2023年结束了，在这一年工作中，骆驼中学工会在学校党支部的正确领导下，根据区教育工会的工作部署，围绕学校教育中心工作，切实行使工会建设、参与、教育和维护四大职能，积极推进“监督、维权、送温暖”工程。把维护广大教职工的利益作为工会一切工作的出发点和落脚点，满腔热情地为教职工做好事、办实事、解难事。把全员参与学校的文化建设、参与学校的各项教学改革、参与各项健身赛练活动，关心教职工的身体健康，努力营造积极锻炼身体的氛围作为工会工作的重点。
取得了一定的成绩，现总结如下：
一、 加强学习，提高教师整体素质。
学校工会积极配合学校行政、党支部组织教职工学习，将党的政策、方针与教育教学实践结合起来，促进全体教师整体素质不断提高。如：利用暑期及每周一晚上组织教师进行政治理论学习，认真学****理论、“****”重要思想、科学发展观、党的十七大精神、十八大精神；配合学校教务处、教科室组织教师学习新课标，学习如何做课例研究；通过校园**上的校长荐读和教师荐读栏目，学习讨论当前教育教学的热点问题……通过这一系列的学习活动，大大提高了教师的整体素养。
二、 求真务实，重视工会自身建设。
一年来，骆驼中学工会凭着求真务实的工作作风，加强工会的自身建设，特别是工会主席、工会委员和工会小组长的思想作风和工作作风建设，树立服务意识，讲学习、讲正气、讲奉献、讲团结、树榜样、作表率，密切联系群众，乐于为广大教职工办实事，为学校党政分忧，充分发挥工会的桥梁和纽带作用。同时规范工会工作，制定各种制度，做到工会工作有计划、有制度、有台帐、有检查、有考核，结合日常工作做好工会日常管理，坚持定期召开教职工大会制度，认真履行大会职权，提高大会质量。
三、全员参与民主管理，提升民主管理意识。
1、人人参与校园文化理念系统构建。
骆驼中学是一所有着五十多年历史的完全中学，一直倡导“求真、求知、求新、求美”的校训，追求“团结、勤奋、务实、创新”的校风。2023年骆驼中学高中部完全迁出，学校成为一所规模较大的公办纯初中学校。随着镇海新城的不断发展，学校领导层为积极响应区教育局提出的“文化强校工程”，按照学校三年发展规划和学年工作计划的部署，认为在新形势下学校应该在传承骆驼中学悠久历史文化的基础上进行改革和创新。
首先进行的就是对校园文化理念进行一次全面、系统的梳理和构建。学校聘请了上海资深专家郑杰教授为学校把脉诊断，起草了《骆驼中学校园文化理念系统构想》初稿。学校工会抓住这一契机，开展了《人人参与共谋发展》工会系列活动之一，在全体教职员工中征求修改意见，从办学理念、校训、办学目标、培养目标、校风、学风、教风、管理理念、工作理念、全员学习理念共十个方面逐条进行修改。
工会号召广大教职工发扬主人翁精神，发挥自己的热情和智慧，踊跃参加这一活动，积极为学校发展提建议、谋思路、想办法、做贡献。通过“校园文化理念系统构想”征求活动的开展，引导广大教职工主动关心和参与学校事业发展，将学习十八大精神与提升学校改革发展水平、提升师德建设水平相结合，强化广大教职工立足岗位作贡献的主人翁意识，积极为学校体制机制创新和科学发展建言献策，集中大家的智慧，又好又快地实现学校的跨越式发展。
2、全员参与学校教改行动。
课堂是素质教育的主战场，是学校教育的主阵地，也是我们改革中的一道重要环节。只有优化课堂教学，才能改变“独白式”的传统教学素质化，所以，课堂教学的优化改造便成为当前教育改革的重要课题。为了更好地提高教学的时效性，深化“三有”、“三声”课堂建设，今年上半年骆驼中学组织了向宁波市鄞州区云龙镇中学学习取经的系列活动，首先邀请该校校长作《幸福课堂——素质教育的突破》课改报告，然后分批组织教师亲临其校参观学习该校的课改实况并和该校领导和教师进行面对面的深入交流**，以深入走近他们的课堂改革。
为了积极推动我校的课堂教学模式改革，调动广大教师参与课改的积极性，学校工会抓住这一契机，在全校范围内举行了“人人参与共谋发展”工会系列活动之二——“云龙中学课改启示”征文大赛活动。要求全体教师围绕李国忠校长的报告及学校实地考察，进行理性思考和反思，畅谈个人体会、感悟和收获，从而学习课改经验，宣传课改典型，凝聚课改共识，总结成功经验，推动我校课改的实施。本次活动得到了全体教师的积极响应，共收到征文七十多篇，经过认真评审，共评出一等奖5名，二等奖10名，三等奖12名，鼓励奖20名。
本次活动对全体老师有很大的启发意义，相信骆驼中学能在不断地学习、取经中，更好地走出适合自己校情的高效教学之路。
3、坚持校务公开。
学校工会全面贯彻执行上级工会“关于校务公开”的意见精神，学校的每一次校务会以及学校的财务、基建、职评、评先、考核、福利、教学、培训、招生等整个工作情况都通过不同途径及时向全体教职工进行量化公开，使教职工对学校发展前途、改革目标、管理的的方法、工作的程序等有了一个全面的、深入的了解，增强了广大教职工参与与管理学校的意识，加强了学校的民主建设和兼政建设。
一年来，工会积极配合党政，继续做好校务公开监督工作，进一步健全制度，规范运作，加强监督，提高质量，保证校务公开的真实性、有效性。依靠全体教师，虚心听取意见，把工作落到实处，做到有计划、有总结、有检查、有考核、奖优罚劣。
四、以活动为载体，创温暖“教工之家”。
1、关心退休教师。
一年来，学校工会认真做好退管服务工作，充分发挥他们的余热，使他们“老有所养，老有所学，老有所乐”，鼓励退休教师多为学校的发展献计献策，关心退休教师的身心健康，在教师节、重阳节、春节等日子举办庆祝活动。今年下半年学校工会专门组织退休教师为离退休教师贝新焕、林荣伦、郑祖恒、张评、何兆能、杜瑞泉七位老同志过80岁和70岁生日，购买了生日蛋糕，在教工餐厅举行了生日宴会，祝愿他们身体健康，家庭幸福、快乐一生，感谢各位退休教师对学校教育工作所做的贡献，让他们真切感受到了学校工会多年来对老教师们的关爱。
2、积极参加区工会组织的各项活动。
学校工会积极响应区教育工会的号召，积极参加区教育工会组织的各项活动，及时传达各种文件和活动通知。9月积极组织教师参加一年一度的无偿献血活动，圆满完成了本年度的献血任务。下半年在区教育工会组织的社团展示活动中，学校工会积极组织全校教师做佳木斯操，挑选比赛人员，每天每操一节课，整整坚持了二个多月。
2023年11月30日，我校佳木斯快乐健身操社团在镇海职教中心体艺馆参加了镇海区基层工会教工社团展示活动。在高手如云的众多参赛队中，我校的社团员们以饱满的精神，亮丽的服装，整齐划一的动作，富有创意的队形变化赢得了观众们热烈的掌声，最终以9.77的高分获得了金奖。
我校的佳木斯快乐健身操社团是这次社团展示活动中参与人数最多、年龄跨度最大（最小的是今年刚分配的新教师，最大的是明后年就要退休的老教师）、高高矮矮胖胖瘦瘦看起来最不协调的一个社团，但作为群众性的健身社团，我们是最名副其实的！也是最具广泛性和持久性的！自从2023年8月底组队至今，几个月来，队员们在繁忙的工作中坚持每天练习一节课。
有些队员虽然节奏感、乐感、协调性不太好，但非常的努力和认真，除了集中安排的一节课练习外，每天在家中对着镜子刻苦训练。队员们还经常利用空余时间在办公室相互切磋动作要领，没有一个队员把这项活动当作一种负担，而是非常的珍惜这次机会，大家都感觉到参与这一活动的快乐，也尝到了这一健身活动带来的诸多好处。
3、关注青年教师成长。
青年教师是学生发展的主力军，学校工会非常关注青年教师的成长。首先工会配合学校实施“师徒结对”活动和“青研会”制度，利用导师制提高新任班主任的工作能力。每年的五四青年节都会联系教务处、教科室为青年教师过集体节日，买来水果、蛋糕，通过师徒间的促膝交流增进了友谊，放松了心情。
其次工会配合学校教科室鼓励教师进行课题研究，通过个人课题研究、课例研究，不断提高教育教学的能力。今年是我校一对一数字化教学全面开展的重要时期，我校青年教师积极站在改革的前沿，不断探索一对一数字化教学新模式，为我校的课题研究作出了自己的努力。其三，学校工会配合教务处组织开展教师各类业务比赛，今年重点开展了命题比赛，要求每一位参赛者必须编制试卷的双向细目标，以提高青年教师的命题能力，取得了较好的效果。
4、做好“送温暖”工作。关心教职工生活，时刻把教职工的冷暖挂在心头 ,把组织的温暖送到教职工的心里。对生病或有困难的教职工做好慰问工作；对新妈妈及时给以祝贺；给新郎或新娘道喜；与工作或生活上遇到不顺心的事的教师们交心。
工会还通过工会之家qq群，让教师在工作之余促进交流、放松心情、排除烦恼，尽量创造一个团结、和谐的人际关系，及时了解教职工的困难和疾苦，帮助教职工排忧解难，并把学校的关心送到每个教职工的心坎上，使他们得以全身心地投入到教育教学工作中去，把学校的事当作自己的事，为学校发展作贡献。
继续推进“巾帼文明示范岗”工作，关注女职工的工作和生活，积极营造和谐健康的教育教学环境，关心女职工的生理和心理健康。下半年邀请广州中医药大学的青年志愿者来我校开展义务健康咨询服务活动，提高了我校教师的日常养生保健意识，通过针灸、激光、拔罐、足疗、水疗、热敷等服务缓解了部分教师的颈椎病、肩周炎、关节炎等带来的困扰。
本年度工会做了以下几个新的创意活动：每人发一盆仙人球盆栽让教师们过了一个有意义的教师节；给马绪文和郑亚芬两位老师开了一个临退休教师茶话会（骆中工会第一次举行这样的活动），值得一提的是送给他们的礼物除了献花，还是一张记录他们一生教育生涯的光盘（我校教师专业成长平台上刻录下来再加以加工形成的）；组织退休教师外出活动时，给每位退休教师准备了一袋有好几个品种的水果，事先买好新鲜的活虾在家里煮好带去中午给退休老师们吃；五四青年节举行青年教师座谈会，让青年教师畅谈工作生活中的点点滴滴。所有这些活动，都让老师们感受到学校工会对他们的浓浓关怀之情。
5、全员参与健身赛练活动，创新健身活动新模式。
积极组织教职工开展各种类型、各种形式的健身活动，创造条件、增加设施，营造良好氛围，广泛传播“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的健康理念，开展促进教职工身心健康知识的宣传活动，培养教职工养成自觉锻炼身体的良好习惯，推动阳光体育运动的开展。本年度，工会专门制定了《骆驼中学健康幸福工程实施方案》、《骆驼中学教师快乐健身活动计划》，开展了“向幸福出发”系列健身活动，组建了健步走、羽毛球、乒乓球、篮球、佳木斯操五个健身社团。一段时间内，广大教职工积极响应，主动参与，以实际行动表示了对《方案》的支持，但在参与人员的广泛性、活动开展的持久性等方面，如实讲我们大家做得还不够，热度不如初始阶段。
为保障《方案》的有效实施，进一步推进现有社团活动的深入开展，提升运动热度和连续性，上学期四月份开始工会从羽毛球项目开始，陆续开展一些赛练结合略带有比赛性质的系列助力活动，以强化参与广度，提高各运动项目的技术水准，以吸引更多的教职工参与运动，实现我们共同的快乐幸福目标。
为了能使活动顺利开展，工会专门制定了《羽毛球赛练活动方案》，确定了本次羽毛球项目赛练结合活动的主题为 “运动助力健康，靓羽激活人生”，活动以赛练结合的形式呈现，分准备期和比赛期两个阶段进行，拉长运动时间跨度，希望人人参与，达到锻炼健身的目的。要求一个月的准备期内各工会小组自行组织训练，学习比赛规则，了解各队员的球艺水平，为比赛时划定级别作出依据。准备期结束后各小组队员报名参赛。
工会组织本次活动不以完成任务为目的，努力保持活动的可持续发展。所以活动组织初期，我们希望能挥拍子的都来报名，我们不以胜败论英雄，比的是快乐，赛的是幸福，参与本身就是胜利。事实证明，结果还真是如此。
整个活动从四月上旬一直持续到七月初放假，老师们的参与热情非常高涨。到五月初报名参赛的时候，原以为可能只有二三十人报名，结果有八十六个人（其中女教师49名，男教师37名）报名参赛，几乎做到了人人参与比赛的目的。工会委员李洪江老师为此设计了多套比赛方案，最后决定打破各工会小组，根据实力对等原则统筹安排队员的参赛项目，设置男女混双甲组、男女混双乙组、男女混双丙组、夫妻混双组四个级别进行双打比赛。
再按不同比赛项目请各工会小组长以公证人身份，进行现场电脑统一抽签，完成对阵分组，生成赛程表。
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