九年级物理期中考试

发布 2022-01-02 12:28:28 阅读 7820

一、单项选择题(每题只有一个正确答案)

1.一同学在结冰的冰面上行走,突然发现脚下的冰即将破裂,他应采取的措施是( )

a、赶快向岸边跑b、立即改成单脚站立

c、就地伏在冰面上慢慢向岸边爬行 d、站立不动

2.敦煌曲子词中有词一首,“满眼风光多闪烁,看山恰似走来迎,仔细看山山不动,是船行。”其中,以船为参照物的一句是( )

a.满眼风光多闪烁 b.仔细看山山不动 c.看山恰似走来迎 d.是船行。

3.如图所示,一小闹钟静止在水平桌面上,则( )

a.闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力是一对平衡力。

b.闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力。

c.桌面受到的支持力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力。

d.桌面受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力。

4、如果没有重力,下列说法中不正确的是。

a.河水不再流动,再也看不见瀑布 b.一跳起来就离开地球,再也回不来。

c.杯子里的水倒不进口里。 d物体将失去质量。

5.下图中的铡刀、瓶盖起子、手推车、铁锨都属于杠杆,其中费力杠杆是( )

6、物体做匀速直线运动,拉力f=60n,则物体受到的摩擦力是。

a.60n b.120n

c.20 n d.180n

7.老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验,通过动手动脑,学习物理知识,揭示物理规律.下面的实验(图4)不是揭示流体压强与流速关系的实验是。

8.一个1000n重物放在水平地面上,若用水平推力使之做匀速直线运动,摩擦力为物重0.1倍,那么推力应为。

a.1100n b.1000n c.100n d.900n

9.下列实验(如下图)不能说明大气压存在的是( )

10题。10.如上图两个完全形状、大小、材料完全相同的实心物体1和2放在水平桌面上,它们对桌面的压力f或压强p的大小关系正确的是( )

a、f1>f2 b、f1=f2 c、p1=p2 d p1>p2

11.如下图所示的容器中,水的深度为7h,a点距离水面深度为h,b点离容器。

底部的高度为h,则水在a点和b点产生的压强p a、p b之比为( )

a.1∶1 b.1∶6 c.1∶7 d.6∶7

12题。11题。

12.上图,据报道,一个普通农民发明了塑料袋小提手,能防止双手被较重的塑料袋勒得发痛。使用这种小提手提塑料袋能( )

a.减小对手的压强 b.减小对手的压力 c.增大对手的压强 d.增大对手的压力。

13.做托里拆利实验时,若管内水银柱的上方漏进了少许空气,测得的大气压值将会。

a.比实际气压小 b.比实际气压大 c.与实际气压一样 d.以上三种情况都有可能。

14.如下图所示,杠杆处于平衡,若将a、b两端各加相同质量的物体,则( )

a.杠杆继续平衡b.杠杆不再平衡,a端下降。

c.杠杆不再平衡,b端下降。 d.无法确定。

14题15题。

15.在水平拉力f的作用下,物体a匀速向右滑动时,弹簧秤示数为10n,不计滑轮重及滑轮与绳之间摩擦,则水平拉力f和物体a与水平面之间的摩擦力f的大小分别是。

a.f=20n,f=20n; b.f=10n,f=20n; c.f=20n,f=10n; d.f=10n,f=10n.

二、多选题(每题有2个或2个以上正确答案)

16.下列与气体或大气压有关的一些说法中正确的是。

a.利用托里拆利实验可以测出大气压值。

b.马德堡半球实验现象说明了大气压随空气的流动速度的改变而变化。

c.通常情况下山顶上的大气压值比山脚处的大气压值大。

d.通常在气体流动速度较大处的压强较小。

17.连通器在日常生活中有着广泛的应用,图中利用连通器原理工作的是( )

18、自行车是我们熟悉的交通工具,从自行车的结构和使用来看,它涉及不少有关力学的知识。以下各项内容中叙述正确的是。

a. 链条与其连接的两个齿轮组成了一个滑轮组。

b.自行车轮胎气不足时,对地面的压强变小。

c.坐垫呈马鞍型,它能够增大坐垫与人体的接触面积以减小臀部所受的压力。

d.车的把手上有凹槽、脚踏板凹凸不平,这是通过改变接触面粗糙程度来增大摩擦

三、填空题。

19.重2 n的物体放在手掌中,对物体施力的物体有和。

20.学校升旗仪式上,当升旗手缓缓向下拉绳子时,旗子就会徐徐上升。这是由于旗杆顶部有一个滑轮,它能改变力的方向,但 (选填“能”或“不能”)省力。

21.液体压强产生原因是由于液体受到重力,且有性,所以液体向各个方向都有压强。实验证明液体压强只跟液体密度和有关,与其他因素无关。

22首先用实验的方法测出了大气压的值。这个实验表明大气压大约能支持约 mm高的水银柱。

23.甲物体重6n,乙物体重10n,弹簧秤重力及摩擦均不计。则当甲、乙两物体静止时,弹簧秤的读数为 n,地面对乙的支持力为___n。

4题。24.如上图容器盛有水,a点处压强pa= pa,水对容器底的压强ppa。(g=10n/kg)

25.如图,物块边长是10cm,物块重为10n,水平力f为20n,物块处于静止状态。则:物块对竖直壁的压强 pa;物块所受摩擦力是 n。

26.如上图所示,容器中盛有一定量的水,静止放在斜面上,容器底部a、b、c三点的压强pa、pb、pc的大小关系是。

27.如图所示为一个茶壶,在壶盖上开有一个小孔,其作用是在倒水时让。

进入壶内以便倒出水来。由于壶身和壶嘴构成 ,为方。

便装水和倒水因而要求它们的高度相平。

28..一头牛的质量400kg,站在水平地面上时,每只脚与地面的接触面积为5×10-3m2,则牛对地面的压强为 pa。(g=10n/kg)

29.人的身体表面积大约是1.5 m2 ,当时大气压为一个标准大气压,人的表面受到的压力为n.(p0=1.0×105pa)

30.一个重力为40n的物体,放在水平桌面上,桌面受到的压强是8×102 pa,则受力面积为 m2。

31.某物体受到的压强是100pa,100pa的物理意义是。

32.小红同学在使用笔时,发现手握的位置有橡胶套,这是为了增大来减小压强,而且它的表面粗糙,这是为了增大。

四、实验与**。

33.如图所示杠杆,o为支点。a端挂一重力为50n的物体,oa=20cm,ob=12cm,bc=16cm,ao与ob垂直,ob与bc垂直。

求在c点需要最小的力为多大才能使之平衡?求出此力?并画出此力的示意图。

34、在**压力的作用效果与哪些因此有关时,某同学做了如图所示的三个实验,通过观察三次实验时泡沫塑料显示压力作用的效果。比较___两图所示实验,说明受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越明显;比较___两图所示实验,说明压力相同时,受力面积越小,压力作用效果越明显。

35.在**杠杆平衡条件的实验中:

在做实验时,使杠杆在位置平衡,其目的是。

有一组同学猜想杠杆的平衡条件可能是“动力+动力臂=阻力+阻力臂”。他们经过实验,获得了以下数据:

于是,他们认为自己的猜想得到了验证,你认为他们的实验过程存在什么问题?

如图甲所示,在杠杆右边b处挂两个相同的钩码,要使杠杆仍在水平位置平衡,应在杠杆左边a处挂个相同的钩码。

图甲图乙。如图乙所示,用弹簧测力计在c处竖直向上拉,当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,杠杆仍然在水平位置平衡,弹簧测力计的拉力f (填“变大” 、不变” 或“变小”),原因是 。

六、综合类题:(计算题有必要文字说明,公式,计算过程,步骤等)

36. 同学们可能都有这样的发现:书包的带子做得比较宽,为什么书包带宽的比窄的背在肩上舒服?(用学过的物理知识,规范的物理语言来回答)

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