城北实验初中。
九年级上学期第一学月物理质量检测试题
总分100 分考试时间100分钟）
命题范围：十。
三、十四、十五章命题人：王冬琴审题人：周中军。
一、选择题。
1．以下说法中．不是分子动理论基本观点的是（ ）
a．分子间存在着引力和斥力b．常见物质是由大量的分子、原子构成。
c．构成物质的分子在不停地做热运动 d．做功和热传递都能改变物体的内能。
2．近年我国私人小汽车保有量逐年增加，下列关于汽车涉及物理知识分析错误的是（ ）
a．汽车发动机通过燃烧汽油来驱动汽车--能的转化。
b．汽车冷却系统用循环流动的水帮助发动机散热--水的热容大。
c．交通高峰期，城市空气中弥漫着一股浓烈的汽油味--扩散现象。
d．冬天汽车车窗玻璃上有一层“薄雾”--汽化现象。
3．下列说法正确的是（ ）
a．质量相等的两块金属，升高相同的温度，比热容大的放出热量少。
b．质量相等的两种燃料完全燃烧，热值大的燃料放出的热量多。
c．冰水混合物吸收热量，温度不变，内能也不变。
d．液体的沸点随液面上方气压增大而降低。
4．从比热容表中可知，水的比热容比煤油的大，用规格相同的两个试管分别装上质量相同的煤油和水（c水》c油），隔着石棉网用相同热源同时对两试管均匀加热，实验后，画出如图所示的图象，其中能正确反映该实验情况的图象是（ ）
a． b． c． d．
5．把一杯煤油倒掉一半，则剩下的煤油（ ）
a．比热不变；热值减小为原来的一半；密度变小，质量不变。
b．比热不变；热值不变；密度变小；质量减小。
c．比热、热值、密度、质量都不变。
d．比热不变；热值不变；密度不变；质量变为原来的一半。
6．汽车已经成为现代生活不可缺少的一部分，汽车多数采用汽油机作为发动机，如图是四冲程汽油机的工作循环示意图，下列说法中不正确的是。
a．甲冲程是把机械能转化为内能b．乙冲程是排气冲程。
c．丙冲程是把机械能转化为内能d．丁冲程是吸气冲程。
7．热机的效率较低，为了提高热机的效率，你认为下列方法目前不可能的是（ ）
a．尽量使燃料充分燃烧b．尽量减少各种热损失。
c．尽量减少因克服摩擦力而额外消耗的能量 d．想办法把燃料放出的热量全部用来做有用功。
8．下面几位同学的有关能量转化的事例说法正确的是（ ）
a．太阳能电池板﹣﹣电能转化成光能 b．燃料的燃烧﹣﹣化学能转化成内能。
c．手机电池充电﹣﹣化学能转化为电能 d．电吹风通电﹣﹣电能全部转化成内能。
9．如图所示，对于**中所描述的物理过程，下列分析中正确的是（ ）
a．图甲，厚玻璃内的空气被压缩时，空气的内能减少。
b．图乙，瓶子内的空气推动塞子跳起时，空气的内能增大。
c．图丙，试管内的水蒸气推动了塞子冲出时，水蒸气的内能减少。
d．图丁，汽缸内的气体推动活塞向下运动时气体的内能增大。
10．如图所示电路，闭合开关s，灯泡l1、l2都发光。现将一根导线接在该电路中的某两个接线柱上，会导致两灯同时熄灭的是（）
a．a和b b．c和d c．e和f d．g和h
11．如图所示的电路中，开关闭合后，电源会发生短路的是（ ）
a． b．
c． d．12．用细线悬挂着a、b、c三个通草球，其中任意两个通草球靠近时都互相吸引，则（ ）
a．三个通草球只有一个带电b．三个通草球都带电。
c．三个通草球中肯定有一个不带电，另外两个带异种电荷。
d．三个通草球中肯定有一个不带电，另外两个带同种电荷。
13．如图所示，是将冷水与热水相混合时，温度随时间的变化图象．（在热传递过程中忽略热量的损失）由图中所给的信息可知，冷热水的质量与吸放热之比分别是（ ）
a：1 b：1 c：2 d：1
二、填空（11*2）
14．汽车作为一种现代交通工具正在走进千家万户，大部分汽车的发动机是内燃机，在工作过程中，只有冲程对外做功；汽车发动机工作时会产生大量的热，人们利用水的循环给它散热降温，主要是因为水的大．
15．有甲、乙两物体，质量之比m甲：m乙之比为2：3，比热容c甲：c乙之比为2：1．如果它们放出相同的热量，则它们降低温度之比为 ．
16．用两个相同的“热得快”，分别给质量、初温都相同的甲、乙两种液体同时加热．两种液体的温度随时间变化的图象如图所示，已知甲液体的比热容为1.8×103j/（kg℃），则乙液体的比热容是。
j/（kg℃）．
17．由于水的比热容比沙石或干泥土的比热容大，所以在沿海地区陆地表面的气温比海面的气温昼夜变化 （选填“大”或“小”），因此白天海边的风多是 （选填“从陆地吹向海面”或“从海面吹向陆地”）．
18．夏季，在高速公路服务区内，一些重型汽车停在有水的坑里，这是因为汽车在高速行驶过程中，通过方式增加轮胎的内能，使轮胎的温度升高；轮胎停在水中，通过方式减少内能，降低温度，以保行车安全．
19．如图所示的电路中，当开关s1、s2断开时，电路处于状态；当开关s1，闭合、s2断开时，电路处于状态；当开关sl、s2都闭合时，电路处于状态．
三、作图题6
20.请你将图中电路连接完整．要求：l1灯和l2灯并联；开关能同时控制l1灯和l2灯．
21.如图乙家用电吹风，由电动机和电热丝组成并联，为了保证电吹风的安全使用，要求一个开关同时控制电动机和电阻，另一开关只能控制电阻；请在图中用笔画线连接好符合要求的电路图．
22.根据如图1所示的实物连线图，在虚线框内画出对应的电路图。
四、计算题（2*6=12）
23. 某学习小组同学想研究酒精灯烧水时的热效率，他们用酒精灯给100g的水加热，经过一段时间测得水温升高了60℃、消耗了4.2g酒精。
已知：水的比热容为4.2×103j/（kg℃），酒精的热值为3×107j/kg。
求：1）此过程中水吸收的热量；
2）4.2g酒精完全燃烧放出的热量；
3）酒精灯烧水时的热效率。
24. 如图所示，2024年2月15日，一颗数十吨的陨石被地球俘获，在加速下落的过程中，陨石与大气剧烈摩擦，迅速升温，猛烈燃烧，犹如一颗火球扑向俄罗斯．
1）假设大气层的高度为h，陨石的质量为m，若下落过程中陨石的重力所做的功完全转化为陨石的内能，请推导陨石升高的温度与高度关系的表达式．（陨石的比热容用字母c表示）
2）假设一个冰雹从100m的高空落下，它的重力所做的功完全转化为内能，冰雹上升的温度为多少？[冰的比热容为2.1×103j/（kg℃），计算结果保留两位小数]．
五、实验**（1*21=21）
25. 在“科学**：物质的比热容”（1）设计实验时应运用法：
用水和煤油做实验，应使水和煤油的相等；
用电加热器加热，应用了相同的电加热器在相同时间内对外供热的特点；
2）实验所需的器材有：电加热器、 、搅拌器、天平、电源水和煤油；
3）实验中得到如下一组数据：
比较分析号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：质量相等的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同；
比较分析号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论。
比较分析号和号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：质量相等的同种物质，升高不同的温度，吸收的热量不同；
实验说明物体吸收热量的多少不仅与物体的质量和升高的温度有关，还与有关．
26. 小强是一个喜欢思考的同学，他随家人到海边玩耍时，发现阳光下的海水和岸边的沙子温差很大．于是，他带回一些岸边的沙子想比较沙子和水这两种物质吸热能力的差异．他设计如图甲所示的实验装置，所使用仪器规格也完全相同．请你来帮他完成实验：
1）测量出体积相同的水和沙子，然后安装仪器，并记下沙子和水的初始温度．请你找出上述叙述中的错误并改正 ；
2）在实验时只要控制 （选填“加热时间”或“温度变化”）相同就可以确定水、沙子吸收了相同的热量；加热完成后只要比较他们 （选填“加热时间”或“温度变化”）的多少，就可以比较出沙子和水吸热能力差异；
3）小强根据实验数据，做出如图乙所示图象，根据实验数据可计算出沙子的比热容为
j/（kg℃）；
4）小强查表得知，由实验测得的沙子的比热容比实际值要大一些，如果测量过程中没有错误，你认为造成此误差的原因是 ．
27.如图（a），小明将2个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体的玻璃瓶口对口对接（二氧化氮的密度比空气大），中间用玻璃板隔开。抽去玻璃板后，观察到两瓶气体的颜色都变为均匀的红棕色，这是现象，它说明了组成物质的分子 ，小明又设计了（b）（c）两种放置方式，其中不合理的是 。
28. 在**“比较不同物质吸热能力”的实验中，用铁夹将温度传感器及分别盛有水和色拉油的两个试管固定在铁架台上，温度传感器的探头部分与试管内的水和色拉油良好接触，两只温度传感器通过数据采集线与计算机相连接，如图所示。5
1）试管中加入的水和色拉油除初温相同外，还应保证相同。（选填“体积”、“质量”）
2）实验中物质吸热的多少是通过来反映的。
3）由于没有直接测童比热容的仪器，因此这个实验是通过观察的变化来比较比热容的大小。
4）根据表中数据箅出加热6min水吸收的热摄为 j。
5）色拉油的比热容是 j/（kg·℃）用科学记数法表示并精确到小数点后一位）
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