汇报材料。尊敬的各位领导、各位专家：
首先，对各位领导在百忙中莅临我校检查、评估工作表示最热烈的欢迎。近年来，在上级党委、**和教育主管部门的指导下，在全体教职工的共同努力下，我校“两基”成果得到了很好的巩固，生本教学稳步推进，教育教学质量逐年提高。现就我校“两基”巩固提高工作开展情况向各位领导、各位专家汇报如下，敬请批评和指正。
一、学校基本情况
某某某某初级中学建于年，它坐落在风景秀丽的某某乡某某村，原名某某八年制学校。 年初中、小学分设后，学校更名为某某初级中学，成为一所公办全日三年制、寄宿制农村独立初级中学。学校占地面积平方米，生均平方米，建筑面积平方米，生均平方米。
学校现有教职工人，专任教师人，专任教师学历合格人数人，专任教师学历达标率100％；高级教师人，一级教师人，二级教师人。在校学生人，设有个教学班。学校有按照国家三类标准配备的物、化、生地实验室三个，图书馆藏书册，生均册。
拥有可同时容纳人上课的电脑室一个。
某某年，由某某省二期义教工程投资的卫星地面接收系统在我校安装成功，该系统配备了计算机，电视机，放映机，***等设备。某某年，由国家基础教育项目投资的现代远程教育〈模式三〉设备在我校调试成功，并入我校办公局域网，实现与局域网天地合一。
前些年，某某初中教育教学工作曾一度陷入低谷，初中毕业会考成绩居全县之末。从某某年起，学校在求真务实、锐意进取的新的领导班子的带领下，在教学上坚持以人为本，注重学生的全面发展。在管理上追求人文化、科学化。
在办学理念上，师德建设与课改并重。教研与教改并举，内强素质，外树形象，良好的校风、教风、学风已初步形成。初三毕业会考成绩从某某年的全县后几名上升到某某年的全县第五名，某某年位居全县第四名、某某年位居全县第二名、某某年位居全县第五名。
某某年以来，我校酝酿实施“生本教育”，改变教师苦教，学生苦学的教育现状，一切以学生为本，让学生成为课堂的主宰者，老师成为学生的助手，课堂的导演者。教学方法的转变，将使学校实现跨越式发展。在某某年的全县会考中，我校参与生本实验的四名教师所担任的科目均位居全县第一名。
二、“两基”各项指标完成情况
一）普及程度
近几年来，我校的“控辍保学”取得了喜人的成绩。某某——某某学年度初中净入学率为96.5％（其中女生净入学率99.
0％）。某某——某某学年度初中净入学率为95.4％（其中女生净入学率98.
7％），某某——某某学年度初中净入学率为96.3％（其中女生净入学率98.1％）,某某——某某学年度初中净入学率为95.
8％（其中女生净入学率97.0％）。某某--某某学年度辍学学生为8人，辍学率为1.
8％；某某--某某学年度辍学 6人，辍学率为1.3 ％；某某--某某学年度辍学人数为7人，辍学率为1.6％，近三年我校辍学率都控制在规定指标以内，并呈下降趋势。
二）师资水平。
学校现有教职员工人，平均年龄小于岁，专任教师人，专任教师学历达标率100％；高级教师人，一级教师人，二级教师人，现有市级优秀教师人，县级优秀教师人，县级教学能手人，县级学科带头人人，特岗教师人。每年均有新分配的专业教师，逐渐补充的师资力量，为“两基”提供了良好的师资保障。
三）办学条件
学校占地面积平方米，人均平方米；建筑面积平方米，人均平方米。校内活动场地面积平方米，生均平方米。体育设施方面有篮球场个，乒乓球台个，有体育器械件，**器材件。
安装了卫星地面接收系统，该系统配备了计算机，电视机，放映机，***等设备。有微机教室间，微机台，多**室个，可同时容纳两个班的学生听课，有间教室都安装了多**设备。有按照国家三类标准配备的物理、生化实验、仪器室一个。
实验室三个，装备均达到国家三类标准。图书馆藏书册，生均册，可供师生阅览的报刊杂志多种。
四）教育经费
学校经费**于财政下拨的公用经费。学校严格执行国家有关政策，完全免除学杂费、课本费，全体学生均享受免费教科书，无任何乱收费现象发生，“两免一补”政策得到很好的贯彻落实。学校公用经费使用按预算案执行，定期公示，公开透明，重大开支都提到校务会甚至教师会讨论，并上报教育局审批。
某某年教育经费总支出为元，预算内生均公用经费元；某某年教育经费总支出为元，预算内生均公用经费元；某某年教育经费总支出为元，预算内生均公用经费元。
五）教学质量
某某初中全面贯彻执行党的教育方针，全面推进素质教育，严格按照国家课程计划开足开齐各学科课程，教育教学质量逐年上升。某某——某某学年度，我校初中升学率为86.8％，17周岁初中教育完成率为94％；某某——某某学年度，初中升学率为86.
1％，17周岁初中教育完成率为93.5％；某某——某某学年度，初中升学率为86.3％，17周岁初中教育完成率为96％。
七、八年级中考成绩在西南学校联考中也稳居前茅。
六）学校安全管理
几年来我校无师生**重大事故。具体做法：一是学校高度重视安全工作，有分管部门，有领导具体抓，有具体管理制度，安全责任书实行层层签字，责任到人。
二是加强安全知识学习，大力宣传如何预防冬季煤烟中毒、预防食品中毒、防电、防交通事故、防意外伤害等安全知识。三是做好各项安全工作常规检查，如水电暖设施、学校建筑等，有检查、有记录、有责任人。四是制定了各种应急预案，定期进行安全演练，做到安全工作警钟长鸣，确保学校财产安全、师生人身安全。
三、巩固提高“两基”工作的主要措施与成效
一）各级领导部门大力支持，使我校硬件建设飞速发展。
某某年月份，市局对我校投入灾后重建资金万元，县局投入万元，为我校新建教室间，盖顶厕所间。某某年县局划拨资金万元，新盖灶房间，某某年划拨校安工程资金万元，新建校舍间，围墙米，硬化平方米。同时，乡**更是高度重视，整体整修了校前公路。
某某年月份投入近万元油校前公路，某某年月份投入万元整修硬化油路两边的人行道，投入元栽植绿化国槐株。某某年月份给学校协调征地亩。某某年月份协调石油上给学校捐赠万元的体育设施，同时投资万元给学校购置室内体育器材件。
某某年月份投资万元为学校购置计算机台。
二）以“两基”工作为重点，切实抓好“保学控辍”工作
1.普法宣传进村户，义务教育家喻户晓。我们的班主任在每周的班会课上都要进行义务教育方面的宣讲，先让学生明白，再由学生将义务教育法带回家，广泛宣传《教育法》《义务教育法》《未成年人保**》等法律法规，让广大农民明白依法送子女上学，接受九年义务教育是作为家长应尽的义务和责任，保证了本乡的适龄儿童都能依法入学，接受九年义务教育。
2.建立健全规章制度，保证在校学生不流失，巩固率达标。一是建立严格的学生学籍档案，做到每学期普查核对一次，确保开学初与学期结束人数相符；二是建立严格的学生入班接收制度，任何人、任何班都不得以种种理由拒绝接收学生，保证学生顺利入学；三是建立严格的学生转进、转出制度，公开流程，依法办理手续；四是实行校长总负责、校领导包年级、班主任包班级，老师包学生的“两基”责任分工制度，学校开学交给多少人，学期结束向学校回交多少人，确保一个都不少。
3.坚持“两基”连查制、即班级查，年级查、学校查，并实行三查连带责任，一个班出现辍学现象，所负责的校级干部、所承包的中层干部将被追究责任。4.
建立“两基”工作档案，要求资料齐全、整理规范；设立“两基”档案室，明确“两基”资料管理员，实行定岗定员制度。5.依法执教，依法治校，全面贯彻执行党的教育方针政策，不断规范办学行为，按上级有关文件精神开齐开足课程，使学生德、智、体、美、劳全面发展；学校还进一步加强师德师风建设，规范教师行为，不体罚或变相体罚学生，坚持以正面教育为主，发现每一个学生身上的闪光点，增强学生学习的兴趣和信心，使学生进得来，留得住，学得好。
6.严格执行收费政策，坚决杜绝乱收费现象的发生。
（三）加强师资建设，提高教师整体素质。
教师是教学活动的主导，是学生的引路人，其素质高低直接关系到学校的生存与发展，为此学校采取一系列措施加强教师队伍建设。一是开展教师职业道德教育。组织教师学习政策法规，学习《中小学教师职业道德规范》 《教育部关于进一步加强和改进师德师风建设的意见》、《教师法》等，将师德师风的落实情况纳入教职工年度考核，作为评优选先的重要依据。
对县内外师德师风方面发生的一些恶性事件及时通报，做到警钟长鸣，并对学校涌现出来的一批先进教师典型进行表彰和宣传，以抵制歪风，弘扬正气。二是开展业务培训。全体教师每年暑期都要进行继续教育，还有心理学方面的培训以及参加心理检测考试，分组进行计算机假期培训，各种各样的培训大大提高了教师的业务能力和教学水平。
三是严格考核制度。学校制定了《某某中学质量管理手册》、《某某中学教职工年终考核细则》和《年级工作考评细则》、《班级工作考评细则》 ，切实加强对教师业务的督促和评估，鼓励和支持教师进行专业知识提升，促进教师教学业务能力不断提高。
四）狠抓学生管理，努力塑造良好的校风形象
1.为了很好的配合生本教学实验，我们探索出了一条较为适合的班级管理模式这种模式让学生在竞争中找到学习的动力，在竞争中自觉遵守学校的“两个规范”，着力培养学生养成良好的行为习惯和高尚的道德品质，争当优秀班级。按《中学生日常行为规范》、《中学生守则》规范学生日常行为；并制定了“先进班集体”、“三好学生””优秀学生会干部”、“优秀班干部”、“优秀团员”“学习标兵”等评选表彰办法。
考核、评选、表彰的过程，成为同学们自觉提高德育修养的过程。2.加大班风、校风建设力度，实行全员管理，使教师和学生都成为管理的主人。
学校制定了《学生日常行为准则》和《值周工作细则》，对学生的管理实行量化积分办法，从值周人员到全体教师，从学生会到全体学生，人人是管理的主人，个个成被管对象，学校管理不再是领导和班主任的事，更多的变成了大家随手就来的平常事。3.开展丰富多彩的校园文化活动，培养学生良好的品行。
学校举行广播体操比赛、篮球比赛、乒乓球比赛、拔河比赛、中华经典诗文诵读比赛、即兴演讲比赛，普通话比赛，等一系列活动， 丰富课外活动，陶冶情操；每学期开展“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团员”的评选活动，激发学生集体荣誉感和竞争意识，使学生形成遵纪守法，尊师重教，诚实守信，勤奋好学，讲文明、懂礼貌、爱劳动的良好品行。
五）坚持质量立校，狠抓教学管理。
教学是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线，是学校生存和发展的根本。近年来学校始终围绕教育教学这一中心开展工作，强化质量意识，教育教学质量得到稳步提高。
1.抓好教学常规管理工作，学校制定了《教学工作常规要求》，实行“三查” “七到位”的常规要求，确保了正常的教、学秩序，收到了良好的教学效果。“三查”即对教学常规实行每周由教研组细查，每月由教务处全面检查，每学期由学校重点抽查；“七到位”即在常规检查时，要求科任教师备课、上课、辅导学生、作业批改、平时测试、计划、总结七方面的质量要求及数量必到位。
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