九年级月考化学试题 10月

发布 2021-12-30 19:55:28 阅读 3797

九年级化学月考卷(十月)

第。一、二单元)(满分100分)

姓名班级考号。

一单项选择题(每题只有一个正确选项,共15个小题,每小题2分,共30分)

1. 下列有美国《科学》杂志评出的2024年十大科学进展中的四项研究,主要属于化学**领域的是 (

a.观测太阳系外行星b.绘制癌症基因图谱

c.研制高温超导材料d.计算物质世界质量。

2、下列过程中,只发生物理变化的是。

a.蜡烛燃烧 b.光合作用 c.电灯发光 d.铜器生锈。

3、 下列描述中用到的主要性质不是物质的化学性质的是。

a. 用稀有气体填充做霓虹灯 b.用氮气在金属焊接中做保护气。

c . 压缩天然气能做燃料d. 食醋能去暖水瓶中的水垢。

4、 下列有关实验现象的描述正确的是。

a. 木炭在空气中燃烧后,产生黑色固体。

b.红磷在空气中剧烈燃烧,产生蓝紫色火焰。

c . 硫酸铜的溶液中滴入氢氧化钠溶液出现蓝色的絮状沉淀。

d. 大理石和稀盐酸反应产生大量的二氧化碳气体。

5、 一枚硬币,表面有银白色光泽,一些同学认为它是由铁制成。在讨论时有同学提出:“我们可以拿磁铁吸一下”。“拿磁铁吸一下”属于科学**中的。

a.实验 b.假设 c.观察 d.做结论。

6、 下列关于空气与呼出气体的叙述正确的是。

a.空气与呼出气体都是无色的气体,其成分完全一样。

b.将空气中的氧气量减少,便转化为呼出气体。

c.呼出的气体与空气相比,氧气明显减少,二氧化碳与水蒸气明显增加。

d.吸入的空气中只有氧气,呼出的气体中只有二氧化碳和水蒸气。

7、 以下操作不正确的是 (

8、某学生用量筒量取液体,将量筒平放。初次视线与量筒内液体凹液面最低处保持水平,读数为18ml,倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处,读数为12ml,则该学生实际倒出的液体体积为 (

a.大于6ml b.小于6ml c.等于6ml d.无法确定。

9、某同学在称量时左盘放了11g 的砝码,游码在0.6g处,右盘放食盐,天平平衡后,则他实际称量的食盐的质量为。

a.11.6g b.11g c.12.2g d.10.4g

10、下列操作会引起药品污染的是。

实验剩余药品放回原瓶 ②用胶头滴管取用盐酸后再直接取用氢氧化钠溶液

取下瓶塞,正放桌上 ④滴管伸入试管内 ⑤滴瓶上的滴管用完后直接放回原瓶。

abc. ①d. ①

11、下列有关操作正确的一组是。

a.用滴瓶上的胶头滴管滴加液体后,应及时清洗。

b.将试剂瓶中的液体倒入试管中,瓶塞应正放。

c.用排水法收集满氧气的集气瓶在水下用玻片盖好,再取出正立在桌上。

d.检查装置的气密性时,先用手握住试管外壁,然后把导管一端浸入水中。

12、氧气是我们身边常见的物质,以下有关氧气的描述正确的是。

a. 氧气的用途广泛,可供给动植物的呼吸,还能作燃料焊接金属。

b. 鱼虾等可以在水中生存,是因为氧气易溶于水。

c. 物质与氧气发生的反应一定是氧化反应。

d.物质在氧气中的燃烧都是化合反应

13、装有空气的密闭容器,欲用燃烧的方法除去其中的氧气,又不混入其它气体,可以使用的燃烧物有 (

a.木炭 b.铁丝 c.蜡烛 d.红磷

14、根据物质的分类知识判断,前者纯净物,后者混合物的是。

a.洁净的空气矿泉水 b. 干冰高锰酸钾。

c. 牛奶氧气d. 冰水混合物液态空气。

15、某同学在加热氯酸钾制氧气时,错把高锰酸钾当成二氧化锰混入,以下说法正确的是( )

a.生成氧气的量不变b.高锰酸钾可以叫做该反应的催化剂。

c.反应速率不变,生成氧气质量增加 d.反应速率加快,生成氧气的量增加。

二填空题(文字表达式每个2分,其余每空1分,共28分)

16、空气中含量最大的是化学符号表示为 ,占空气总体积的 ;化学性质最活泼的是约为空气总体积的。

17 、化学实验需要掌握一定的操作方法,遵守实验室的规章制度,进入实验室,一定要注实验室的药品大多是易燃、易爆、有毒、有腐蚀性的,所以它的取用原则是:

1)安全原则(即“三不”原则):不能不要鼻孔凑到容器口去闻药品的气味,特别注意不得。

2)节约原则:若没有说明用量,按最少量取用,液体___固体只需即可。

3)**原则:实验室剩余药品既不能也不能随意丢弃,更不要拿出实验室,要放入。

18、(1)用酒精灯给物质加热时,要用酒精灯火焰的。

(2)用量筒量取液体的体积时,视线应该。

(3)在集气瓶内做燃烧实验时,通常预先在集气瓶中。

(4)用托盘天平称量有腐蚀性的化学药品时,应放在。

19.下列反应中属于氧化反应的是(填序号,下同属于化合反应的是既是化合反应又是氧化反应的是 ,是氧化反应但不是化合反应的是属于分解反应的是。

a、镁 + 氧气氧化镁 b、氧化钙+水氢氧化钙。

c、氢气 + 氧气水d、酒精 + 氧气水 + 二氧化碳。

e、一氧化碳+氧气二氧化碳 f、碱式碳酸铜氧化铜+水+二氧化碳。

20. 写出下列反应的文字表达式: (1)在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰和有毒气体的反应。

2)有能使澄清石灰水变浑浊的气体产生的反应。

3)实验室里用一种黑色固体和一种白色固体来制取氧气的反应。

4)实验**现火星四射,生成黑色固体的现象的反应。

三 、简答题:(15分)

21. (4分) 四瓶气体已经失去标签,分别是氧气,空气,二氧化碳,氮气中的一种,用简单的方法区别开。

22. (4分) 大气有自净能力,但是当大量的污染物进入大气,将污染空气,目前计入空气污染指数的物质有哪些?写出几点防治空气污染的措施。

23.(3分)许多因素会影响化学反应速率。请分析下列实验或事实,分别说明在其他。

条件不变时,这些因素是如何影响化学反应速率的。示例:硫在纯氧中燃烧比在空气中进行得更快,更剧烈。答:增大反应物浓度,可以加快化学反应速率。

(1)同种食品在夏天比冬天更容易变质。

(2)过氧化氢溶液在常温下能缓慢分解,若加入少量mn02时分解加速。

3)在相同质量的锌粉和锌粒中分别加入足量l0%的稀盐酸,前者先反应完。

24. (4分)简述燃烧和缓慢氧化的区别与联系,说出几种缓慢氧化的现象。

四.综合应用题(每空1分,文字表达式每个2分,共27分,)

25. 某个课外小组改进了教材中“空气中氧气含量的测定”实验:在由两个注射器组成的密闭系统内共有50 ml空气,如右图。

然后给装有足量红磷的玻璃管加热。同时交替推动两个注射器的活塞,至玻璃管内的红磷变成白烟,且较长时间内无进一步变化时停止。停止加热后,待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内。

请根据你对上述实验的理解,回答下列问题:

1)实验中发生的反应文字表达式是实验结束后,注射器内的气体体积理论上应该减少约 ml,实验剩余的气体主要是该气体主要性质有。

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