2024年广东省中考语文主要变化

2024年广东省语文中考变化。

诗文背诵默写篇目有增加。变化之一：古。

一、新增文言文5篇1．公输2．孙权劝学3．伤仲永4．满井游记5．湖心亭看雪。

墨子。司马光王安石袁宏道。

张岱。二、新增古代诗歌10首1．归园田居（种豆南山下）3．终南别业（中岁颇好道）4．渡荆门送别（渡远荆门外）5．题破山寺后禅院（清晨入古寺）6．滁州西涧（独怜幽草涧边生）8．朝天子〃咏喇叭（喇叭唢呐）10．约客（梅雨时节家家雨）

变化之二：语言综合运用拆分为字词积累与语言运用。

2024年至2024年都是在一段文字中，出3个小题，分别考查汉字（包含了字音、字形）、词语运用、句子与修辞。

从2024年考纲来看，将不再出现一段文字作为出题的语境，而是变成字词积累1小题，语言运用2小题。

1．字词积累还是以拼音写词的形式出现，但变成了要求在四句话中拼写出四个词语，这四句话主要出自课文，拼写的词语基本是课文后面要求掌握的，或者是课文注解**现的。这体现了对于课本的回归，要求同学们更为扎实地掌握课文中的生字新词。2．语言运用第1小题为选择题形式出现的病句辨析与修改。

3．语言运用第2小题题型是往年也有的联词成句，但提供的词语主要出自课文内，而且还有进一步的要求：一是选用指定的关联词语或者修辞方法；二是内容上作出限制，提供了一个话题，如描述某人的性格，描写行为动作，阐述观点等。这意味着要求有所提高，尤其是明确提出要考查关联词语。

潜陶维王白李。

常建。2．望洞庭湖赠张丞相（八月湖水平）孟浩然。

韦应物磐王赵师秀。

7．左迁至蓝关示侄孙湘（一封朝奏九重天）韩愈9．南乡子〃登京口北固亭有怀（何处望神州）辛弃疾。

变化之三：综合性学习考查更强调**。

1．综合性学习由原来的3小题变成1小题。

2．考点表述为：“利用占有的材料，形成自己的假设或观点，并清楚、连贯地阐述。”其中包含两层要求：

一是能够对提供的材料进行分析综合，提炼出其中的关键信息，进而就给定的主题形成自己的观点或假设；二是能将自己的观点或假设清楚而连贯地阐述出来。

3．调整好的题型更强调综合性学习的语文性和综合性，**性更强，答题时更突出了分析与综合的能力要求，突出了组织语言完整表述的重要性。

变化之四：文言文阅读考查有调整。

1．文言文阅读考查篇目随背诵篇目而增加了5篇。

2．文言文阅读由3小题变为4小题，原本独立出来的文言词语理解重新回归到文言文阅读中，题型还是选择题，但不再是四选二，而是四选一。要求理解的词语出自文段中，但将联系到其他课文中的句子或现代汉语中常用的成语等。

3．翻译句子和理解基本内容的简答题不变。

4．出现一个选择题形式出现的以考查分析综合能力为主的题目，选项涉及的内容包括文章的主旨、内涵，作者的思想感情，语言和表达技巧等。

1．在实用类文本阅读和文学类文本阅读中分别增加了一小题选择题。

2．实用类文本阅读中的选择题主要涉及内容的理解，如关键信息的筛选、要点的归纳概括、关键语句的理解、语言特点的体会等。

3．文学类文本阅读中的选择题将突出初步的文学欣赏能力，涉及对作品思想意蕴、形象以及写作技巧与艺术特色的初步鉴赏。