。

2、以学生全面发展为目标,积极开展校园文化活动,提升大学生全面素质。努力把学生培养成为理想信念坚定,思想道德高尚,学习勤奋刻苦,适应社会需要的高素质的创新人才。

3、巩固学风建设的阶段性成果,结合今年培训工作,大力宣传营造职业能力培养的学习氛围,进一步强化考风考纪管理,塑造学生诚信品格。

四)加强心理健康教育,促进学生身心健康发展。

按照要求尽快调整人员,以加强心理健康教育队伍建设。健全心理危机预警和干预机制,及时发现潜在的问题,采取有效措施,减少危机发生的突发性和意外性,形成普查、咨询、跟踪、干预、调节一体化的心理健康教育机制。要求授课教师、班主任、学团干部、优秀党员深入各年级、各班,通过盘查摸底,要对以往学习成绩较低、到课率低或因其它特殊原因受到处分的重点对象、重点人进行耐心细致的帮扶说教,把心理疏导和思想教育结合起来,提高学生工作的实效性。

五)完善学生资助体制,帮助家庭经济困难学生顺利完成学业1、完善家庭经济困难学生认定工作的各项程序,公平、公正、合理地配置资助资源。

2、通过评定各类奖助学金,引导家庭经济困难学生刻苦学习,自强自立,奋发成才,回报社会。鼓励困难学生组成志愿者服务队,自觉履行为班级、校园及他人的服务项目,在活动中树立“解困、自助、励志、成才”的自强精神。

3、建立、完善两级(系、班级)家庭经济困难学生档案,详细掌握家庭经济困难的学生状况。

4、努力开辟新的勤工助学渠道,进一步增加勤工助学岗位。(六)健全学业、职业、就业指导体制,提高学生就业认知水平继续加强毕业生就业工作。认真贯彻落实《甘肃农业大学毕业生就业工作暂行规定》,由学院党政一把手负责毕业生就业工作,建立由学院领导、辅导员、班主任、毕业生导师以及专业教师组成的毕业生就业工作体系。

加强与有关行业、企业以及非国有经济单位的联系,根据工科专业特点适时适量组织双选活动,加大毕业生思想教育和就业宣传工作,加强毕业生就业信息网络建设,实现网上招聘和远程面试;建立比较稳定有效的实习培训基地,大力提高我院学生的职业意识和技能;鼓励毕业生到边远地区、艰苦行业和其他国家急需人才的地方去工作。

七)进一步建立健全学生宿舍安全管理的体制和机制,坚持以学生为本,构建和谐、文明、安全、舒适、卫生的学生公寓社区。

1、完善学生宿舍的各项规章制度,积极指导学生公寓管理委员会和学院文明督察队等学生组织,拓宽学院和学生之间的联系、沟通、交流渠道,把学生宿舍建成学生自我教育、自我服务、自我管理的重要场所。

2、加强学生宿舍的网络信息管理,重视学生网络管理员队伍建设,积极引导学生健康、文明上网。大力推进学生思想政治教育进网络,让正确、积极、健康的思想、文化和信息占领校园网络阵地。

3、健全和完善辅导员查寝制度。坚持每天一小查,一周一大查,及时了解学生的思想动态,化解矛盾和危机;严格学生校外租房的管理,不允许学生擅自在校外租房居住,经批准租房的学生要逐一登记,建立报告和承诺制度,说明租房原因、房屋详细地址、****,承诺加强人身和财产安全,经本人和家长双方签字报学院备案,不留管理漏洞。

4、根据阶段性特点,抓好防火、防盗、防传销、防诈骗、防交通意外事故为主要内容的主题教育活动,增强大学生安全防范意识。发挥学生会群众组织作用,加强学生自我的安全教育工作,强化群防群治功能,建立安全自查长效机制。

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