2019南充中考数学试卷分析

发布 2021-12-25 10:52:28 阅读 3198

2023年四川省南充市中考数学试卷—解析。

一、选择题:(本大题共10个小题,每小题3分,共30分)

1、(2011南充)计算a+(﹣a)的结果是( )

a、2a b、0

c、﹣a2 d、﹣2a

考点:整式的加减。

分析:本题需先把括号去掉,再合并同类项,即可得出正确答案.

解答:解:a+(﹣a),a﹣a,0.

故选b.点评:本题主要考查了整式的加减,在解题时要注意去括号,再合并同类项是解题的关键.

2、(2011南充)学校商店在一段时间内销售了四种饮料共100瓶,各种饮料的销售量如下表:

建议学校商店进货数量最多的品牌是( )

a、甲品牌 b、乙品牌。

c、丙品牌 d、丁品牌。

考点:众数。

专题:常规题型。

分析:根据众数的意义和定义,众数是一组数据**现次数最多的数据,则进货要进销售量最多的品牌.

解答:解:在四个品牌的销售量中,丁的销售量最多.

故选d.点评:本题属于基础题,考查了确定一组数据的众数的能力.一些学生往往对这个概念掌握不清楚,而误选其它选项.

3、(2011南充)如图,直线de经过点a,de∥bc,∠b=60°,下列结论成立的是( )

a、∠c=60° b、∠dab=60°

c、∠eac=60° d、∠bac=60°

考点:平行线的性质。

专题:几何图形问题。

分析:根据平行线的性质,根据内错角相等,逐个排除选项即可得出结果.

解答:解:a、无法判断,故本选项错误,b、∠b=60°,∴dab=60°,故本选项正确,c、无法判断,故本选项错误,d、无法判断,故本选项错误,故选b.

点评:本题考查了两直线平行,内错角相等的性质,难度适中.

4、(2011南充)某学校为了了解九年级体能情况,随机选取20名学生测试一分钟仰卧起坐次数,并绘制了如图的直方图,学生仰卧起坐次数在25~30之间的频率为( )

a、0.1 b、0.17

c、0.33 d、0.4

考点:频数(率)分布直方图。

专题:应用题;图表型。

分析:首先根据频数分布直方图可以知道仰卧起坐次数在25~30之间的频数,然后除以总次数(30)即可得到仰卧起坐次数在25~30之间的频率.

解答:解:∵从频数率分布直方图可以知道仰卧起坐次数在25~30之间的频数为12,而仰卧起坐总次数为:

3+10+12+5=30,学生仰卧起坐次数在25~30之间的频率为12÷30=0.4.

故选d.点评:本题考查读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力;利用统计图获取信息时,必须认真观察、分析、研究统计图,才能作出正确的判断和解决问题.

5、(2011南充)下列计算不正确的是( )

a、﹣+2 b、(﹣2=

c、︳﹣3︳=3 d、=2

考点:实数的运算。

分析:本题需先对每一项分别进行解答,得出正确的结果,最后选出本题的答案即可.

解答:解:a、∵=1,故本答案错误;

b、=,故本答案正确;

c、|﹣3|=3,故本答案正确;

d、,故本答案正确.

故选a.点评:本题主要考查了实数的运算,在解题时要注意运算顺序和符号是解题的关键.

6、(2011南充)方程(x+1)(x﹣2)=x+1的解是( )

a、2 b、3

c、﹣1,2 d、﹣1,3

考点:解一元二次方程-因式分解法。

专题:计算题。

分析:先移项得到(x+1)(x﹣2)﹣(x+1)=0,然后利用提公因式因式分解,再化为两个一元一次方程,解方程即可.

解答:解:(x+1)(x﹣2)﹣(x+1)=0,(x+1)(x﹣2﹣1)=0,即(x+1)(x﹣3)=0,x+1=0,或x﹣3=0,x1=﹣1,x2=3.

故选d.点评:本题考查了运用因式分解法解一元二次方程的方法:利用因式分解把一个一元二次方程化为两个一元一次方程.

7、(2011南充)小明乘车从南充到成都,行车的平均速度v(km/h)和行车时间t(h)之间的函数图象是( )

a、 b、c、 d、

考点:反比例函数的应用;反比例函数的图象。

专题:数形结合。

分析:根据时间t、速度v和路程s之间的关系,在路程不变的条件下,得v=,则v是t的反比例函数,且t>0.

解答:解:∵v=(t>0),v是t的反比例函数,故选b.

点评:本题是一道反比例函数的实际应用题,注:在路程不变的条件下,v是t的反比例函数.

8、(2008温州)若分式的值为零,则x的值是( )

a、0 b、1

c、﹣1 d、﹣2

考点:分式的值为零的条件。

专题:计算题。

分析:分式的值是0的条件是:分子为0,分母不为0,则可得x﹣1=0且x+2≠0,从而解决问题.

解答:解:∵x﹣1=0且x+2≠0,x=1.

故选b.点评:分式是0的条件中特别需要注意的是分母不能是0,这是经常考查的知识点.

9、(2011南充)在圆柱形油槽内装有一些油.截面如图,油面宽ab为6分米,如果再注入一些油后,油面ab上升1分米,油面宽变为8分米,圆柱形油槽直径mn为( )

a、6分米 b、8分米。

c、10分米 d、12分米。

考点:垂径定理的应用。

分析:如图,油面ab上升1分米得到油面cd,依题意得ab=6,cd=8,过o点作ab的垂线,垂足为e,交cd于f点,连接oa,oc,由垂径定理,得ae=ab=3,cf=cd=4,设oe=x,则of=x﹣1,在rt△oae中,oa2=ae2+oe2,在rt△ocf中,oc2=cf2+of2,由oa=oc,列方程求x即可求半径oa,得出直径mn.

解答:解:如图,依题意得ab=6,cd=8,过o点作ab的垂线,垂足为e,交cd于f点,连接oa,oc,由垂径定理,得ae=ab=3,cf=cd=4,设oe=x,则of=x﹣1,在rt△oae中,oa2=ae2+oe2,在rt△ocf中,oc2=cf2+of2,oa=oc,32+x2=42+(x﹣1)2,解得x=4,半径oa==5,直径mn=2oa=10分米.

故选c.点评:本题考查了垂径定理的运用.关键是利用垂径定理得出两个直角三角形,根据勾股定理表示半径的平方,根据半径相等列方程求解.

10、(2011南充)如图,△abc和△cde均为等腰直角三角形,点b,c,d在一条直线上,点m是ae的中点,下列结论:①tan∠aec=;②s△abc+s△cde≥s△ace;③bm⊥dm;④bm=dm.正确结论的个数是( )

a、1个 b、2个。

c、3个 d、4个。

考点:锐角三角函数的定义;等腰三角形的判定与性质;等腰直角三角形;梯形中位线定理。

专题:证明题。

分析:①根据等腰直角三角形的性质及△abc∽△cde的对应边成比例知,==然后由直角三角形中的正切函数,得tan∠aec=,再由等量代换求得tan∠aec=;

由三角形的面积公式、梯形的面积公式及不等式的基本性质a2+b2≥2ab(a=b时取等号)解答;

、④通过作辅助线mn,构建直角梯形的中位线,根据梯形的中位线定理及等腰直角三角形的判定定理解答.

解答:解:∵△abc和△cde均为等腰直角三角形,ab=bc,cd=de,∠bac=∠bca=∠dce=∠dec=45°,∠ace=90°;

△abc∽△cde

∴tan∠aec=,tan∠aec=;故本选项正确;

∵s△abc=a2,s△cde=b2,s梯形abde=(a+b)2,s△ace=s梯形abde﹣s△abc﹣s△cde=ab,s△abc+s△cde=(a2+b2)≥ab(a=b时取等号),s△abc+s△cde≥s△ace;故本选项正确;

过点m作mn垂直于bd,垂足为n.

点m是ae的中点,则mn为梯形中位线,n为中点,△bmd为等腰三角形,bm=dm;故本选项正确;

又mn=(ab+ed)=(bc+cd),∠bmd=90°,即bm⊥dm;故本选项正确.

故选d.点评:本题综合考查了等腰直角三角形的判定与性质、梯形的中位线定理、锐角三角函数的定义等知识点.在直角三角形中,锐角的正弦为对边比斜边,余弦为邻边比斜边,正切为对边比邻边.

二、填空题:(本大题共4个小题,每小题3分,共12分)

11、(2011南充)计算(π﹣3)0= 1 .

考点:零指数幂。

专题:计算题。

分析:根据零指数幂的性质即可得出答案.

解答:解:(π3)0=1,故答案为1.

点评:本题主要考查了零指数幂的性质,比较简单.

12、(2011南充)某灯具厂从1万件同批次产品中随机抽取了100件进行质检,发现其中有5件不合格,估计该厂这一万件产品中不合格品约为 500 件.

考点:用样本估计总体。

分析:首先可以求出样本的不合格率,然后利用样本估计总体的思想即可求出这一万件产品中不合格品约为多少件.

解答:解:∵某灯具厂从1万件同批次产品中随机抽取了100件进行质检,发现其中有5件不合格,不合格率为:5÷100=5%,估计该厂这一万件产品中不合格品为10000×5%=500件.

故答案为:500.

点评:此题主要考查了利用样本估计总体的思想,解题时首先求出样本的不合格率,然后利用样本估计总体的思想即可解决问题.

13、(2011南充)如图,pa,pb是⊙o是切线,a,b为切点,ac是⊙o的直径,若∠bac=25°,则∠p= 50 度.

考点:切线的性质;多边形内角与外角。

专题:几何图形问题。

分析:首先利用切线长定理可得pa=pb,再根据∠oba=∠bac=25°,得出∠abp的度数,再根据三角形内角和求出.

中考数学试卷分析

山西省2011年高中阶段教育学校招生统一考试。太原市数学学科分析报告。太原市教研科研中心石颐园薛三虎 引言。不仅受到学生和家长的关注,也受到社会各界的重视。试卷延续了去年中考的命题思路,依据课标,考查能力,导向教学 试卷主要考查初中毕业生对初中数学的基础知识 基本技能和基本数学思想方法的掌握和运用情...

2019杭州中考数学试卷分析

2012杭州中考数学试卷与以往比较有较大变化,引起了广大考生和家长热议,锐才数学老师就试卷本身也谈一点我们的看法和意见,针对试卷的特点加以分析,希望对学生以后的数学学习以及教师的教学有所帮助和借鉴。一 试卷特点。1.针对前几年中考数学试卷的难度而言,在学生和家长及学校教师的热议声中,试卷总体难度有所...

2019北京中考数学试卷分析

学校姓名准考证号。一 选择题 本题共32分,每小题4分 下面各题均有四个选项,其中只有一个是符合题意的。1 的绝对值是。abcd 考点 绝对值。点评 本题延续了北京中考第1题的风格 一般会是倒数,相反数 绝对值等几个考点。难点很小,旨在让学生第一题都拿分,让学生轻松的进入考试。2 我国第六次全国人口...