日语开题报告范文。
日语是日本人的语言，母语人口约一亿三千万，分为东日本、西日本、九州和八丈四种方言。
下面，为大家分享日语开题报告范文，希望对大家有所帮助。
**题目：日本大**对国人的影响。
一、选题的背景和意义：
大自然是无情的，自然灾害是每个国家都无法避免的。日本是。
个多**的国家，但是日本每次都能在震后迅速恢复，并且站起来。就拿刚刚发。
生的日本大**来说，日本那么小的一个国家，本来应该是经不起那。
样严重的**的，就算是恢复也应该需要很长时间的。
但是，日本却以顽强的生命力生存下来了。其中有很多值得我。
们去学习的地方。
如果，我们能够将日本的这种精神以及防灾的方法。
学习到，那么我们国家在防灾减灾这一块也会有很大的进步。
我们不。只要学习日本的这种对抗自然灾害的方法也要学习日本人在自然灾。
害面前那种临危不惧，依旧保持原有秩序的精神。
既然自然灾害是无法避免的，那么，我们就要努力在自然灾害。
之后迅速崛起。
因此，学习那些有效的防灾减灾的措施是相当有必要。
的。二、课题研究的主要内容：
日本是如何对受灾人员进行救援的，又是如何安排受灾人员的。
受灾人员所必须的物资又是如何第一时间运到安全地带的**中人。
们做了哪些事情，如何有序的进行撤离以把伤害降到最低的灾后，日。
本采取了哪些措施进行灾后重建。
以及哪些措施进行预防。
对失去了。家园的人们是如何进行安置的我们可以从日本大**中学到哪些东。
西。包括日本国民的面对**临危不乱的精神，在**面前依旧井然。
有序的素质，以及日本在灾后所采取的种种措施。
反观我们本身防灾。
系统存在哪些不足之处，只有学习了别的国家的长处，我们自身才能。
得到发展。三、主要研究。
设计）方**述：
本文将采用文献本文将采用文献研究、理论逻辑分析、实证分。
析三种方法。、理论逻辑分析、实证分析三种方法。
1.文献研究：先对己有的关于日本大**的一些资料进行学习。
和阅读。归纳日本大**中**以及救灾人员和人民群众做了哪些事。
情。2.理论逻辑分析：日本所做的这些事情使得日本在灾后迅速恢。
复，我们需要借鉴他们的一些做法，从而健全我们自身的防灾减灾体。
系。3实证分析：
分析日本防灾减灾所处的背景。
分析日本防灾减灾的特点及可以借鉴之处。
提出我国该如何借鉴日本的这些方法，以及学习日本人的精神。
四、设计。**）进度安排：
时间（迄止日期。
工作内容。20xx年。
10月。10~28日确定毕业设计学生名单。
确定指导教师及。
其所负责指导的学生名单。
20xx年。
11月。10~20日指导教师制定毕业设计指导计划，明确。
与学生的联系和指导方式。
20xx年。
12月。1~18日结合顶岗实习岗位，搜集相关**资料，确定毕业**选题，并提交审核。
20xx年。
12月。19~30日校内指导教师下达毕业设计任务书，指。
导学生填写开题报告。
20xx年。
1月。5~15日学生完成开题报告。
20xx年1月。
16~3月。
10日校内指导教师指导学生撰写毕业**，提交初稿。
学生毕业**进行中期检查。
20xx年。
3月。11~30日校内指导教师指导学生撰写毕业**，评。
阅、修改二稿。
20xx年。
4月。1~30日校内指导教师指导学生撰写毕业**，评。
阅、修改三稿。
20xx年。
5月。1~16日校内指导教师指导学生撰写毕业**，评。
阅、修改、定稿。
学生提交毕业**报告以及成果材料。
20xx年。
5月。25~6月。
9日答辩准备，9日**答辩。
20xx年。
6月。12日前成绩评定。
20xx年。
6月。20日前形成本届毕业设计工作总结、毕业设计所。
有资料（含子文档。
归档保存。
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