初中物理热学检测题。
一、选择。1、关于液体，下列说法不正确的是：【
a、有一定的体积 b、没有一定的形状 c、具有流动性 d、液体间没有间隙。
2、下列做法能减慢蒸发的是【 】
a．在通风处晾衣服b．用风筒吹干湿头发。
c．用扫帚摊开篮球场地的积水 d．将蔬菜用保鲜袋封好放入冰箱内。
3、寒冷的冬天，居民楼的玻璃窗上会起“雾”或结“冰花”。下列说法错误的是【 】
a.玻璃窗上的“雾”是水蒸气液化生成的。
b.玻璃窗上的“冰花”是水蒸气升华生成的。
c.“冰花”结在玻璃窗的内表面。
d.“雾”出现在玻璃窗的内表面。
4、图1是小明绘制的某种物质熔化时的温度时间图象。下面说法正确的是【 】
a.图线中间的水平线段表示这段时间内物体不吸热。
b.图线可能是冰的熔化过程[**：学科网zxxk]
c.图线可能是蜡的熔化过程。
d.图线表示晶体的熔化过程。
5、 图4是某物质凝固时温度随时间变化的图像，下列说法中正确的是【 】
a. ab段表示该物质温度逐渐降低，它的凝固点也在降低。
b. bc段表示该物质有一定的凝固点，因此它是晶体。
c. bc段温度不随时间改变，说明该物质已经完全凝固。
d.该图像可能是石蜡凝固时温度随时间变化的图像。
6、水是一种重要资源，人类的生存及工农业生产与水息息相关。以下与水有关的说法中不正确的是【 】
a．水在任何温度下都能汽化。
b．水结冰时要吸收热量。
c．水的比热容比沙石、干泥土的比热容大得多，这是沿海地区昼夜温差较小的主要原因。
d．随着社会的发展和人口的增长水资源已出现严重危机，我们一定要节约用水。
7、下列说法中错误的是【 】
a、用久了的电灯灯丝变细是升华现象。
b、秋天的早晨，大雾逐渐散去是液化现象。
c、被水蒸气烫伤比沸水烫伤更严重是因为水蒸气液化时要放出热量。
d、人出汗后，微风吹过感到凉爽，是因为汗液蒸发加快，带走更多的热量。
8、下列关于生活中常见热现象的解释，错误的是【 】
a.在高山上烧水时，温度不到90℃水就沸腾了，是因为水的沸点与气压有关。
b.天热时，狗常把舌头伸出口，实际上是利用蒸发致冷。
c.衣柜里防虫的樟脑丸越来越小，这是汽化现象。
d.冬天，冰冻的湿衣服直接变干是升华现象。
9、下列现象发生的过程中，吸收热量的一组是【 】
(1)春天，冰雪融化汇成溪流。
(2)夏天，从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗”
(3)秋天，清晨的雾在太阳出来后散去。
(4)冬天，室外草地上出现了霜。
a ．(1)(2) b．(2)(4) c．(3)(4) d．(1)(3)
10、在透明塑料袋中滴入几滴酒精，将袋挤瘪，排尽袋中空气后把口扎紧，然后放入80℃以上的热水中，过一会儿，塑料袋鼓起；从热水中拿出塑料袋，过一会儿【 】
a．塑料袋仍然鼓起，其中的酒**化了。
b．塑料袋仍然鼓起，其中的酒精汽化了。
c．塑料袋又瘪了，其中的酒精汽化了。
d．塑料袋又瘪了，其中的酒**化了。
11、四冲程内燃机工作时，机械能转化成内能的冲程是 【
a 吸气冲程。 b 压缩冲程。 c 做功冲程。 d 排气冲程。
12、为节能环保，***规定机关、商场等单位夏季室内空调温度设置不得低于【 】
a 14b 18c 22d 26℃。
13、分子动理论是从微观角度看待宏观现象的基本理论。以下现象，能用分子动理论进行解释的是【 】
a．风的形成b． 烟从烟囱中冒出。
c．用毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引轻小物体 d．离花园较远处就能闻到花香。
14、下列现象中，用物理知识解释正确的是【 】
a．风吹过，人便感到凉爽，主要是因为流动的空气加快了人身上汗液的蒸发。
b．吃冰棒感觉凉爽，是因为升华要吸热。
c．物体的温度高，是因为它具有较多的热量。
d．运载火箭的燃料采用液氢，是因为液氢的比热容大。
15、下列现象中不能说明分子在做无规则运动的是【 】
a．红墨水在水中散开b．美味佳肴的香气扑鼻。
c．通过嗅觉可以鉴别醋和酱油 d．刮风时尘土飞扬。
16、下列流程图是用来说明单缸四冲程汽油机的一个工作循环及涉及到的主要能量转化情况。关于对图中①②③的补充正确的是【 】
a．①做功冲程 ②内能转化为机械能 ③压缩冲程 ④机械能转化为内能。
b．①压缩冲程 ②内能转化为机械能 ③做功冲程 ④机械能转化为内能。
c．①做功冲程 ②机械能转化为内能 ③压缩冲程 ④内能转化为机械能。
d．①压缩冲程 ②机械能转化为内能 ③做功冲程 ④内能转化为机械能。
17、质量相同的两个物质由于吸热而升温，若它们的比热容之比为1∶2，升高的温度之比为3∶2，则它们吸收的热量之比为【 】
a．3∶4 b．4∶3 c．1∶3 d．3∶1
18、厨房中的一些现象和做法都含有物理知识，下列对应正确的是【 】
a．打开醋瓶能闻到酸味——分子做无规则运动。
b．用高压锅煮饭——利用降低气压，提高水的沸点。
c．打开锅盖看到“白气”——汽化现象。
d．用煤气灶烧开水——利用做功改变物体内能。
19、下列生活情景中，通过做功来改变物体内能的是【 】
a．金属汤勺放在热汤中，温度升高。
b．冬季人们常用热水袋取暖。
c．食品放在冰箱中，温度降低。
d．铁丝被反复弯折，弯折处发热。
20、两个相同的容器分别装满了质量相同的甲、乙两种液体．用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图5所示．【
a．甲液体的比热容大于乙液体的比热容。
b．如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同。
c．加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量。
d．加热相同的时间，甲液体温度升高的比乙液体温度升高的多。
二、填空题。
1、 参加青海玉树**救援工作的队员发现，在当地烧水，水在80℃左右就沸腾了，这是因为当地的气压较 （填“高”或“低”）；若继续加热，则水的沸点 （选填“升高”“不变”或“降低”）。
2、 “炖汤”因味道好而深受茂名人喜爱。“炖汤”就是把汤料和水置于炖盅内，而炖盅则浸在大煲的水中，并用蒸架把盅与煲底隔离，如图1所示。在大煲内的水沸腾过程中，煲盖与煲的缝隙间冒出大量的“白气”，这是现象(填物态变化)，煲盖不断跳动，这是水蒸气的能转化为煲盖的机械能。
若汤的沸点与水的沸点相同，则盅内的汤填“会”或“不会”)沸腾。
3、 如图4是刘星在“五一”假期**“海水和海滩的温度随时间变化的规律”时画的一张示意图。根据图给的信息，刘星观察的时间是 （选填“中午”或“夜晚”），产生这一现象的原因是水的比沙石的大。
4、 火柴头在火柴盒上轻轻划过就能擦燃，从能量转化的角度讲，是将能转化为能，这是通过的方式实现的。
三、实验题。
1、某实验小组在我市森林公园山顶做“观察水的沸腾”的实验中，观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图17a、b所示。 小组记录的实验数据如下表：
1）图＿＿＿是水在沸腾前的情况，图＿＿＿是水在沸腾时的情况。
2）从记录的数据可得出的实验结论是：此时水沸腾的温度是＿＿＿
3）实验得到的结论＿＿＿填“大于”或“小于”）水在标准大气压下的沸点，其原因可能是。
2、 图91甲所示，是**冰和蜡的熔化过程的实验装置。器材有：冰、蜡、热水瓶、试管、烧杯、铁架台(带铁夹)、搅棒、秒表、温度计、水。
1）图乙是 （选填“冰”或“蜡”）的温度随时间变化的图象。图丙所示温度计显示的是蜡某时刻的温度，它的示数是。
2）在冰和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，冰和蜡停止熔化。将试管放回烧杯后，冰和蜡又继续熔化。说明固体熔化时需要选填“吸收”或“放出”）热量。
冰在熔化过程中温度选填“不变” “上升”或“下降”），蜡在熔化过程中温度选填“不变” “上升”或“下降”）。
四、计算题。
1、某中学为学生**开水，用锅炉将200k**从25摄氏度加热到100摄氏度，燃烧了6kg的无烟煤。（无烟煤的热值是3.4×107j/kg）
1） 锅炉内200kg的水吸收的热量是多少j？
2） 6kg无烟煤完全燃烧放出的热量是多少j?
3） 此锅炉的效率是多少？
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