一、选择题（每小题2分，共16分）
1. 下列数值最接近实际情况的是（ ）
a．初中生的体重约为50n b．人步行的速度约为20m/s
c．课桌的高度约为80cm d．正常人10次脉搏的时间约为1min
2．某同学用已调节好的托盘天平测量物体的质量，他将物体放入天平左盘中，通过增、减砝码后，发现指针指在分度盘**刻度线的左侧，这时他应该。
a．把横梁右端螺母向右旋出一些 b．把横梁右端螺母向左旋进一些。
c．把天平右盘的砝码减少一些 d．向右移动游码。
3. 一瓶水喝掉一半后，剩下的半瓶水 （
a.质量减小，密度不变 b.体积减小，密度变大
c.体积不变，密度减小 d.质量不变，密度减小。
4. 某研究性学习小组做“水的体积随温度变化”的研究，得到图1所示图像．从图可知，水温从8℃降到2℃的过程中，其密度 （
a．先变大后变小 b．先变小后变大。
c．一直变大 d．保持不变。
5. 忽略空气阻力，抛出后的小球在空中运动轨迹如图2所示，抛出后的小球由于（ ）
a、不受力，运动状态发生改变。
b、不受力，运动状态不发生改变。
c、受到重力作用，运动状态发生改变。
d、受到推力作用，运动状态发生改变。
6. 有四个容积都为500ml的瓶子，分别装满海水、纯水、酒精和汽油（ρ海水＞ρ纯水＞ρ酒精＞ρ汽油），那么装的质量最多的是（ ）
a海水 b纯水 c酒精d汽油。
7. 下列事例中，为了减小摩擦的是（ ）
a．用力擦掉黑板上的粉笔字 b．乒乓球拍上贴有橡胶皮。
c．行李箱底部装有滚轮d．饮料瓶瓶盖侧面刻有密集的竖条纹。
8. 小明学习了力的知识后，对静止在水平桌面上的文具盒来进行分析，下列说法正确。
的是（ ）a．文具盒对桌面压力的大小等于它所受重力的大小。
b．文具盒对桌面的压力与桌面对它的支持力是平衡力
c．因为文具盒处于静止状态，所以它没有惯性。
d．文具盒不会自动沿桌面滑动，是因为受到摩擦力。
二、填空题（每空1分，共12分）
9. 某同学分别测量了三块橡皮泥的质量和体积，并根据测量数据画图出9如图所示像如图3，橡皮泥的密度是 g/cm3。若另一块同种橡皮泥的。
体积为20cm3，其质量是 g。
10. 如图4（a）、（b）中的情景表示了力的作用效果， 其中（a）图表明b）图表明运动员将球踢出后，球由于具有惯性将继续在空中运动，这时若以球为参照物，地面是选填“运动”或“静止”）的。
11.一质量为0.2kg的苹果从树上下落，是因为它受到重力的作用，重力的大小为 n,方向总是g取10n/kg）
12. 狗用200n的水平拉力拉总重为300n的雪橇在雪地上匀速向西前进，速度为1m/s，雪橇所受摩擦力大小是 n，方向水平向 ，若将雪橇上的货物卸下一些，继续前进，则摩擦力将 （选填“变大”、“变小”、 不变”）。
13．一个男孩用水平力推停在地面上的汽车，没能推动，则这时推力选填“小。
于”、“等于”或“大于”)汽车所受的摩擦力。
三、作图与实验题（每图2分，每空1分，共14分）
14. 如图5是正在足球场上滚动的足球，请画出足球受到的重力的示意图。
15.如图 6 所示，请画出静止在斜面上的物体所受重力、摩擦力的示意图。
16.(1)如图7所示测物体的长度，刻度尺的读数是___cm。(2)如图，弹簧测力计的示数为 n。
17. 张华和同学到钢铁基地参加社会实践活动，张华拾到一个小金属零件，他很想知道这。
个零件是什么材料做成的，就把它带回学校利用天平和量筒来测定这个零件的密度．具体操作如下：
1）把天平放在___上，并将游码移至标尺左端零刻线处；调节天平横梁平衡时，发现指针在分度盘标尺上的位置如图8甲所示，此时应将平衡螺母向___填“左”或“右”）调节。
2）用调节好的天平测零件的质量。天平平衡时， 砝码的质量及游码在标尺上的位置如图8乙所示，则零件的质量为___g，用量筒测得零件的体积如图8丙所示，则零件的体积为 cm3，由此可算得小金属零件的密度为 g／cm3。
3）若该零件磨损后，它的密度将填“变大”、“变小” 或“不变”)．
18. 用图9可以表示物体的运动规律。由图9可知：线段bc表示物体线段ab表示物体。
四、计算题（每小题5分，共10分）
19.有一个铁球质量为316g，体积为60cm3,则这个铁球是实心的还是空心的？如果是空心的，那么空心部分的体积为多大？（ρ铁=7.9×103kg/m3）
20. 一辆轿车在水平路面上匀速直线行驶，轿车上的速度表如图10所示。求：（1）轿车行驶的速度是多少m/s？（2）在2min内轿车。
行驶的路程是多少km？
五、**与应用（每空1分，共18分）
21. 如图11所示，某人用大小相同的力作用于弹簧，观察比较（a）（b）两图，可知力的作用效果与力的有关。观察图c，在处（填a或b）更容易打开，这表明力的作用效跟有关。
22.在**“力对物体运动的影响”的实验中，在水平桌面上分别铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃，让小车自斜面顶端从静止开始滑下，小车从同一高度滑下后，在不同物体表面上运动的距离如图12所示。
1）实验时小车每次都从斜面顶端滚下，是为了让小车在这些物体表面开始运动的。
速相同。2）由图示可知，小车在玻璃上运动的距离最远这说明小车受到的阻力。
越小速度减小得越慢。
3）根据这个实验推理：若水平物体表面绝对光滑（即小车不受任何阻力作用）， 那。
么运动的小车将一直保持匀速直线运动状态。
23. "**二力平衡的条件"实验的目的是：**当物体只受两个力作用而处于
或___状态时，这两个力有怎样的关系。实验时，需要记下___的示数。若实验时作用在物体上的两个力方向相同，则物体___处于平衡状态（选填"可能"或"不可能"）。
24.小明用如图13甲乙丙的步骤**摩擦力的大小与哪些因素有关。
1）实验中，他将弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使木块做运动。
2）比较步骤与可得：摩擦力的大小跟压力大小有关，比较步骤甲与丙可知：摩擦力的大小跟有关。
3）小明在实验中还发现：在木块还没有被拉动的情况下，弹簧测力计仍然有示数，且示数逐渐增大，直到拉动木块为止。该现象表明：
物体在静止时也可能受到力的作用，且该力的大小与力的大小有关。
4）上学路上，小明看见一辆汽车陷进了泥坑里，司机在车胎底下垫了一些稻草，这。
是利用增大的方法增大摩擦。
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