创先争优从表面上看,就是创先进、争优秀,但要从工作实际和活动开展的意义进行深入的思考后,我感觉到创先争优重点不是在“先进”和“优秀”的结果上,而是在“争创”的过程中。作为办公室秘书,我还存在哪些问题,到底该如何创先争优呢?
一、存在的问题
1、学习服务意识不够强。对党的理论学习不够系统、不够全面、不够深入。往往只学习文件、报刊、杂志,日常学习抓的松不注意学原著。
2、能力不够,工作标准不够高。在工作上,存在“只求过得去,不求过的硬”,有时还存在“冷”“散”等不良作风。
3、成绩不够突出、工作管理不够细。工作中有时存在“马马虎虎”疏于管理,怕得罪人的思想。
二、创先争优计划
牢固树立三种意识,认真履行岗位职责。
一要牢固树立窗口意识。要清醒地认识到自己的一言一行代表着党工委办公室的形象,自己的能力素质体现着办公室的管理水平,努力增强工作责任感,激发工作的积极性、主动性,逐步提高工作水平。
二要强化程序意识。严格依照程序办文,依照起草、审核、签发、处理、传递、立卷归档等一整套程序进行,确保公文处理规范化、制度化。严格依照程序办会,依照会前、会中、会后三个环节进行谋划、安排,做到会前准备要充分,会中服务要周到,会后收尾要及时。
严格依照程序办事,该请示的要请示,该汇报的要汇报。在处理过程中可以越位思考,但绝不可越职处理。特别是一些大事、急事、特事,一定要慎重对待,正确理解意图,做到办事准确及时,严谨细致,规范有序。
在请示时要按领导分工对口,不搞多头请示,避免造成权力交叉和事权冲突。
三要增强服务意识。举止要文明礼貌,服务要热情真诚。对于领导要做到服从不盲从,主动不越位,统筹兼顾、妥善处理,事事处处维护领导的威信。
持续加强能力建设,努力提高工作水平。
一要加强学习能力建设。牢固树立乐于学习、善于学习、自觉学习、终身学习的理念,努力做到:在学习态度上,要自觉树立学习的意识,在工作中体味学习的乐趣;在学习方法上,要善于向书本学习,向同事学习,向实践学习;在学习内容上,要坚持干什么学什么,缺什么补什么的原则,有的放矢地进行学习。
特别要注重善思,更要善行,知行统一,把知识转化为能力,力求在工作中善于从政治的高度、全局的高度认识问题、分析问题、解决问题。坚持参加每期读书会活动,按照创建学习型党组织的要求坚持做到“三个一”,即每月一本书,写一活动。
二要创新工作方法。注重在重复中寻求规律,在重复中实现创新,提出新见解、探索新途径,以与时俱进的态度对待工作。要创新服务理念,由注重日常事务服务向服务发展大局转变,工作方式从被动应付向自觉思考创造性开展工作转变。
要创新服务手段,针对事杂、量大等实际,实行首问负责制、告知制等制度,做到事事有回音、件件有着落。
三要加强综合协调能力。综合协调是按领导授权办事,具有从属性特点,要注意及时请示汇报。协调有很强的政治性、政策性、原则性,无原则的协调是没有意义的。
必须认真学习,加强党性修养,注重调查研究,善于按原则办事,公道正派处理好问题。
坚持真抓实干,力求工作实效。
一是全力搞好服务。积极主动的搞好“三服务”,把服务作为秘书的职责所在、事业所求,寓服务于工作,寓工作于服务,不断提高服务质量。
二是“慎言、慎行、慎微”。坚决做到不该说的坚决不说。对反应问题的做好解释,绝不乱表态。
不该办的坚决不办。始终牢记“办公室工作无小事”的理念,认真对待每一个**,每一次通知,不让一件小事出现差错,不让一个细节出现纰漏。
三是及时上呈下达。做到不让领导交办的工作在我的手中延误,不让工作差错在我的身上发生。精心周密做好会务通知工作,确保通知率达100%。
四树立良好形象。要靠服务树形象,靠实绩赢认同。新站信息,市委信息,合理化建议,建立完善几项制度。
创先争优个人自查材料
创先争优 活动自查材料。通过这次 创先争优 活动,使我的思想得到了进一步的提高,对这次活动的重要性有了新的认识。通过学习讨论和对照检查不足,使我更加清醒地认识到自己存在的问题,我要进一步解放思想 更新观念,提高自己素质。一 认真学习规定,深入查找 解剖自身存在的问题。通过认真学习 创先争优 活动的相...
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创先争优剖析材料
立足本职 创先争优就是要把学习做为基,锻造复合型自我 就是要把工作做为本,努力争创一流业绩 就是要把生活做为根,锤炼自己的优秀品质。总之,一句话 出色地做好本职工作立足学生发展,提高课堂教学的实效性。一 存在的主要问题。1.课堂改革的步子不大。对于我校开展的洋思教学模式认识的还不够深刻。虽然自己也积...