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2023年苏州市初中结业考试生物试题之单项选择题
山东省阳信县劳店中学樊雷（供稿）
试卷说明：整卷满分为100分，开卷，考试时间为60分钟。题型均为选择题。
选择题题型包括单项选择题、双项选择题和组合选择题。请将所选答案准确填涂在答题卡上。答在试卷上不得分。
单项选择题：每小题给出的四个选项中，仅有一个选项最符合题意。其中1～30题每小题选对者得2分，31～40题每小题1分，共70分。
2011苏州）1．下图中的a～d是四位同学在显微镜下观察人口腔上皮细胞时，出现在视野中的物像。其中最可能是因为盖盖玻片时操作不当而形成的图像是。
a b c d
解题思路】在盖盖玻片时，镊子夹住盖玻片的一端，另一端靠在载玻片上，缓慢放下盖玻片，使盖玻片缓慢接触液体，从而避免出现气泡。如果不小心出现气泡，可以在盖玻片一侧加水，另一侧用吸水纸吸，把气泡驱出。
答案】a点评】本题考查的是盖盖玻片操作时避免产生气泡，属于制作临时装片的知识，是初中生必备的知识。
2011苏州）2． 下列细胞结构中，能控制二氧化碳等物质进出细胞的是
a．细胞壁 b．细胞膜 c．细胞核 d．线粒体。
解题思路】细胞膜的功能控制物质进出，二氧化碳等代谢废物是通过细胞膜控制进出细胞。
答案】b点评】本题考查的是细胞膜的功能，细胞膜的功能控制物质进出，属于细胞结构和功能的知识，是初中生必备的简单知识。
2011苏州）3．以色列科学家利用胚胎干细胞成功培育出了心肌细胞。依据的原理主要是。
a． 细胞生长的结果 b．细胞衰老的结果。
c． 细胞**的结果 d．细胞分化的结果。
解题思路】细胞分化的结果是形成了一定功能的细胞群，胚胎干细胞**增值后后分化出了具有有一定功能的心肌细胞，是细胞分化的结果。
答案】d点评】本题考查的是细胞分化的结果是形成了组织，并且学生明确组织的概念。
2011苏州）4．苏州作为最为著名的江南水乡，自古以来就有着良好的湿地环境。湿地生态系统对于提高市民的生活质量和延续城市文明有着至关重要的作用。下列有关湿地生态系统特点与功能的叙述中，不正确的是。
a．能调节区域小气候 b．能净化水源。
c．能蓄洪抗旱 d．是生物多样性最为丰富的生态系统。
解题思路】生态系统的主要功能是物质循环和能量流动，其中包括调节气候、净化水源、蓄洪抗旱等功能。
答案】d点评】本题考查的是生态系统的主要功能是物质循环和能量流动，处于平衡的生态系统物质循环和能量流动会处在一个动态平衡状态，各营养级生物（生产者，消费者，分解者）数量将稳定在一个水平上。
2011苏州）5．取甲、乙、丙、丁四组大小、发育程度相似，质量相同的新鲜菠菜叶，作如下处理：
再将上述四组叶片置于通风处，则出现萎蔫现象的先后顺序是。
a．甲→乙→丙→丁 b．甲→丙→乙→丁
c．丁→乙→丙→甲 d．丁→丙→乙→甲。
解题思路】蒸腾作用失水的门户是气孔，叶的下表皮气孔不上表皮气孔多，所以上表皮比下表皮失水少。
答案】a点评】本题考查的是蒸腾作用失水的门户是气孔，叶的下表皮气孔不上表皮气孔多，所以上表皮比下表皮失水少，学生不容易理解。
2011苏州）6．某同学将水稻、苹果、松树归为一类，把贯众、海带和葫芦藓归为另一类。则他分类的主要依据是。
a．根的有无 b．种子的有无 c．果实的有无 d．陆生或水生。
解题思路】根据植物的繁殖方式（种子的有无），可以将植物分为种子植物和孢子植物，水稻、苹果、松树用种子繁殖后代，属于种子植物，贯众、海带和葫芦藓用孢子繁殖后代，属于孢子植物。
答案】b点评】本题考查的是植物的分类，根据植物的繁殖方式（种子的有无），可以将植物分为种子植物和孢子植物，水稻、苹果、松树用种子繁殖后代，属于种子植物，贯众、海带和葫芦藓用孢子繁殖后代，属于孢子植物。
2011苏州）7．右图中的黑色部分表示四种动物共有的特点。则该特点是。
a． 卵生 b．用肺呼吸。
c． 体温恒定 d．具脊椎骨连接而成的脊柱。
解题思路】熊猫、青蛙、蛇、鲫鱼都属于脊椎动物，它们的共同特征是具脊椎骨连接而成的脊柱。
答案】d点评】本题考查的是脊椎动物的共同特征。
2011苏州）8．“根深叶茂，树干粗壮”，这是对一棵大树的整体性描述。下图所示的结构层次中，属于器官的是。
解题思路】绿色植物的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体，绿色植物的六大器官是根、茎、叶、花、果实、种子，所以树叶属于器官。
答案】b点评】本题考查的是绿色植物的结构层次，绿色植物的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体，绿色植物的六大器官是根、茎、叶、花、果实、种子，所以树叶属于器官。
2011苏州）9．下列有关鸟类适应空中飞行生活特征的叙述中，不正确的是。
a．心脏有四腔，体温恒定。
b．消化能力强，飞行时可随时排出粪便。
c．骨骼和肌肉都很轻且薄，有利于减轻体重。
d．有气囊辅助肺呼吸，吸气和呼气时都能进行气体交换。
解题思路】鸟类的骨骼很轻且薄，有利于减轻体重。但肌肉发达，牵动两翼，利于飞行。
答案】c点评】本题考查的是鸟类利于飞行的特点，属于较难理解的知识点。
2011苏州）10．下列各图中，能正确表示健康成年人合理膳食中各种食物配置比例的是。
a b c d
解题思路】食物金字塔最下面的是谷类，其次是水果蔬菜，最上面是油脂类故选a
答案】a点评】本题考查的是合理膳食的知识，要求熟记食物金字塔的顺序。
2011苏州）11．右下图是以一条食物链中每个营养级生物数量的多少绘制成的金字塔（数量金字塔），其中分别代表第。
一、二、三各营养级的生物。下面各食物链中，与该金字塔最相符的是。
草 ②树 ③植食性昆虫 ④兔 ⑤食虫鸟 ⑥狼
a．①→b．①→
c．②→d．①→
解题思路】树的数量虽然少，但一颗树上可以用很多昆虫，符符合图中题意。
答案】c点评】本题考查的是食物链的知识，属于较难理解的知识点。
2011苏州）12． 下列各实验装置中，能迅速、安全地脱去绿叶中叶绿素的是。
解题思路】用酒精才能脱去叶绿素，隔水加热防止酒精外溅故选b
答案】b点评】本题考查的是实验“绿叶在光下制造淀粉”中脱去绿叶中叶绿素的知识，用酒精才能脱去叶绿素，隔水加热防止酒精外溅属于较难理解的知识点。
2011苏州）13． 下列有关对人体消化系统的描述中，不正确的是。
a． 所有的消化液都含有消化酶
b． 所有的消化腺都能分泌消化液。
c． 消化系统由消化道和消化腺两部分组成。
d． 小肠是消化和吸收的主要部位。
解题思路】胆汁这种消化液中不含消化酶故选a
答案】a点评】本题考查的是消化系统中消化腺分泌的消化液的知识，其中胆汁这种消化液中不含消化酶。
2011苏州）14． 某同学摄入的混合性食物在消化道内消化、分解，最终得到一组消化终产物是。
a．蛋白质、淀粉、脂肪 b．氨基酸、麦芽糖、甘油、脂肪酸。
c．二氧化碳、水、尿素 d．氨基酸、葡萄糖、甘油、脂肪酸。
解题思路】蛋白质最终消化产物是氨基酸、淀粉最终消化产物是葡萄糖、、脂肪最终得消化产物是甘油、脂肪酸故选d
答案】d点评】本题考查的是消化系统中蛋白质、淀粉、脂肪最终消化产物的知识，蛋白质最终消化产物是氨基酸、淀粉最终消化产物是葡萄糖、、脂肪最终得消化产物是甘油、脂肪酸。
2011苏州）15．临床上根据病人病情的需要，有针对性的选用不同的血细胞成分或血浆成分进行输血。对于贫血、创伤性失血、大面积烧伤、血小板功能低下者，应分别输入的血液成分是。
a．血小板、红细胞、血浆、全血 b．全血、红细胞、血浆、血小板。
c．红细胞、全血、血浆、血小板 d．血浆、红细胞、全血、血小板。
解题思路】贫血是红细胞或血红蛋白减少造成的、创伤性失血需要输全血、大面积烧伤组织液减少需要补充血浆、血小板功能低下者需要补充血小板故选c
答案】c点评】本题考查的是血液中各成分异常时的疾病的知识，贫血是红细胞或血红蛋白减少造成的、创伤性失血需要输全血、大面积烧伤组织液减少需要补充血浆、血小板功能低下者需要补充血小板。
2011苏州）16．右图为人体的泌尿系统示意图。下列有关叙述中，正确的是。
a．尿素在甲处形成的。
b．乙是人体内唯一有排泄功能的器官。
c．血液中的尿素等代谢废物可在乙处滤过并形成尿液。
d．尿液中的大部分水分，会于丁处被重吸收
解题思路】a．尿素在组织细胞中氧化分解形成的；b．乙是肾脏为人体内主要的排泄器官，而不是唯一排泄器官；c．血液中的尿素等代谢废物可在乙处肾脏滤过并形成尿液；d．尿液中的大部分水分，会于乙处被肾脏重吸收，而非丁处；故选c
答案】c点评】本题考查的是尿液的形成和排泄的知识，尿素在组织细胞中氧化分解形成的，肾脏为人体内主要的排泄器官，而不是唯一排泄器官，血液中的尿素等代谢废物可在肾脏滤过并形成尿液，尿液中的大部分水分，会被肾脏重吸收。
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